1引言我國的職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過了多年的實(shí)踐，已獲得了前所未有的發(fā)展，越來越廣泛地參與和滲透到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，職業(yè)技術(shù)教育已成為提高人力資源素質(zhì)的重要途徑，成為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。要達(dá)到高職教育改革的最終目的，使高職院校為社會孵化出盡可能大的科技價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文

隨著我們國家的發(fā)展，改革的深入，企業(yè)的需要，給中職學(xué)生提供了更多、更好的就業(yè)機(jī)會，形成了多元化、多渠道、雙向選擇的良好局面。近年來，各中職學(xué)校響應(yīng)國家號召，大力開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，我校在這方面更是走到了同類院校的前列。機(jī)電專業(yè)部是我校最大的教學(xué)部，學(xué)生最多，設(shè)備最多，教師最多，

未來我國經(jīng)濟(jì)形勢良好，市場迫切需要專業(yè)技能人才；同時(shí)，職業(yè)教育制度改革迫在眉睫。校企合作，不僅提高了職業(yè)教育培養(yǎng)人才的力度，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的成長離不開學(xué)校的大力支持，企業(yè)的壯大亦會反哺學(xué)校的發(fā)展。這種“雙贏”模式正逐漸在我國的職業(yè)教育界發(fā)展壯大起來。這是實(shí)現(xiàn)職業(yè)

自上世界的70年代末期開始，國內(nèi)人力資源服務(wù)業(yè)正式得以發(fā)展，逐漸將過去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置模式打破，市場萌芽也得以發(fā)展。經(jīng)過30年多年的改革與發(fā)展，我國人力資源服務(wù)業(yè)漸漸形成同時(shí)不斷發(fā)展壯大，已經(jīng)由最開始的職業(yè)介紹、培訓(xùn)以及流動人口檔案存儲與管理等業(yè)務(wù)，慢慢發(fā)展成為現(xiàn)在已經(jīng)擁有

1.人力資本論的發(fā)展關(guān)于人力資本論的提出及其深刻的歷史背景，需要追朔至19世紀(jì)中頁。一方面,由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技水平的不斷進(jìn)步，以及社會諸多因素的影響,“人”在生產(chǎn)過程中的地位產(chǎn)生了巨大變化；另一方面,二戰(zhàn)過后隨著宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起以及統(tǒng)計(jì)計(jì)量技術(shù)的遂步成熟，經(jīng)濟(jì)及對其研究

伴隨著時(shí)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的科技產(chǎn)品被廣泛的應(yīng)用到人們的日常生活中，現(xiàn)如今，產(chǎn)品的高質(zhì)量在某種程度上已經(jīng)滿足不了人們對日新月異新產(chǎn)品的需求，往往更加傾向于對高科技產(chǎn)品的外觀的關(guān)注，同時(shí)現(xiàn)如今的高科技產(chǎn)品在有著一定的實(shí)用性的同時(shí)往往也有著一定的裝飾效果。然而現(xiàn)如今新科技

隨著機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域市場競爭的日益激烈，對于機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量、規(guī)格、生產(chǎn)率等的要求越來越高，在設(shè)計(jì)中，先進(jìn)技術(shù)的采用成為必要。CAD/CAE技術(shù)作為一種現(xiàn)代技術(shù)，在車輛車道輪的設(shè)計(jì)、制造中廣泛應(yīng)用。鐵道車輛的設(shè)計(jì)、制作工程復(fù)雜，程序繁多，需要建模的準(zhǔn)確，車輛輪尺寸的精確、模型的設(shè)計(jì)

1、信仰的淪落 美國南方由于歷史原因，宗教文化根深蒂固，奧康納即出生于一個(gè)天主教家庭。濃厚的宗教氛圍早在作者身上打上了深深的烙印，所以在奧康納的幾乎每一篇小說中，都滲透著濃濃的宗教思想，滲透著她對善良、寬容、原諒、仁慈等宗教要義的弘揚(yáng)。但面對二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展所帶來的對文明

《鐘形罩》是美國自白派女詩人西爾維婭·普拉斯在死前三周發(fā)表的自傳體小說，小說以作者早年的生活經(jīng)歷為藍(lán)本，敘述了女主人公埃斯特·格林伍德在男性社會的壓抑下所產(chǎn)生的孤獨(dú)、分裂、掙扎、絕望的心理歷程，而“鐘形罩”則是對女性所生存的以男性為主導(dǎo)的權(quán)威世界的象征，女性在這個(gè)世界中的掙扎

兒童視角作為一種獨(dú)特的敘事策略已受到眾多作家的青睞和批評家的贊賞，如遲子建、余華、王安憶、莫言等具有不同創(chuàng)作風(fēng)格的作家都或多或少地采用過兒童視角，蘇童也不例外，貫穿其創(chuàng)作始終的正是以南方香椿樹街的少年成長為重要書寫內(nèi)容的故鄉(xiāng)記憶。兒童視角在蘇童的創(chuàng)作中已成為一種別有意味的存在

林白，女性文學(xué)的代表作家，以“私人化寫作”“女性寫作”著稱，并堅(jiān)持以“飛翔”的姿態(tài)來寫作。她一直堅(jiān)持對“身體”的關(guān)注，但先期作品多是封閉式的房間內(nèi)的抒寫，直到《萬物花開》，林白才開始走出房間，面向自然?！度f物花開》所呈現(xiàn)的是一個(gè)自由、舒展、愚昧、原始的原欲世界，萬物復(fù)歸本性，

機(jī)電專業(yè)的中專生畢業(yè)后多會從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作，或從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。因此《電工基礎(chǔ)》課程是學(xué)生的核心課程之一，它是理論與實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，《簡單照明電路的安裝》則是《電工基礎(chǔ)》課程的重要內(nèi)容，

引言信息時(shí)代，圖書的出版和消費(fèi)呈現(xiàn)出數(shù)字化的特點(diǎn)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）于2014年1月發(fā)布了《第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，報(bào)告顯示，截止到2013年12月31日，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.18億，手機(jī)網(wǎng)民5億。隨著我國網(wǎng)民數(shù)量的增多，數(shù)字閱讀也有突飛猛進(jìn)的

法國作家勒·克萊齊奧，2008年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。他的作品富有詩意的探險(xiǎn)，充滿感性而忘我，發(fā)掘隱藏于主流文明底部和外部的文化與人性。《訴訟筆錄》、《戰(zhàn)爭》、《沙漠》、《流浪的星星》、《烏拉尼亞》、《童年》、《金魚》、《淘金者》、《羅德里格游記》、《少年心事》、《跟饑餓一樣老

一、創(chuàng)新型人格的內(nèi)涵在理解創(chuàng)新型人格內(nèi)涵之前，先對“創(chuàng)新”一詞進(jìn)行簡要的剖析，有助于對創(chuàng)新型人格內(nèi)涵、特征、要素的理解。創(chuàng)新一詞，早在我國古代就已提出，是創(chuàng)造出世界上原本沒有的東西。在1921年，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼德首次將“創(chuàng)新”引入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，提出了“創(chuàng)新理論”

針對中職學(xué)校的新課程改革，其價(jià)值取向與普通中學(xué)的改革是不同的。首先，中職學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)一線技術(shù)型人才的任務(wù)，所以新課程改革必然應(yīng)滿足職業(yè)教育的需要。關(guān)于這一點(diǎn)，同樣適用于語文課程教學(xué)。因此，討論新課程改革下語文課與專業(yè)課整合的課堂教學(xué)策略，便構(gòu)成了本文立論的出發(fā)點(diǎn)。在不改變現(xiàn)

引言：近年來高校貧困學(xué)生規(guī)模不斷攀升，國家對高校貧困學(xué)生的資助工作也日益關(guān)注,出臺了一系列學(xué)生資助政策，資助范圍不斷擴(kuò)大，資助領(lǐng)域不斷延伸，資助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，有力促進(jìn)了社會的和諧穩(wěn)定，同時(shí)也對資助的目標(biāo)提出了更新更高的要求。黨的十八大報(bào)告明確提出，要“提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助

一、機(jī)械設(shè)計(jì)1.1.機(jī)械設(shè)計(jì)與制造概述機(jī)械制造業(yè)是對從事各種運(yùn)輸機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、冶金機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、等包括其他機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)的統(tǒng)稱。其發(fā)展水平代表著一個(gè)國家的工業(yè)化程度，我國的機(jī)械行業(yè)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的支柱型產(chǎn)業(yè)。一般的機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)主要是是以離散型為主，以流程性為輔

1.緒論隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步發(fā)展完善，國民經(jīng)濟(jì)水平日益提高，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動了國家行政體系的優(yōu)化改革，同時(shí)，我政府也在積極探索能促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的行政資源配置深化改革道路[1]。只有將行政體系調(diào)整到與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相配合的狀態(tài)，也就是一手抓經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一手抓上層建筑

交通運(yùn)輸業(yè)及部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)試點(diǎn)企業(yè)營業(yè)稅改征增值稅的工作自2013年8月1日起在全國范圍開展以來，很多試點(diǎn)企業(yè)都從中受益。但物流企業(yè)由于稅率由原征收3%、5%的營業(yè)稅改為征收6%、11%、17%的增值稅，稅率大幅上調(diào)，而企業(yè)方開支較大的成本項(xiàng)目，如燃油費(fèi)、路橋費(fèi)、人工費(fèi)等又無