一、鑄牢中華民族共同體意識融入法學(xué)教育的現(xiàn)實困境（一）鑄牢中華民族共同體意識教育制度設(shè)計不完善高校是鑄牢中華民族共同體意識融入法學(xué)教育的場所。做好頂層設(shè)計是開展鑄牢中華民族共同體意識教育的基礎(chǔ)和前提。具體實踐中，存在學(xué)校對鑄牢中華民族共同體意識教育理念理解不深的問題，有學(xué)校僅

近年來，課程改革在小學(xué)教育工作中已經(jīng)取得較好成果，小學(xué)教育也在不斷強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展。美術(shù)教育能夠讓小學(xué)生在幼年階段形對客觀事物形成良好認知，也能通過美術(shù)教育來實現(xiàn)小學(xué)生的個性化發(fā)展。本文將小學(xué)生的個性發(fā)展與小學(xué)美術(shù)課堂相融合，探討如何構(gòu)建符合現(xiàn)代學(xué)者個性發(fā)展的小學(xué)美術(shù)課堂教

一、立德樹人教育理念與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的關(guān)系（一）價值觀的引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的仁愛、正義、禮制與智慧等核心價值觀念，與立德樹人教育目標所追求的理念呈現(xiàn)出高度的契合性與一致性。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推崇一系列核心理念，包括弘揚仁愛精神、重視民眾根本、堅守誠信原則、崇尚公平

一在企業(yè)組織變革當(dāng)中的應(yīng)用（一）技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施與數(shù)據(jù)安全管理通過云計算，可為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦予超強的運算能力，并還能夠提高資源使用率，實現(xiàn)企業(yè)對于信息的保管和分析的靈活調(diào)配。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可借助設(shè)備之間的連接，進行遠程監(jiān)控、智能決策，可顯著提高智能制造的質(zhì)量和效率。為能夠

一 應(yīng)用前景（一）第三代移動衛(wèi)星通信對第三代移動通信系統(tǒng)的研發(fā)起始于本世紀初。而誕生的背景是當(dāng)時只是借助陸地移動通信，無法達到全球通。在歐美國家對ITU提出了多種S-IMT2000候選方案。并加大了研究力度，且成果顯著。尤其是ESA就S-MUTS創(chuàng)建了研究開發(fā)技術(shù)，同時還設(shè)置

《躺平即正義》一書中指出，低消費、慢節(jié)奏的生活是實現(xiàn)人的主體性的一種方式，在當(dāng)下高度內(nèi)卷的社會當(dāng)中就應(yīng)該保持一種“低欲望”的生活態(tài)度?！疤善健北唤忉尀椤暗陀庇狭舜髮W(xué)生的心理，大學(xué)生深受外界的多重壓力，在內(nèi)卷嚴重的社會狀態(tài)下，與其得不到還不如放棄的心理使大學(xué)生多次選擇“躺

大學(xué)生政治認同是指大學(xué)生對政治體系（政治主體、政治理念、政治制度、政治行為等）所產(chǎn)生的一種情感上的歸屬感，并愿意積極參與和維護的心理傾向和行為表現(xiàn)。政治認同是大學(xué)生思想意識的關(guān)鍵維度，關(guān)系到國家的政治穩(wěn)定和發(fā)展的持續(xù)動力。網(wǎng)絡(luò)圈層所呈現(xiàn)出來的信息過載、虛假信息干擾、不良思潮侵

為深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)全方位融入教育，以立德樹人為根本，開展“育美弘德，賽踐共美”的設(shè)計專業(yè)課程的教學(xué)改革與實踐探索，突出“先認知、中實踐、后展演”的穿插延的三環(huán)節(jié)，從“啟迪美的智慧→沉浸美的韻味→揮灑美的創(chuàng)意→傳播美的力量→實現(xiàn)美的蛻變”的五階段分步推進、形成循環(huán)互

思政課作為大中小學(xué)教育的重要組成部分，不僅傳授基本的政治理論知識、思想道德規(guī)范，還承載著引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要使命。紅色資源作為中國革命歷史的生動教材，具有極高的教育價值。在大中小學(xué)思政課一體化背景下，如何更好地應(yīng)用紅色資源，成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要課題

卷煙紙是卷煙的一種重要原材料，卷煙紙的生產(chǎn)過程對卷煙外觀、包灰、主流煙氣釋放和卷煙感官質(zhì)量等均有直接影響。植物纖維是卷煙紙中占比最大的組分，約占卷煙紙總質(zhì)量的60%。植物纖維來源廣泛，來源不同的植物纖維特性不盡相同，在卷煙紙生產(chǎn)制造過程中，不同植物纖維抄造工藝條件、成品卷煙紙

生物質(zhì)發(fā)泡材料是以各種廢棄生物質(zhì)為原料，通過發(fā)泡工藝得到的可降解型多孔材料。生物質(zhì)發(fā)泡材料憑借低密度、低導(dǎo)熱系數(shù)、高孔隙率、高比表面積、高緩沖性能等特性，廣泛應(yīng)用在包裝、保溫、吸收、油水分離等領(lǐng)域。但生物質(zhì)材料燃點普遍較低，且在發(fā)泡成形過程中，形成的剛性多孔空隙結(jié)構(gòu)使其對高溫

鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前中國農(nóng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。武術(shù)作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史文化底蘊，并且在現(xiàn)代社會中展現(xiàn)出獨特的魅力和價值。近年來，越來越多的研究表明，武術(shù)在促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展、提升村民健康水平、增強社區(qū)凝聚力等方

2019年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，明確了數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略是利用信息技術(shù)驅(qū)動鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活和治理模式的改造，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，是推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。城鄉(xiāng)之間數(shù)字接入帶來的數(shù)字鴻溝正在縮小，但是社會整體的數(shù)字轉(zhuǎn)型也對農(nóng)村居民的數(shù)字技能提

整合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的人、財、物、信息、技術(shù)等要素，建設(shè)、健全農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)業(yè)鏈運行效率，是促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要途徑。而職業(yè)教育的根本任務(wù)是服務(wù)于人的職業(yè)發(fā)展，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品鏈、信息鏈、資金鏈、技術(shù)鏈、契約鏈五大鏈條中都大有可

近年來，隨著數(shù)字技術(shù)發(fā)展，數(shù)字政府建設(shè)也駛?cè)肟燔嚨?，讓治理變“智”理逐漸成為人們的關(guān)切所在，數(shù)字化治理成為基層治理現(xiàn)代化的重要引擎。高效便捷的數(shù)字政務(wù)、精準科學(xué)的數(shù)字治理，在促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、滿足人民日益增長的美好生活需要方面，正發(fā)揮著越來越重要的作用。為此，

“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”近年來，洛龍區(qū)學(xué)府街道認真貫徹洛陽市鄉(xiāng)村振興“151”工作舉措和“4+2”階段性重點工作，依托龍門南山片區(qū)良好的生態(tài)資源、便利的交通條件、扎實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，搶抓國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略機遇和洛陽文旅發(fā)展“風(fēng)口”，集中力量、集中資源抓好悠然南山生態(tài)度假區(qū)建設(shè)，圍

一、鄉(xiāng)村振興背景下高校思政育人教學(xué)實踐的現(xiàn)實價值（一）解讀政策，培養(yǎng)學(xué)生鄉(xiāng)村振興情懷習(xí)近平總書記在2021年強調(diào)鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。高校開展思政育人教學(xué)實踐，鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村生活，親身體驗鄉(xiāng)村現(xiàn)狀，能幫助大學(xué)生從多個維度理解鄉(xiāng)村振興政策，培養(yǎng)其振興鄉(xiāng)村

黨的二十大報告明確提出要全面推動鄉(xiāng)村振興，并強調(diào)應(yīng)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，加速建設(shè)農(nóng)業(yè)強國?！叭r(nóng)”問題仍是我們工作的核心和重點，我們必須保持高度警惕，絕不可有一絲一毫的放松。一個國家要想強大，必須以強大的農(nóng)業(yè)作為支撐。農(nóng)業(yè)是振興農(nóng)村經(jīng)濟的基礎(chǔ)與核心，對于鄉(xiāng)村振興的重要性毋庸置疑，

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出“把健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè)作為推進健康中國建設(shè)的重要抓手”。2021年11月，國務(wù)院印發(fā)《“十四五”推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化規(guī)劃的通知》明確指出，要全面推進健康鄉(xiāng)村建設(shè)。加快健康鄉(xiāng)村建設(shè)是鄉(xiāng)村振興工作的重中之重，也是建設(shè)健康中國的必由之路。健康鄉(xiāng)

自鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出并實施以來，為激發(fā)農(nóng)村內(nèi)生動力，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化的全面發(fā)展，各地陸續(xù)出臺了各項支持政策、實施了一系列組合拳提升成效。在這一進程中，我們愈發(fā)深刻地意識到，鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于優(yōu)先培養(yǎng)與引進人才。大學(xué)生群體，由于其身處城市并浸潤于先進的經(jīng)濟文化理念之中，得