您的位置:網(wǎng)站首頁 > 優(yōu)秀論文 > 正文
高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作研究-教育論文
作者:長春理工大學(xué)理學(xué)院—郭敏娜來源:原創(chuàng)日期:2012-03-09人氣:1359
一、充分認(rèn)識高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的重要性及必要性
目前,高校黨組織重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度,因此使得學(xué)生黨員的數(shù)量有了較快的增長,為給黨組織輸送了新鮮血液,但同時也存在一些學(xué)生黨員出現(xiàn)思想滑坡、紀(jì)律松散的現(xiàn)象,不僅不能起到黨員的表率作用,還會影響黨的形象。因此加強對大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是極為重要和必要的。
首先,是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略需要。胡錦濤同志指出:“一個有遠(yuǎn)見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量?!蹦壳案咝R呀⒘艘恢喈?dāng)規(guī)模的學(xué)生黨員隊伍,他們的政治素質(zhì)如何、科學(xué)文化素質(zhì)如何,在很大程度上影響著我們黨的未來干部隊伍建設(shè),甚至影響我們黨未來的發(fā)展。
其次,是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。在二十一世紀(jì),人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源,是一個國家未來是否能立于不敗之地的保障。受過高等教育、擁有先進科學(xué)文化知識和良好素質(zhì)的學(xué)生黨員更是國家人才資源的重要組成部分,是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量。
最后,是大學(xué)生黨員自身健康成長的需要。大學(xué)生主要年齡集中到18-24歲之間,正是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段。學(xué)生黨員主要忙于文化課程的學(xué)習(xí),接受黨組織的教育、培養(yǎng)時間不長,對黨的認(rèn)識不夠深刻。此外由于年齡和生理特點,使得大學(xué)生容易受到各種社會現(xiàn)象的影響,缺乏較強的政治鑒別力和較高的政治敏銳性,組織觀念、群眾意識和團隊精神較淡薄等等。
二、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及問題
目前大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作存在一系列不容忽視的問題,主要有以下幾個方面:
(一)黨員教育培訓(xùn)重視不夠,制度缺失。
在大學(xué)生黨員的問題上,很多高校存在重發(fā)展、輕管理的問題。一方面,黨員教育沒有完善、長期有效的制度作為保障。另一方面,大學(xué)生只有四年在校時間,黨員隊伍更替快,相當(dāng)多的黨員都是新黨員。除了參加正常的民主生活會,能感受到黨的生活外,很少參加其他形式的教育活動。
(二)教育培訓(xùn)力量薄弱發(fā)展學(xué)生黨員的工作和學(xué)生黨員
的教育與管理工作主要落在從事學(xué)生管理工作的老師的身上,而這些老師往往還承擔(dān)著所帶對學(xué)生的各種事務(wù)性工作,任務(wù)量的巨大增加使得精力不可避免地被分散,這就很大程度上制約了他們在黨員再教育方面投入的時間和精力。
(三)教育手段陳舊
一些基層黨組織對學(xué)生黨員教育管理方法滯后,沒有跟上時代的腳步,仍習(xí)慣于集體讀報、老師講學(xué)生聽、寫心得、組織討論等傳統(tǒng)形式,對于網(wǎng)絡(luò)在黨員教育中的作用認(rèn)識不足,不能滿足大學(xué)生心理需求。有些思想工作者不能與時俱進,不能深入學(xué)生思想深處,因此對學(xué)生黨員思想政治教育工作出現(xiàn)指導(dǎo)不到位的情況。
三、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的實踐及對策
(一)加強制度建設(shè),提升教育培訓(xùn)績效
“沒有規(guī)矩不成方圓”,行之有效的制度能很好的規(guī)范人們的行為。保持大學(xué)生黨員先進性首先要研究建立制度和保障機制,與時俱進,不斷創(chuàng)新?;鶎狱h組織要加強對黨建工作重要性的認(rèn)識,建立完善黨政聯(lián)系會制度、“三會一課”等各項規(guī)則和制度,使學(xué)生組織活動有制度保證。
(二)創(chuàng)新教育培訓(xùn)體制,充分調(diào)動大學(xué)生黨員自我教育的積極性
樹立黨員的主體意識,增強黨員榮譽感。教育學(xué)生黨員從他入黨宣誓那天起,就應(yīng)當(dāng)把發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為強烈的內(nèi)在情感,樹立起作為一名黨員的責(zé)任感、榮譽感。讓學(xué)生黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮旗幟和表率作用,對周圍的同學(xué)產(chǎn)生積極的影響,真正起到“發(fā)展一個、帶動一片”的作用。
(三)創(chuàng)新教育管理內(nèi)容,增強黨支部活力
在管理教育創(chuàng)新上提高學(xué)生黨員的全面素質(zhì),不斷探索改進黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
1.定期開展主題實踐教育活動,充分發(fā)揮黨支部的作用。時常進行各種主題實踐活動和主題黨日活動,讓廣大學(xué)生黨員樂于接受和參與。通過活動,加強對大學(xué)生黨員理想信念、責(zé)任意識、能力素質(zhì)、形象作風(fēng)的教育,啟發(fā)學(xué)生黨員做“立志、修身、博學(xué)、報國”的模范。
2.定期開展理論學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動,加強黨員自我教育。通過演講、討論、評論、表演等多種形式,學(xué)習(xí)各種理論知識,不斷提高大學(xué)生黨員政治覺悟和政治理論水平,不斷增強黨員意識和先鋒意識,增強理論學(xué)習(xí)的生動性、趣味性,寓教于樂。
3.鞏固創(chuàng)新學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的形式,重點落在三個陣地。需要改進的
陣地 班級。班級是學(xué)生黨員與普
通同學(xué)交流最多的地方,班級同學(xué)對生活在他身邊的黨員有著深刻的了解,也因此最有發(fā)言權(quán),而且也最能夠?qū)W(xué)生黨員起到監(jiān)督和鞭策的作用。
需要加強的陣地一寢室。學(xué)生寢室是學(xué)生最主要的生活、學(xué)習(xí)和活動的場所,也是最能展現(xiàn)學(xué)生黨員風(fēng)采的地方,學(xué)生黨員的表現(xiàn)對其寢室成員有著最直接示范和表率作用。以黨員帶動寢室,以寢室?guī)影嗉墸园嗉墡幽昙?,從而理順整個學(xué)生工作。
需要重視的陣地一一網(wǎng)絡(luò)。近些年網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,已經(jīng)滲透到學(xué)生生活的方方面面,是非常重要的思想政治教育的陣地,也對傳統(tǒng)的教育模式提出了挑戰(zhàn),因此,我們要充分發(fā)揮高校自身的人才、技術(shù)優(yōu)勢,搶占信息社會的“制高點”,通過多樣有效的工作,使黨的宣傳教育工作滲透和占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
目前,高校黨組織重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度,因此使得學(xué)生黨員的數(shù)量有了較快的增長,為給黨組織輸送了新鮮血液,但同時也存在一些學(xué)生黨員出現(xiàn)思想滑坡、紀(jì)律松散的現(xiàn)象,不僅不能起到黨員的表率作用,還會影響黨的形象。因此加強對大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是極為重要和必要的。
首先,是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略需要。胡錦濤同志指出:“一個有遠(yuǎn)見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠(yuǎn)見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量?!蹦壳案咝R呀⒘艘恢喈?dāng)規(guī)模的學(xué)生黨員隊伍,他們的政治素質(zhì)如何、科學(xué)文化素質(zhì)如何,在很大程度上影響著我們黨的未來干部隊伍建設(shè),甚至影響我們黨未來的發(fā)展。
其次,是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。在二十一世紀(jì),人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源,是一個國家未來是否能立于不敗之地的保障。受過高等教育、擁有先進科學(xué)文化知識和良好素質(zhì)的學(xué)生黨員更是國家人才資源的重要組成部分,是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量。
最后,是大學(xué)生黨員自身健康成長的需要。大學(xué)生主要年齡集中到18-24歲之間,正是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段。學(xué)生黨員主要忙于文化課程的學(xué)習(xí),接受黨組織的教育、培養(yǎng)時間不長,對黨的認(rèn)識不夠深刻。此外由于年齡和生理特點,使得大學(xué)生容易受到各種社會現(xiàn)象的影響,缺乏較強的政治鑒別力和較高的政治敏銳性,組織觀念、群眾意識和團隊精神較淡薄等等。
二、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及問題
目前大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作存在一系列不容忽視的問題,主要有以下幾個方面:
(一)黨員教育培訓(xùn)重視不夠,制度缺失。
在大學(xué)生黨員的問題上,很多高校存在重發(fā)展、輕管理的問題。一方面,黨員教育沒有完善、長期有效的制度作為保障。另一方面,大學(xué)生只有四年在校時間,黨員隊伍更替快,相當(dāng)多的黨員都是新黨員。除了參加正常的民主生活會,能感受到黨的生活外,很少參加其他形式的教育活動。
(二)教育培訓(xùn)力量薄弱發(fā)展學(xué)生黨員的工作和學(xué)生黨員
的教育與管理工作主要落在從事學(xué)生管理工作的老師的身上,而這些老師往往還承擔(dān)著所帶對學(xué)生的各種事務(wù)性工作,任務(wù)量的巨大增加使得精力不可避免地被分散,這就很大程度上制約了他們在黨員再教育方面投入的時間和精力。
(三)教育手段陳舊
一些基層黨組織對學(xué)生黨員教育管理方法滯后,沒有跟上時代的腳步,仍習(xí)慣于集體讀報、老師講學(xué)生聽、寫心得、組織討論等傳統(tǒng)形式,對于網(wǎng)絡(luò)在黨員教育中的作用認(rèn)識不足,不能滿足大學(xué)生心理需求。有些思想工作者不能與時俱進,不能深入學(xué)生思想深處,因此對學(xué)生黨員思想政治教育工作出現(xiàn)指導(dǎo)不到位的情況。
三、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的實踐及對策
(一)加強制度建設(shè),提升教育培訓(xùn)績效
“沒有規(guī)矩不成方圓”,行之有效的制度能很好的規(guī)范人們的行為。保持大學(xué)生黨員先進性首先要研究建立制度和保障機制,與時俱進,不斷創(chuàng)新?;鶎狱h組織要加強對黨建工作重要性的認(rèn)識,建立完善黨政聯(lián)系會制度、“三會一課”等各項規(guī)則和制度,使學(xué)生組織活動有制度保證。
(二)創(chuàng)新教育培訓(xùn)體制,充分調(diào)動大學(xué)生黨員自我教育的積極性
樹立黨員的主體意識,增強黨員榮譽感。教育學(xué)生黨員從他入黨宣誓那天起,就應(yīng)當(dāng)把發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為強烈的內(nèi)在情感,樹立起作為一名黨員的責(zé)任感、榮譽感。讓學(xué)生黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮旗幟和表率作用,對周圍的同學(xué)產(chǎn)生積極的影響,真正起到“發(fā)展一個、帶動一片”的作用。
(三)創(chuàng)新教育管理內(nèi)容,增強黨支部活力
在管理教育創(chuàng)新上提高學(xué)生黨員的全面素質(zhì),不斷探索改進黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
1.定期開展主題實踐教育活動,充分發(fā)揮黨支部的作用。時常進行各種主題實踐活動和主題黨日活動,讓廣大學(xué)生黨員樂于接受和參與。通過活動,加強對大學(xué)生黨員理想信念、責(zé)任意識、能力素質(zhì)、形象作風(fēng)的教育,啟發(fā)學(xué)生黨員做“立志、修身、博學(xué)、報國”的模范。
2.定期開展理論學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動,加強黨員自我教育。通過演講、討論、評論、表演等多種形式,學(xué)習(xí)各種理論知識,不斷提高大學(xué)生黨員政治覺悟和政治理論水平,不斷增強黨員意識和先鋒意識,增強理論學(xué)習(xí)的生動性、趣味性,寓教于樂。
3.鞏固創(chuàng)新學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的形式,重點落在三個陣地。需要改進的
陣地 班級。班級是學(xué)生黨員與普
通同學(xué)交流最多的地方,班級同學(xué)對生活在他身邊的黨員有著深刻的了解,也因此最有發(fā)言權(quán),而且也最能夠?qū)W(xué)生黨員起到監(jiān)督和鞭策的作用。
需要加強的陣地一寢室。學(xué)生寢室是學(xué)生最主要的生活、學(xué)習(xí)和活動的場所,也是最能展現(xiàn)學(xué)生黨員風(fēng)采的地方,學(xué)生黨員的表現(xiàn)對其寢室成員有著最直接示范和表率作用。以黨員帶動寢室,以寢室?guī)影嗉墸园嗉墡幽昙?,從而理順整個學(xué)生工作。
需要重視的陣地一一網(wǎng)絡(luò)。近些年網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,已經(jīng)滲透到學(xué)生生活的方方面面,是非常重要的思想政治教育的陣地,也對傳統(tǒng)的教育模式提出了挑戰(zhàn),因此,我們要充分發(fā)揮高校自身的人才、技術(shù)優(yōu)勢,搶占信息社會的“制高點”,通過多樣有效的工作,使黨的宣傳教育工作滲透和占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
欄目分類
熱門排行
推薦信息
- 從游戲化教學(xué)到深度學(xué)習(xí):初中英語課堂的創(chuàng)新路徑探索
- 微調(diào)之道,以小見大:美術(shù)教師的課程思政教學(xué)情況問卷調(diào)查
- 高校美育課程文化認(rèn)同層次構(gòu)建與實踐路徑探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代家庭教育的路徑探究
- “非遺傳承”與國際中文教育的融合——以重慶蜀繡為例
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)素描課程導(dǎo)向的再認(rèn)知
- 變式理論視閾下的藝術(shù)類課程改革 ——以高職影視剪輯教學(xué)為例
- 紅色文化資源融入高校思政教育路徑探析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校美育教學(xué)路徑研究
- 教育者如何在英語教學(xué)中筑牢學(xué)生的思想政治根基
期刊知識
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!