通過課題組成員三年持之以恒的不懈努力，2007級學生的自主學習能力水平有大幅度的飛躍。1.學生具備了正確的學習態(tài)度和強烈的學習動機。2.學生的自我意識顯著增強。3.具備了良好的學習習慣。4.掌握了科學的學習方法。5.自主學習能力中的基本能力顯著提高。由于自主學習的基本能力和智

《紅樓夢》小說中人物眾多，情態(tài)各異。但有幾個人因為她們的獨特氣質(zhì)，給人留下的印象尤為深刻。如王熙鳳之“威”，探春之“敏”，劉姥姥之“諧”。在《紅樓夢》眾多人物中，王熙鳳之“威”描寫得最多，如果稍加剖析，王熙鳳的“威”來自兩個方面：一是與生俱來，一是她手中有權(quán)。威權(quán)合于她一身，

電力能源以其易于轉(zhuǎn)換，便于輸送分配，控制調(diào)節(jié)與測量的實施也相對簡單，這些優(yōu)點使得電能理所當然的成為我國現(xiàn)代工業(yè)的主要能源之一。企業(yè)生產(chǎn)在實現(xiàn)電氣自動化后，可以極大地提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約生產(chǎn)支出，降低企業(yè)操作人員的勞動強度，同時也改善了工人的工作環(huán)境與勞動條件

隨著工業(yè)水平的不斷提高，電力能源的消耗已經(jīng)逐漸引起人們的重視?，F(xiàn)如今各種類型的電力電子設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用于電力系統(tǒng)的方方面面，通過電力電子技術(shù)來控制電能的傳輸與使用，盡可能的減少電能浪費是當前一個非常重要的研究課題。PEBB實際上是一個集成電源處理部件或者模塊的電力電子組塊，通過其

數(shù)控機床是機電一體化的高新技術(shù)設(shè)備，具有高效率、高精度等特點，能解決工藝難題，而且又具有一定柔性，在制造業(yè)發(fā)揮了強大的技術(shù)優(yōu)勢。但是，如果數(shù)控機床使用操作不當、維護不周，就會發(fā)生各種故障。這些故障如果得不到及時有效的維修，就會造成停機，使生產(chǎn)不能正常進行。因此，使用數(shù)控機床不

我國是以煤為主要燃料的國家，為了提高燃料的利用效率，國內(nèi)新建的大型燃煤發(fā)電機組均采用了超臨界、超超臨界技術(shù)，機組循環(huán)效率大大提高。在鍋爐點火技術(shù)方面，新建機組絕大多數(shù)都采用了等離子或小油槍點火技術(shù)，燃油的消耗量也大大降低，很多采用等離子點火技術(shù)的燃煤機組在基建調(diào)試期間還實現(xiàn)了

在印染廠，印染產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，通用的設(shè)備主要有燒毛機、退漿機、定型機、平網(wǎng)印花機、滾筒印花機、水洗機、絲光機等，在以上設(shè)備組成的生產(chǎn)線上共同完成棉布、滌綸等品種的印花與染色。全國做印染的企業(yè)很多，設(shè)備有國產(chǎn)的，有進口的，如何利用現(xiàn)有的設(shè)備提高生產(chǎn)效率是每個企業(yè)都在思考的問題。

1 工程概況 兩河口豎井泄洪洞利用后期導流洞改建而成，長度為1103.61m，進口底高程2840.00m，出口起挑點高程2625.0m，校核水位為2870.34m，最大泄流能力1200m3/s。 根據(jù)工程經(jīng)驗得知，在豎井內(nèi)的水流空化數(shù)較小，存在發(fā)生空化的可能，為了確保工程設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)熱詞對網(wǎng)絡(luò)輿情的影響是明顯的。往往網(wǎng)絡(luò)輿情還會蔓延到現(xiàn)實社會中，造成一定的影響。筆者認為，可以針對熱詞創(chuàng)建和傳播的幾種主要方式，因勢利導，通過網(wǎng)絡(luò)新聞編輯，把新聞傳播過程中可能出現(xiàn)的反響方向限制在可控的范圍內(nèi)，從而使新聞規(guī)范化，從而對網(wǎng)絡(luò)輿情能夠進行一定的分析。 1

1．建立工坊式校企合作機制 職業(yè)教育僅依靠學校的條件難以實現(xiàn)培養(yǎng)實用型人才的目標。只有依靠與企業(yè)深層次的合作，共同承擔人才的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的人才。相關(guān)的企業(yè)或行業(yè)不僅參與課程開發(fā)工作，還在課程實施中利用企業(yè)來的專家承擔學校的教學任務(wù)。通過企業(yè)實驗室、研發(fā)部分安

1．建立工坊式校企合作機制 職業(yè)教育僅依靠學校的條件難以實現(xiàn)培養(yǎng)實用型人才的目標。只有依靠與企業(yè)深層次的合作，共同承擔人才的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的人才。相關(guān)的企業(yè)或行業(yè)不僅參與課程開發(fā)工作，還在課程實施中利用企業(yè)來的專家承擔學校的教學任務(wù)。通過企業(yè)實驗室、研發(fā)部分安

高等院校創(chuàng)業(yè)教育改革探討 在信息化和全球化背景下，創(chuàng)業(yè)教育是我國高等教育走向深化的必然趨勢和重要標志,也是高等教育國際化、大眾化的必然結(jié)果。借鑒國外創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合我國高等教育實際情況，探索適合我國高等院校創(chuàng)業(yè)教育的改革之路，使創(chuàng)業(yè)教育成為提高國家經(jīng)濟發(fā)展“驅(qū)動力”。

1991年1月，新加坡國會發(fā)表了《共同價值觀白皮書》，將“國家至上，社會優(yōu)先；家庭為根，社會為本；社會關(guān)懷，尊重個人；協(xié)商共識，避免沖突；種族和諧，宗教寬容”作為新加坡的主流價值觀。20余年來，為貫徹實施共同價值觀，新加坡開展了卓有成效的價值觀教育。如今，共同價值觀不僅在新加

重慶三峽職業(yè)學院地處三峽庫區(qū)腹心，為適應(yīng)庫區(qū)經(jīng)濟的建設(shè)發(fā)展，學院于2003年開設(shè)園林技術(shù)專業(yè)，是重慶市最早開辦園林技術(shù)專業(yè)的高職院校。經(jīng)過近10年的建設(shè)和發(fā)展，該專業(yè)先后成為學院教改試點專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)、市級示范重點專業(yè)。目前本專業(yè)有在校學生910人。 在深入開展市級示范

我們經(jīng)常遇到這樣的事例：一個文化水平很低甚至是文盲的人能夠成為億萬富豪，一個學習成績不出色的學生能夠成為某領(lǐng)域是“怪才”，比爾蓋茨、韓寒等就是典型的例證。偉大的錢偉長先生中學時物理只考了幾分，但并沒有影響他成為世界頂級物理學家。這不禁讓我們思考：一個人的成長、成才主要靠什么？

校企合作是培養(yǎng)高技能人才的有效途徑，是高職院校辦學方向和特色的重要體現(xiàn)，是高職教育建設(shè)和發(fā)展的必由之路、希望之路、成功之路。為進一步加強與企業(yè)的合作，創(chuàng)新人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，重慶城市管

基于績效評價角度，我們對民辦高職院校專任教師績效評價進行研究，在閱讀大量文獻，參考部分民辦高校專任教師績效考核辦法的基礎(chǔ)上，分析民辦高職院校專任教師獨特性，構(gòu)建民辦高職院校專任教師績效評價體系。 1研究目的 對民辦高職院校專任教師績效評價對象的范圍，我們縮小在?？茖哟蚊褶k

在我國，目前水庫（水利部管轄）的政府和業(yè)主是一家，均為政府的水庫行政主管部門，因此，在大壩安全方面的政府決策是指政府對水庫大壩所面臨的安全問題所做出的相關(guān)決定。這些相關(guān)決定是政府決策對大壩安全問題的轉(zhuǎn)化，具體表現(xiàn)為：依據(jù)政府決策，政府制定一些列大壩安全方面的法律法規(guī)、相關(guān)規(guī)范

公租房項目小區(qū)內(nèi)及周邊相關(guān)的設(shè)施主要包括：居住設(shè)施、小區(qū)內(nèi)生活服務(wù)設(shè)施、小區(qū)內(nèi)外的城市商業(yè)設(shè)施、小區(qū)周邊的城市基礎(chǔ)設(shè)施及生產(chǎn)性設(shè)施等。大致可分為三類：第一類，城市商業(yè)設(shè)施及生產(chǎn)性設(shè)施為非公共產(chǎn)品，完全具備可經(jīng)營性；第二類，城市基礎(chǔ)設(shè)施為純公共產(chǎn)品，不具備可經(jīng)營性；第三類，居住

1.分級教學的動態(tài)管理動態(tài)管理是對傳統(tǒng)教務(wù)管理的挑戰(zhàn)。高職高專院校學生實踐環(huán)節(jié)教學任務(wù)多，實訓教學對分層的沖擊如何消除、哪些班級合在一起進行分級，分班后的學生考勤以及學籍管理等存在相當?shù)碾y度；學生不是在班主任的監(jiān)控、“保護”之下，需要走班學習，任課教師要面對來自不同班級的學生