虛擬團(tuán)隊(duì)信任的構(gòu)建策略
一、虛擬團(tuán)隊(duì)
信息技術(shù)的信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快導(dǎo)致企業(yè)往往需要通過(guò)重構(gòu)內(nèi)部組織來(lái)改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)、提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)的靈活性與市場(chǎng)反應(yīng)能力,以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得核心優(yōu)勢(shì)。(Quinn,1992)。在這一要求下,企業(yè)往往會(huì)選擇使用跨功能、組織、地域的特定團(tuán)隊(duì)來(lái)完成企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的專題任務(wù)(Grimshaw和Kwok,1998)。為了滿足互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工作環(huán)境的需求與挑戰(zhàn),基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)展信息溝通的虛擬團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。虛擬團(tuán)隊(duì)有著低成本、高靈活、高創(chuàng)新以及知識(shí)技能整合等特點(diǎn),目前已成為各類組織常見(jiàn)的新型人力資源的組織形式。
Townsend(1998)認(rèn)為虛擬團(tuán)隊(duì)是指“利用網(wǎng)絡(luò)通信信息技術(shù)將不同地域、組織的人連接起來(lái)從而完成一個(gè)指定任務(wù)的新型組織結(jié)構(gòu)”。我國(guó)學(xué)者何瑛(2007)在其《虛擬團(tuán)隊(duì)管理》一書(shū)中,對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)的描述是“以現(xiàn)代通訊技術(shù)為支撐的、致力于完成任務(wù)和建立關(guān)系的、動(dòng)態(tài)的、分散的、個(gè)人的結(jié)合體”。Randall(2012)將虛擬團(tuán)隊(duì)定義為:“有一個(gè)共同目標(biāo),通過(guò)信息通信技術(shù),跨越空間、時(shí)間和組織界限障礙,相互協(xié)作的一群人”。總體來(lái)看,研究者對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容的看法基本一致,各種定義中都包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:其一,溝通方式為先進(jìn)的通訊技術(shù)和信息技術(shù);其二,虛擬團(tuán)隊(duì)是由跨時(shí)間、空間和組織邊界的人員組成,是一種動(dòng)態(tài)的聯(lián)盟;其三,團(tuán)隊(duì)成員利用各自的知識(shí)和資源優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
二、信任及其分類
關(guān)于信任的定義,研究者們有不同的理解和看法:Deutsch(1958)認(rèn)為信任是“他預(yù)期這件事會(huì)發(fā)生,并且根據(jù)這一預(yù)期做出相應(yīng)行動(dòng),雖然他明白倘若此事并未如期實(shí)現(xiàn),該行動(dòng)可能帶來(lái)的壞處比如果如期出現(xiàn)可能帶來(lái)的好處要大”。Mayer(1995)認(rèn)為“信任就是向別人暴露自身的弱點(diǎn),因此它可能伴隨著風(fēng)險(xiǎn),但信任本身并不是冒險(xiǎn)行為,而是一種愿意冒險(xiǎn)的意愿”。
研究者們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將信任分為不同的類型,如McAllister和Daniel(1995)從社會(huì)心理學(xué)的角度將信任分為情感信任(因?yàn)殡p方的關(guān)系中融入了很強(qiáng)的感情因素,從而導(dǎo)致一方對(duì)另一方產(chǎn)生信任)和認(rèn)知信任(基于對(duì)信任客體的行為認(rèn)知而產(chǎn)生的信任)。Shapiro(1992)從動(dòng)態(tài)的視角將信任分為知識(shí)型信任(基于對(duì)被信任者的充分了解,則可以較好地預(yù)測(cè)被信任者的行為而產(chǎn)生的信任)、認(rèn)同型信任(是以雙方認(rèn)同并接納對(duì)方的愿望和意圖為基礎(chǔ)的信任)、威懾型信任(是知道被信任者會(huì)憚?dòng)谀撤N懲罰而不敢做有損于信任者的事情而產(chǎn)生的信任),Lewicki和Buncker(1995、1996)在此基礎(chǔ)上把威懾型信任發(fā)展為謀算型信任(知道被信任者因?yàn)槭找嫘∮趽p失而不會(huì)做出有損于信任者的行為而產(chǎn)生的信任)。根據(jù)Mayer(1995)提出的信任模型,可以看出信任分為基于能力的信任(認(rèn)為被信任者有能力而產(chǎn)生的信任)、基于善意的信任(因了解被信任者有愿意將事情做好而產(chǎn)生的信任)、基于正直的信任(因被信任者認(rèn)同并遵守一些信任者所認(rèn)可的原則而產(chǎn)生的信任)。
三、虛擬團(tuán)隊(duì)的信任
信任問(wèn)題一直是虛擬團(tuán)隊(duì)研究關(guān)注的焦點(diǎn),由于虛擬團(tuán)隊(duì)成員的分散性,缺少面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),成員之間的信任關(guān)系既難建立又容易喪失,怎樣建立虛擬團(tuán)隊(duì)之間的信任關(guān)系,成為了發(fā)揮虛擬團(tuán)隊(duì)效用、高效管理虛擬團(tuán)隊(duì)的重要課題。CharlesHandy(1995)明確指出:“沒(méi)有信任就沒(méi)有虛擬組織,信任機(jī)制是虛擬企業(yè)運(yùn)作的重要支撐”。Lipnack和Stamps(1997)也曾指出,“虛擬團(tuán)隊(duì)的成功來(lái)自信任”。
傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的信任是在互動(dòng)和交往的經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成,與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)不同,虛擬團(tuán)隊(duì)的信任是快速形成的。Meyerson等人在1996年研究“臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)”時(shí)發(fā)現(xiàn),由于時(shí)間和任務(wù)的要求,團(tuán)隊(duì)成員必須假定對(duì)方可信迅速地建立起信任開(kāi)展合作。在與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)信任的比較過(guò)程中,可以看出虛擬團(tuán)隊(duì)信任的具體特點(diǎn),見(jiàn)下表:
表傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)和虛擬團(tuán)隊(duì)中信任的區(qū)別
比較內(nèi)容 | 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì) | 虛擬團(tuán)隊(duì) | 相關(guān)研究 |
信任基礎(chǔ) | 情感和認(rèn)知因素中以情感因素為主 | 情感和認(rèn)知因素中以認(rèn)知因素為主 | Kanawattanachai和Yoo,2002 |
誠(chéng)信、善意、能力三因素中以誠(chéng)信為主 | 誠(chéng)信、善意、能力三因素中以能力為主 | Mayer和Schoorman,1995 | |
信任形成 | 逐漸形成 最初的信任水平相對(duì)低 | 快速形成 最初的信任水平相對(duì)較高 | Jarvenpaa,1998 |
信任發(fā)展 | 三階段: 基于威懾的信任 基于認(rèn)知的信任 基于認(rèn)同的信任 | 三階段: 謀算型信任 知識(shí)型信任 認(rèn)同型信任 | Lewicki和Bunker,1995 |
四、虛擬團(tuán)隊(duì)信任的構(gòu)建策略
(一)建立快速信任
根據(jù)Meyerson等人的研究,臨時(shí)性團(tuán)隊(duì)中能夠建立起快速信任,而虛擬團(tuán)隊(duì)也具有這種臨時(shí)性的特點(diǎn),虛擬團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)利用這種特點(diǎn),在成立之初在快速構(gòu)建團(tuán)隊(duì)成員信任關(guān)系。Javenpaa和Leidner(1998、1999)的研究強(qiáng)調(diào)了初期溝通是信任建立的黃金時(shí)期。研究者提出,在最初的幾次互動(dòng)對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)中信任建立十分關(guān)鍵。假如在最初的溝通中無(wú)法有效的建立起初期信任關(guān)系,那么要通過(guò)后續(xù)的溝通來(lái)彌補(bǔ),難度很大。假如在虛擬團(tuán)隊(duì)建立初期,團(tuán)隊(duì)成員在溝通過(guò)程中多多傳遞社會(huì)信息或讓人興奮的內(nèi)容。例如,團(tuán)隊(duì)成員的愛(ài)好、家庭環(huán)境、假日活動(dòng)等,將會(huì)對(duì)快速信任建立起到一定的積極作用。Ishaya和Macaulay(1999)的研究發(fā)現(xiàn):高頻率溝通;做好信息歸納分類準(zhǔn)備,在向隊(duì)員提供信息時(shí)可以及時(shí)反映;任務(wù)明確而清晰;團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)格按照時(shí)間表與截止日期完成任務(wù);定期提供積極反饋;團(tuán)隊(duì)成員相互支持、相處和諧;個(gè)體與群體的有著明確的期望;團(tuán)隊(duì)成員信守承諾等方式可以促進(jìn)信任加深。因此,虛擬團(tuán)隊(duì)在成立之初,團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該做到以下四點(diǎn)以促成虛擬團(tuán)隊(duì)快速信任的建立:第一,主動(dòng)多交流互動(dòng),對(duì)他人給予及時(shí)且積極的回應(yīng);第二,通過(guò)交流,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)明確彼此的任務(wù)分配,自己的工作內(nèi)容和責(zé)任范圍;第三,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)明確提出自己對(duì)團(tuán)隊(duì)以及他人的工作期望;第四,除了交流工作信息以外,可以主動(dòng)交流一些關(guān)于個(gè)人的興趣、愛(ài)好、家庭情況等社會(huì)信息。
(二)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響力
Jarvenpaa和Leidner(1998、1999)還進(jìn)一步升華了快速信任的概念。他們提出,虛擬團(tuán)隊(duì)中快速信任的出現(xiàn)往往都是來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人與協(xié)調(diào)中,往往了解團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體,并與之建立了信任關(guān)系,所以在組建虛擬團(tuán)隊(duì)時(shí),團(tuán)隊(duì)成員通常對(duì)發(fā)起人與協(xié)調(diào)者存在足夠的信任,因此即為出現(xiàn)快速信任的特征。他們提出,假如可以展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的能力、技能,并且可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)角色來(lái)完成團(tuán)隊(duì)任務(wù),即使領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)中成員輪流擔(dān)任,則領(lǐng)導(dǎo)依然有效。根據(jù)以上的研究可以看出虛擬團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人或協(xié)調(diào)者這樣的領(lǐng)導(dǎo)角色,能夠快速幫助虛擬團(tuán)隊(duì)建立起信任。所以,虛擬團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)如果在虛擬團(tuán)隊(duì)成員中已有良好的聲望,就應(yīng)該有意識(shí)地利用自身的影響力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和交流;對(duì)于尚未在團(tuán)隊(duì)成員中取得良好聲望的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該充分地向團(tuán)隊(duì)成員展現(xiàn)自身的專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力,來(lái)構(gòu)建“基于能力”的信任;并且清晰劃分團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé),明確提出虛擬團(tuán)隊(duì)的群體期望,建立有效的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極溝通,互相支持,信守承諾,促成“威懾型信任”及“謀算型信任”的建立。
(三)認(rèn)知信任為主導(dǎo)
根據(jù)研究者們的研究可以看出,虛擬團(tuán)隊(duì)中的信任是以認(rèn)知信任為主導(dǎo)的,在Jarvenpaa等人(1998)的研究中,選擇六支虛擬團(tuán)隊(duì)來(lái)往的電子郵件內(nèi)容進(jìn)行分析研究,研究結(jié)果顯示信任水平較高的團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行交流過(guò)程中往往都展現(xiàn)出更高的任務(wù)定向。Kanawattanachai等人(2002)利用量表技術(shù),針對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知信任與情感信任進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量結(jié)果顯示不論團(tuán)隊(duì)績(jī)效處于何種狀態(tài),認(rèn)知信任往往高于情感信任。所以,在虛擬團(tuán)隊(duì)中信任的構(gòu)建主要依賴于認(rèn)知成分,即能力、可靠、專業(yè)性等因素。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及成員應(yīng)做到互相支持彼此的工作,按時(shí)且高質(zhì)量地完成自己負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)任務(wù),遵守對(duì)他人的承諾,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)能干的專業(yè)人士形象,以構(gòu)建虛擬團(tuán)隊(duì)中的認(rèn)知信任。
(四)情感信任為輔助
Walther(1995)的研究顯示,只要有足夠的互動(dòng)時(shí)間,基于計(jì)算機(jī)溝通的環(huán)境中也能發(fā)展起社會(huì)關(guān)系。Ishaya和Macaulay(1999)認(rèn)為虛擬環(huán)境中的信任是人際的,開(kāi)始基于認(rèn)知后來(lái)基于情感反應(yīng)。Jarvenpaa等人的研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員在最初的溝通過(guò)程中多傳遞一些社會(huì)信息是有助于快速信任的建立的。Kanawattanachai等人在研究中發(fā)現(xiàn)在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中團(tuán)隊(duì)成員會(huì)通過(guò)電子郵件交換照片,發(fā)送電子生日賀卡,分享為人父親的感受等,這些也都說(shuō)明在虛擬團(tuán)隊(duì)中的信任是存在情感信任成分的。
既然虛擬團(tuán)隊(duì)中的信任存在情感信任,那么虛擬團(tuán)隊(duì),特別是存續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的虛擬團(tuán)隊(duì),其成員在團(tuán)隊(duì)組建之初,應(yīng)有意識(shí)地互相交換一些個(gè)人社會(huì)信息,以促進(jìn)快速信任的建立。在團(tuán)隊(duì)任務(wù)的實(shí)施過(guò)程中,初相互給予工作上的支持以外,還應(yīng)互相給予情感支持,以建立情感信任。
(五)運(yùn)用高社會(huì)表征的媒體
心理學(xué)家Short等人(1976)認(rèn)為,“不同的媒體會(huì)引發(fā)人們接收信息時(shí)的不同感知;使用者在使用媒體時(shí),該媒體所能達(dá)成溝通雙方近似于面對(duì)面互動(dòng)的體驗(yàn),稱為社會(huì)表征”,“當(dāng)一種媒體被判斷為個(gè)人化、友善、敏感和溫暖時(shí),該媒體即具有高度的社會(huì)表征”,“不同媒體的社會(huì)表征由高至低的次序是:面對(duì)面→雙向視頻系統(tǒng)→電話→單向視頻系統(tǒng)→E-mail→商業(yè)報(bào)告”。
虛擬團(tuán)隊(duì)相對(duì)于傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的信任難建立的主要原因就是缺乏面對(duì)面的交流機(jī)會(huì),社會(huì)表征越高的溝通媒體越能使溝通雙方獲得面對(duì)面交流的體驗(yàn),也就越有助于溝通雙方信任的建立。虛擬團(tuán)隊(duì)成員如果無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流,就盡可能運(yùn)用雙向視頻系統(tǒng)進(jìn)行交流,虛擬團(tuán)隊(duì)也可以多多召開(kāi)視頻會(huì)議,以促進(jìn)信任的建立。
本文來(lái)源:《視聽(tīng)》:http://www.12-baidu.cn/w/qk/9501.html
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