馬克思的人與自然關(guān)系一直是人們追尋的話題，人與自然之間有著緊密地聯(lián)系。我們了解的自然界與人的關(guān)系一直都停留在馬克思主義的概念理論上，而最早對(duì)于馬克思早期思想有闡釋的著作《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》，記載著馬克思最初對(duì)于自然界和人之間關(guān)系的最初理解，其實(shí)馬克思晚期思想把人與自然

《欲望號(hào)街車》是美國(guó)三大劇作家之一的田納西·威廉斯的代表作。女主角布蘭琪從貝拉里夫莊園去到新奧爾良的妹妹家中。她妹妹斯黛拉和一個(gè)名叫斯坦利的男人結(jié)了婚。在該劇快結(jié)束時(shí)斯坦利強(qiáng)奸了布蘭琪，最終，布蘭琪發(fā)了瘋，被送進(jìn)了瘋?cè)嗽骸谋砻嫔峡矗继m琪發(fā)瘋的原因是因?yàn)槭艿搅怂固估牧枞瑁?/p>

《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說(shuō)。在所有《吶喊》集中，《孔乙己》被魯迅視為最喜歡的短篇小說(shuō)。1全文不到三千字，但卻涉及了孔乙己的一生，本文從他自身具有的身份——讀書人為切入點(diǎn)，探討由此造成他的命運(yùn)悲劇。一、科舉制度的執(zhí)著職業(yè)和外表是一個(gè)人社會(huì)地位的體現(xiàn)?？滓?/p>

一、人物性格《莊園》的女主人公范妮是以外甥女的身份進(jìn)入這個(gè)貴族家庭，寄人籬下，從心理和精神層面上，和林黛玉的生活狀態(tài)是一樣的，然而范妮的很多性格特質(zhì)與薛寶釵更為相似。范妮是一個(gè)極其堅(jiān)定遵守社會(huì)道德規(guī)范和約束的人，從演戲風(fēng)波便可以看出。所有人都熱衷于戲劇演出，甚至她的引導(dǎo)者表哥

一、引言《從奧米勒斯城出走的人》（以下簡(jiǎn)稱《奧》）是美國(guó)科幻小說(shuō)家烏爾蘇拉.勒.格溫（Ursula Le Guin）的一部諷喻小說(shuō)，它向讀者展現(xiàn)了發(fā)生在奧米勒斯城的三個(gè)畫面：“夏慶節(jié)”狂歡的市民；囚禁在漆黑地下室里悲慘的孩子；無(wú)法目睹孩子痛苦而離城出走的市民。這三個(gè)畫面彼此獨(dú)

宋代是中國(guó)古典文學(xué)發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是傳統(tǒng)的詩(shī)、文，還是新起的詞、小說(shuō)、戲曲等，都得到了全面的發(fā)展。在這其中，宋詩(shī)在經(jīng)歷了唐詩(shī)繁榮的難以逾越的巔峰之后并未停滯不前，而是在學(xué)習(xí)唐詩(shī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行開拓、創(chuàng)新，開辟了詩(shī)歌新的發(fā)展道路，形成了自身獨(dú)有的特點(diǎn)。在對(duì)宋詩(shī)進(jìn)行開拓、創(chuàng)新

一、“美麗”與“丑陋”的表現(xiàn)女性在畫家的筆下常常表現(xiàn)的如水般柔美、大自然般親和，畫面柔和，色彩和諧，讓視覺得到美的享受。但有時(shí)卻被描繪的瘋狂、有力、兇暴等整體讓人感覺到丑陋。同樣性別的人物，被表現(xiàn)出來(lái)的卻是天壤之別的視覺效果。十九世紀(jì)法國(guó)的杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫家讓·佛朗索瓦·米勒

1.1題庫(kù)建設(shè)的意義一、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為運(yùn)動(dòng)員賽前測(cè)試搭建平臺(tái)。江西省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是我省唯一一所以培養(yǎng)和輸送高水平競(jìng)技體育后備人才及各類社會(huì)體育專業(yè)人才為目標(biāo)的省屬中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。2010年，體育總局、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部和中央編辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深入貫徹落實(shí)

軍事消息是軍事新聞中最常見的一種文體。本文主要從內(nèi)容要素和結(jié)構(gòu)要素這兩個(gè)方面的要素對(duì)軍事消息進(jìn)行剖析，從而論述如何進(jìn)行軍事消息的寫作。一、軍事消息寫作要素概述軍事消息是迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲂陆l(fā)生的與軍事有關(guān)的事實(shí)的一種新聞體裁。它作為一種新聞文體，在軍隊(duì)報(bào)社、通訊社、廣

王熙鳳可以說(shuō)是曹雪芹在整部紅樓里面朔造最為成功的人物形象之一。《紅樓夢(mèng)》里如果沒(méi)有鳳姐的話，那么它的篇幅就要去掉二分之一。如果少了鳳姐這個(gè)人物，整個(gè)人物的架構(gòu)就會(huì)坍塌。著名的紅學(xué)前輩王昆侖在《紅樓夢(mèng)人物論》中寫道：“恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐?！辈⒊蔀榱巳珪慕?jīng)典詞句。北

梭羅曾三度流連于緬因森林，他把這座森林稱之為“處女般的原野與天神的花園”，在自然的恩澤中，他曾呼喚“要永遠(yuǎn)住在這里，永遠(yuǎn)活在這里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在這里”。這幾次愜意的緬因之旅也化為真實(shí)感動(dòng)的文字，飄進(jìn)了每個(gè)讀者的心中。書中主要記述了主人公——伯恩德.亨瑞克在阿尓德溪旁造了一座木屋并

托馬斯·哈里斯是美國(guó)著名作家、編劇，他出生于田納西州杰克森，童年時(shí)隨著家庭搬至密西西比州。哈里斯于德州韋科貝勒大學(xué)就讀，主修英語(yǔ)并且于1964年畢業(yè)。畢業(yè)后開始在《韋科論壇先驅(qū)報(bào)》擔(dān)任政法記者，1968年搬到紐約并且為美國(guó)聯(lián)合通訊社工作。1972年慕尼黑奧運(yùn)的以色列選手慘案，

成長(zhǎng)是一種生命體驗(yàn)，是外在的經(jīng)歷內(nèi)化為精神的一種感受。常常會(huì)聽身邊的一些大學(xué)生說(shuō)，在大學(xué)期間自己迅速成長(zhǎng)。可是我覺得，大學(xué)時(shí)期那叫豐富自我，而真正催人成長(zhǎng)的是走上工作崗位。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，被帶動(dòng)、被激勵(lì)、被裹挾著前進(jìn)，不斷經(jīng)歷不同的事情，在經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和得失，豐富自己的人生感

一、以班規(guī)浸潤(rùn)，規(guī)范行為成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體中的一員，是每一個(gè)學(xué)生和班主任的理想，在這一點(diǎn)上，老師和教師的目標(biāo)是如此的一致，在開學(xué)伊始，全班同學(xué)就利用班會(huì)課討論制定班規(guī)的必要性，結(jié)果，大部分同學(xué)認(rèn)為，制定班規(guī)是有必要的，于是，同學(xué)們分組提議，由班干部匯總，最后由大家民主評(píng)議確立

能夠條理清楚，簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)話是現(xiàn)代人必須具備的一種素質(zhì)，說(shuō)話能力的培養(yǎng)，是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。作為一名語(yǔ)文教師，如何掀起“說(shuō)”的蓋頭來(lái)，讓學(xué)生樂(lè)說(shuō)善說(shuō)，是新課程理念在語(yǔ)文課堂教學(xué)中得以實(shí)施的關(guān)鍵，是全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。一、營(yíng)造輕松活躍的課堂氛圍，讓學(xué)生愛“說(shuō)”心理

幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我得出的結(jié)論：激發(fā)孩子識(shí)字興趣，教給孩子識(shí)字方法，培養(yǎng)孩子識(shí)字能力。我們常說(shuō)：興趣是最好的老師。如果孩子知道掌握漢字的重要性，并對(duì)識(shí)字產(chǎn)生積極的興趣，他就能自覺地去學(xué)習(xí)并掌握漢字的音、形、義。怎樣才能做到使孩子對(duì)枯燥的漢字教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣并增強(qiáng)自我識(shí)字的能

在教育越來(lái)越被重視的今天，人們只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)和在校表現(xiàn)，卻忽略了學(xué)生本身對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。尤其是近年來(lái)由于新課改的提出，對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了更高的要求，而在實(shí)際的教學(xué)中，語(yǔ)文學(xué)科卻是最令廣大師生頭疼的，尤其是在寫作方面。寫作是語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的集中反映，被人們廣泛的關(guān)注著，因此

《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟?！保ㄋ计放c社會(huì)教學(xué)參考書，2013）教師“要注意聯(lián)系那些典型的、離學(xué)生的生活比較近的或?qū)W生們比較關(guān)心和熟悉的實(shí)際?！保ǘP瑞，2000）只有這樣才能激發(fā)學(xué)生思想認(rèn)知閥門，順理成章地實(shí)施思想教育。

一、現(xiàn)階段中職學(xué)生的特點(diǎn)中職生是一個(gè)相對(duì)特殊的學(xué)習(xí)群體，這些學(xué)生本身的特點(diǎn)是：年紀(jì)小，在初中基本上是后進(jìn)生，長(zhǎng)期不受老師重視，有種破罐子破摔的情況，從家庭情況來(lái)年，通過(guò)對(duì)本校中職生的調(diào)查，有一半學(xué)生是單親家庭，父母基本在家對(duì)學(xué)生失去了控制，另一半則是溺愛過(guò)頭，對(duì)學(xué)習(xí)基本喪失了

一、教師要提高自己的高尚品德溫家寶總理說(shuō)過(guò)：“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”。因?yàn)槲覀儾粌H要注重教書，更要注重育人。教師人格高尚、眼界開闊、知識(shí)淵博、志向遠(yuǎn)大、思想活躍，對(duì)學(xué)生的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到科學(xué)的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。因此教師首先要熱愛教育，忠誠(chéng)于