古龍?jiān)f過：“在很多人心目中，武俠小說非但不是文學(xué)，甚至也不能算是小說，對一個寫武俠小說的人來說，這實(shí)在是件很悲哀的事，幸好還有一點(diǎn)事實(shí)是任何人都不能否認(rèn)的一一樣?xùn)|西如果能存在，就一定有它存在的價值。”武俠小說是近六十年以來華人社會中最有魅力的一種大眾讀物。姑且不說武俠小說在

一、教學(xué)秘書的在教學(xué)管理中的地位作用教學(xué)工作是高等學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理工作則是高等教育管理中的重要工作之一，是保障教學(xué)中心工作的核心工作，而教學(xué)秘書是高校教學(xué)管理活動中最基層的組織者，執(zhí)行者，既是管理者，又是實(shí)踐者，其素質(zhì)能力、工作積極性，直接影響著管理效率、管理水平、管

近年來，隨著藝術(shù)類高考的持續(xù)升溫，高職音樂專業(yè)的招生也隨之?dāng)U大，鋼琴課作為音樂專業(yè)學(xué)生的必修課被廣泛用于教學(xué)。從已出版的各種鋼琴教材.論文專著.教學(xué)光碟等資料可以看出，許多音樂工作者對鋼琴教學(xué)進(jìn)行了不懈的研究，所涵蓋的范圍也相當(dāng)廣泛，其中包括音樂專業(yè)院校的鋼琴教學(xué).幼兒鋼琴教

新建南京至杭州客運(yùn)專線為設(shè)計(jì)時速350化的高速鐵路，采用75II型板式無砟軌道結(jié)構(gòu)，該技術(shù)是引進(jìn)德國技術(shù)后進(jìn)行消化、吸收和再創(chuàng)新工作，成都普羅米新研發(fā)了施工布板軟件，并完成制造、施工工藝改進(jìn)、創(chuàng)新及配套精調(diào)設(shè)備，形成我國自主知識產(chǎn)權(quán)的無砟軌道系統(tǒng)技術(shù)，在寧杭高速鐵路廣泛應(yīng)用，

高等學(xué)校教務(wù)部門在教學(xué)工作運(yùn)行中起著全面協(xié)調(diào)的作用，它是宏觀調(diào)控和組織實(shí)施日常教學(xué)的中心部門，是高校教學(xué)管理工作的樞紐，并且能夠糾正在教學(xué)運(yùn)行中出現(xiàn)的偏差。高校教務(wù)工作的正常運(yùn)行，能夠提高教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量；能夠保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定；能夠正確落實(shí)教務(wù)工作目標(biāo)；能夠確保教學(xué)工作

高等教育在個人性格塑造中的分析研究高等教育是人生又一個新的領(lǐng)域，走進(jìn)大學(xué)，一切都有著新的變化，跟陌生而后來熟悉的同學(xué)交流，幼稚的面孔可能也會變得成熟，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)，通過感受象牙塔里環(huán)境改變自己，這是塑造個人性格的很重要的時期。人的外表可以變化，但是內(nèi)在也會改變嗎

發(fā)展“大村莊制”推動農(nóng)村跨越發(fā)展2010年以來，昌樂縣鄘部鎮(zhèn)在行政村規(guī)模調(diào)整的基礎(chǔ)上，圍繞推動村民自治邁入社區(qū)化管理、改善村莊治理結(jié)構(gòu)、進(jìn)一步加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程等近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，在“大村莊制”建設(shè)管理方面進(jìn)行了積極探索，取得了初步成效。一、“大村莊制”是農(nóng)村社會發(fā)展的必然

每一位設(shè)計(jì)師都在發(fā)展獨(dú)特的設(shè)計(jì)語言過程中“尋求”自己的風(fēng)格，日本傳統(tǒng)文化中對縱橫線條和簡單幾何圖形的喜愛的平面設(shè)計(jì)師田中一光，充分融合國際現(xiàn)代與傳統(tǒng)藝術(shù)、民族文化來設(shè)計(jì)，他還經(jīng)常采用日本傳統(tǒng)繪畫，戲劇臉譜、浮世繪作為裝飾動機(jī)，把高度民族性的裝飾技巧的用在設(shè)計(jì)主題中。一、傳統(tǒng)與

據(jù)一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國孩子普遍比英國孩子多學(xué)7096知識，但最后關(guān)于創(chuàng)造力的測試卻無明顯差異。在知識經(jīng)濟(jì)的時代，創(chuàng)新是對人才的最基本要求，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是世界各國教育的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。因此，我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識。然而，現(xiàn)行教育考試

大直徑灌注樁具有明顯的優(yōu)勢，其承載力高、施工噪音低，可用于重要建筑、橋梁基礎(chǔ)等，通常由人工成孔或機(jī)械成孔后干作業(yè)灌注或水下灌注成樁。施工過程存在不確定因素較多，因而施工質(zhì)量難以保證。為了使建筑結(jié)構(gòu)的安全性能得到保證，成樁后需對大直徑樁身灌注的效果進(jìn)行檢測，其中包括承載力檢測及

1概述地下礦山的生產(chǎn)較露天礦山復(fù)雜。由于井下生產(chǎn)的空間窄小，使生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境潮濕、陰暗，粉塵大、噪音大、振動大、并有塌方的危險(xiǎn)，工作條件十分惡劣。因此，井下生產(chǎn)設(shè)備的體積受限，這些設(shè)備以小型化為主，體積小、重量輕，對電氣傳動的要求不高。但提升、排水、通風(fēng)、壓氣等固定設(shè)備是地下礦

摘要：由鄭州歌舞劇院大型原創(chuàng)舞劇《風(fēng)中少林》獲得了大的成功,本文全面分析了該劇目的藝術(shù)表現(xiàn)形式,探討了該劇藝術(shù)的價值內(nèi)涵,總結(jié)了該劇成功的幾個重要的藝術(shù)創(chuàng)作思路。 關(guān)鍵詞：風(fēng)中少林 舞劇 中原文化 一、中原文化，獨(dú)特內(nèi)涵 《風(fēng)中少林》從最初的構(gòu)思和立意就顯示出了新型舞

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，資源的不斷開發(fā)與利用，近幾年來山區(qū)水電站，山區(qū)水庫的不斷修建，山區(qū)測繪控制的布設(shè)也日趨廣泛。GPS由于其自身的特點(diǎn)，自然是山區(qū)控制的首選，更能發(fā)揮其優(yōu)勢，但是由于特殊的地理位置及GPS本身的局限性，也存在一些不足之處。因?yàn)橐话闵絽^(qū)投影變形都

職業(yè)教育要獲得全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理發(fā)展過程中的五種關(guān)系。 1. 正確處理學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量效益的關(guān)系 職業(yè)教學(xué)只有把規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力才能增強(qiáng)，社會效益才能顯著提高，但是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模脫離本校教育資源實(shí)際，否則會產(chǎn)生許多負(fù)面影

首先，內(nèi)容從模塊結(jié)構(gòu)這方面。在《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》必修模塊2的“經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性”這個主題中，介紹了相對論的時空觀和量子化現(xiàn)象，適當(dāng)調(diào)起了學(xué)生學(xué)習(xí)探索未知的“興趣”；在必修模塊1的“相互作用與運(yùn)動規(guī)律”主題的活動建議中，有“通過聽講座，看錄像等活動，了解宇航員的生活，了解在

摘要:在貴州省銅仁市的主要水稻土上采用“3414”試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行氮、磷、鉀不同施用量對水稻產(chǎn)量影響的研究。結(jié)果表明，所有施肥處理都比不施肥處理產(chǎn)量高。其增產(chǎn)情況隨施肥量不同而發(fā)生變化。本試驗(yàn)得出的最優(yōu)組合為N1P2K1,最佳施肥量(純量) 氮肥為8.44㎏/畝,磷肥為6.

在腦梗死特別是腦栓塞引起的缺血區(qū)內(nèi)常伴有自發(fā)性出血性改變(HT)，表現(xiàn)為出血性梗死(HI)或腦實(shí)質(zhì)內(nèi)血腫(PH)，目前CT及MRI的廣泛應(yīng)用使臨床診斷率有了顯著提高，為治療爭取了良好的時機(jī)，現(xiàn)對我院收治的26例出血性腦梗死患者資料進(jìn)行分析總結(jié)，報(bào)道如下： 關(guān)鍵詞：腦梗死 出

眩暈是人體對于空間關(guān)系的定向感覺發(fā)生障礙或平衡感覺發(fā)生障礙，患者感到外物旋轉(zhuǎn)和自身有傾倒感，同時伴有惡心、嘔吐等自主神經(jīng)功能障礙，近年來，我科采用葛根素治療眩暈癥，療效較佳，值得推廣，現(xiàn)報(bào)道如下： 關(guān)鍵詞：葛根素 眩暈癥 不良反應(yīng) 1資料與方法 1.1一般資料 我院內(nèi)科

簡約，不是簡單的壓縮和簡化，它是一種更深廣的豐富，在簡約的背后是大氣、精要、深刻、智慧、簡省和超越。簡約化教學(xué)要求我們以學(xué)定教，精確把握，精巧設(shè)計(jì)，精當(dāng)表達(dá)。具體要做到四個方面： 一、教學(xué)內(nèi)容的簡約化，做到化繁為簡、深入淺出 現(xiàn)代社會，是信息爆炸的社會，教學(xué)中也存在信息爆

摘要：在語言教育理論與實(shí)踐中，人們多重視學(xué)習(xí)而忽視習(xí)得，因此教師缺少語言習(xí)得理論的意識和指導(dǎo)習(xí)得的手段。而新的研究成果和教學(xué)理念則要求從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，起點(diǎn)立足于“學(xué)”，重視習(xí)得過程。教室不再是一個傳統(tǒng)的教語言知識的地方，而是一個語言輸入豐富、語言理解容易、語言交際真實(shí)的環(huán)