現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展下的市場(chǎng)營(yíng)銷，已經(jīng)不再單一的注重產(chǎn)品銷售，而是融合了企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、整體形象等多方面，實(shí)現(xiàn)這些離不開營(yíng)銷人員的努力，高素質(zhì)的營(yíng)銷人員可以更好地傳遞企業(yè)形象、文化與理念，從而提升大眾對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的關(guān)注，有助于拓寬銷售渠道，增加經(jīng)濟(jì)效益。因此，為更好地迎合市場(chǎng)以及社

舞蹈表演中"想象力"的重要性藝術(shù)源自于大家平日里的生活，但是其主要內(nèi)容卻高于生活，這也是創(chuàng)造人員在實(shí)際生活中展開想象所創(chuàng)造出來(lái)的。由此能夠得出，想象力對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)造有著至關(guān)重要的作用。想象力屬于人們通過(guò)自己的記憶表象所展開的新形象創(chuàng)造的基本過(guò)程。想象屬于人類

多媒體技術(shù)在舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域之內(nèi)的科學(xué)運(yùn)用，而且是信息化時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展的產(chǎn)物。多媒體技術(shù)在舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域之中的應(yīng)用已經(jīng)成為發(fā)展的必然趨勢(shì)，并且為舞蹈表演藝術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。多媒體技術(shù)可以使得舞蹈表演在舞臺(tái)之上的呈現(xiàn)變得更為立體化，給觀眾視覺上的沖擊，使得觀眾為之震撼?；诖?，

英語(yǔ)翻譯中產(chǎn)生跨文化視角的原因（一）地域環(huán)境差異地域環(huán)境差異是英語(yǔ)翻譯中產(chǎn)生跨文化視角的原因之一。從廣義上來(lái)說(shuō)，不同國(guó)家的語(yǔ)言是在自然環(huán)境和長(zhǎng)期歷史文化作用下形成的，而不同國(guó)家無(wú)論是在自然環(huán)境還是歷史發(fā)展中都存在較大的差異，這就直接導(dǎo)致了語(yǔ)言的多樣性，而且受到自然環(huán)境影響的語(yǔ)

當(dāng)前環(huán)境下旅行社生存發(fā)展?fàn)顩r分析我國(guó)旅游業(yè)再國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是十分重要，可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)匾幌盗械慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，2019年旅游業(yè)對(duì)我國(guó)GDP綜合貢獻(xiàn)10.94萬(wàn)億元，占GDP總量11.05%，對(duì)全球GDP的綜合貢獻(xiàn)居世界第二?？梢娐糜螛I(yè)對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)影響越來(lái)越重要，而在

時(shí)間進(jìn)入21世紀(jì)，有一個(gè)新概念以及這個(gè)概念所造成的影響在很短的時(shí)間內(nèi)迅速的席卷而來(lái)，成為了時(shí)下最熱和最潮的概念之一，這就是“新媒介”概念。新媒介藝術(shù)創(chuàng)作形式在各個(gè)不同的藝術(shù)領(lǐng)域快速的發(fā)展和興起，有了很多不同形式的結(jié)合以及作品呈現(xiàn)出來(lái)。在美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域隨著當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐的不斷創(chuàng)

高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀當(dāng)前我國(guó)高校青年教師發(fā)展問題既來(lái)自于教師自身對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的不明確，也來(lái)自于高校并未建立完善的青年教師發(fā)展策略。青年教師剛剛踏入到高校教師崗位，由于自身缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教學(xué)的開展以及自身角色的轉(zhuǎn)化需要很長(zhǎng)的一段適應(yīng)時(shí)間。實(shí)際上青年教師在博士階段就要做

基于社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下，我國(guó)城市道路建設(shè)發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。為了保障公路路面使用的安全可靠性，避免由于公路施工質(zhì)量問題影響到交通安全，施工單位在公路瀝青路面施工過(guò)程中，要高度重視施工技術(shù)的規(guī)范使用，嚴(yán)格控制好各個(gè)施工環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，這樣才能夠確保公路施工質(zhì)量

幼兒園生命活動(dòng)的內(nèi)容自然科學(xué)中一個(gè)重要分支就是生命科學(xué)，幼兒園開展生命科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)目的是將生命的起源、人體的奧秘、物種的發(fā)展規(guī)律向幼兒傳遞，培養(yǎng)幼兒探索生命科學(xué)的欲望，幫助幼兒感受生命的脈動(dòng)、美好和艱辛，從而熱愛敬畏并成就生命。生命科學(xué)領(lǐng)域教育內(nèi)容包含探索生命起源的教育活動(dòng)

藝術(shù)類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀與其他專業(yè)領(lǐng)域的人才不同，藝術(shù)領(lǐng)域類的人才具有一定的特殊性，藝術(shù)類院校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃也與其他專業(yè)大不相同。為了更好的針對(duì)藝術(shù)類院校大學(xué)生提出職業(yè)生涯規(guī)劃的改良建議。本文首先在此探討藝術(shù)類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，為下文更深層次的探討做

強(qiáng)化教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生以合作交流提升溝通質(zhì)量合作學(xué)習(xí)理論是一種美國(guó)科學(xué)學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知策略，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的功能性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自我、與人交流、與人協(xié)作。合作精神能夠提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率和效果，它非常符合實(shí)踐型專業(yè)學(xué)科的教學(xué)?！稖贤ㄅc寫作》的課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要充分

居民的消費(fèi)能力逐年增長(zhǎng)，對(duì)于高品質(zhì)商品的消費(fèi)需求也不斷上漲，中國(guó)的市場(chǎng)蘊(yùn)含著蓬勃發(fā)展的動(dòng)力。消費(fèi)體系的升級(jí)是指生產(chǎn)、運(yùn)輸、服務(wù)、開發(fā)等維度的新業(yè)態(tài)的建立和發(fā)展。人工智能在應(yīng)用、執(zhí)行、網(wǎng)絡(luò)以及感知的四個(gè)層面不斷發(fā)展，促進(jìn)了消費(fèi)體系中的產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)升級(jí)和物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)完善，有助于

建筑信息模型( Building Information Modeling，BIM[1])，BIM技術(shù)在國(guó)內(nèi)外建筑行業(yè)得到廣泛關(guān)注和應(yīng)用。非線性建筑設(shè)計(jì)正由邊緣狀態(tài)逐漸走上主流設(shè)計(jì)舞臺(tái)，國(guó)內(nèi)外出現(xiàn)許多外形構(gòu)造奇特的建筑，建筑曲線、曲面的非線性和不規(guī)則性的特點(diǎn)日益突出[2]。一

超高層建筑,是現(xiàn)代化城市發(fā)展的產(chǎn)物,其在緩解現(xiàn)代化城市居民住房壓力方面提供了很大的便利。隨著科技的不斷發(fā)展,超高層所運(yùn)用的建筑科技也在不斷提升,盡管如此,超高層建筑在其設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中還是出現(xiàn)了部分問題,超高層建筑因其自身的建筑結(jié)構(gòu)特征,防火疏散較難的問題成為超高層建筑的重要

體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與數(shù)字化傳播相關(guān)概念闡述（一）體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)概念闡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是相對(duì)于物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言的，關(guān)鍵在于“非物質(zhì)”性，主要涉獵于精神文化領(lǐng)域。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民通過(guò)代代相傳所傳承下來(lái)的彌足珍貴的文化寶藏。而體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的

音樂心理學(xué)音樂心理學(xué)是一種人的心理所產(chǎn)生的意識(shí)形態(tài)，在音樂的場(chǎng)景環(huán)境中是一種較為熟悉的普遍現(xiàn)象。人們?cè)谌粘５囊魳翻h(huán)境中總是能參加到音樂的場(chǎng)景中，親身體驗(yàn)音樂感知，音樂心理學(xué)的意義就是通過(guò)音樂的聯(lián)通屬性將人的其他心理所產(chǎn)生聯(lián)系，音樂心理學(xué)屬于人類心理學(xué)的一種分支，音樂心理學(xué)是在

建筑工程基坑支護(hù)技術(shù)隨著我國(guó)大型建設(shè)工程的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，基坑支護(hù)工程的合理利用和養(yǎng)護(hù)也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注?；又ёo(hù)工程通常是通過(guò)合理的排水支護(hù)等手段，對(duì)在建的地下建筑主體和地下周邊環(huán)境設(shè)施進(jìn)行保護(hù)。為了便于施工安全，還要充分做到基本的防水措施，并充分利用各種機(jī)械進(jìn)行施工，

在三維數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)之上研發(fā)的BIM技術(shù)，因其可集成一體的數(shù)字信息化建筑模型結(jié)構(gòu)，作用于智能建筑和裝配式建筑，并初見成效。建筑信息技術(shù)促進(jìn)了建筑設(shè)計(jì)與施工的智能化設(shè)計(jì)與裝配設(shè)計(jì)，這是建筑設(shè)計(jì)與施工領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。一、BIM設(shè)計(jì)在智能化建筑設(shè)計(jì)及裝配式建筑科技的成功應(yīng)用BIM技術(shù)

說(shuō)課，作為英語(yǔ)專業(yè)師范生教研手段的重要環(huán)節(jié)之一，指授課老師在備課的基礎(chǔ)上，將自己對(duì)某一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，系統(tǒng)向領(lǐng)導(dǎo)，同行或評(píng)委表達(dá)個(gè)人創(chuàng)見的教研活動(dòng)，好的說(shuō)課對(duì)如何說(shuō)，說(shuō)什么，為什么這樣說(shuō)等都有明確的規(guī)定，是新課標(biāo)下提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑，然而在實(shí)際演練中

綠色生態(tài)建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使新型綠色建筑材料已經(jīng)躋身為一種先進(jìn)的建筑營(yíng)造手段。文章依據(jù)建筑工程造價(jià)分析結(jié)果，探究新型綠色建筑材料的應(yīng)用及效益，通過(guò)造價(jià)地區(qū)不同生態(tài)建筑景觀空間規(guī)劃的情況，對(duì)比各種建筑材料對(duì)造價(jià)的影響，得出綠色建筑材料與工程造價(jià)之間的相互關(guān)系。一、綠色建筑使用環(huán)保