以“三個(gè)優(yōu)化”為抓手 提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量
政治路線確定以后,干部就是決定因素。聚焦培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)、專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍,從“三個(gè)優(yōu)化”入手(優(yōu)化干部教育培訓(xùn)的方式方法;優(yōu)化教育培訓(xùn)前的干部需求調(diào)查;優(yōu)化完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制),為黨育才,提升干部教育質(zhì)效。一、優(yōu)化干部教育培訓(xùn)的方式方法加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際的結(jié)合。將培 |
講好法院婚姻法治故事的社會(huì)傳播策略
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們法律意識(shí)的不斷增強(qiáng),婚姻法治問(wèn)題日益受到公眾的關(guān)注?;橐霾粌H是個(gè)人情感的結(jié)合,更是法律關(guān)系的體現(xiàn)。在此背景下,法院如何有效傳播婚姻法治的相關(guān)知識(shí),提升公眾的法律意識(shí),成為了亟待解決的問(wèn)題。本文將從婚姻家庭法治故事的價(jià)值出發(fā),探討有效的社會(huì)傳播策略,旨在 |
加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,提升基層政工隊(duì)伍的整體素質(zhì)
黨的二十大以來(lái),意識(shí)形態(tài)工作被提到了新的高度,因此新時(shí)代的政工隊(duì)伍建設(shè),要緊跟時(shí)代腳步,進(jìn)一步深化對(duì)意識(shí)形態(tài)重要性的理解,進(jìn)一步提升對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度,不斷提高意識(shí)形態(tài)工作能力,堅(jiān)定理論教育路線,創(chuàng)新理論教育形式,切實(shí)擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)教育工作的成果,使得意識(shí)形態(tài)教育工作能夠 |
永州紅色資源涵養(yǎng)大學(xué)生歷史主動(dòng)精神的實(shí)現(xiàn)路徑
加強(qiáng)大學(xué)生歷史主動(dòng)精神的培育,是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命時(shí)代新人的必然要求和應(yīng)有之意。紅色資源作為中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而輝煌奮斗的歷史見(jiàn)證,是當(dāng)前十分寶貴的精神財(cái)富,蘊(yùn)含的歷史自覺(jué)、歷史自信、歷史使命、歷史認(rèn)同等精神基因在涵養(yǎng)大學(xué)生歷史主動(dòng)精神方面具有重要的時(shí)代價(jià)值。永州擁有豐富的 |
大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)財(cái)會(huì)監(jiān)督機(jī)制優(yōu)化
隨著數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素的快速融入,以及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善和數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,企業(yè)財(cái)會(huì)活動(dòng)日益呈現(xiàn)出在線化、數(shù)據(jù)化、智能化的特點(diǎn)。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的推動(dòng)下,企業(yè)財(cái)會(huì)監(jiān)督的對(duì)象和財(cái)會(huì)活動(dòng)日益繁多,產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)也呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)。這要求財(cái)會(huì)監(jiān)督機(jī)制必須能夠高效收集、挖掘、分析、 |
高?!?5后”青年馬克思主義者培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
青年馬克思主義者是踐行馬克思主義理論的主力軍,同時(shí)也是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)建設(shè)者和接班人,更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)想的希望。當(dāng)前,“05”后已經(jīng)逐漸成為高校大學(xué)生的重要組成部分。他們隨著信息技術(shù)發(fā)展而成長(zhǎng),自身具有鮮明的時(shí)代特征,接觸了多元化的文化和思想,這使得他們?cè)谒枷胗^念 |
提升高校基層科研管理人員能力的對(duì)策研究
黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》,提出“加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)?!备咝?蒲泄ぷ魇莿?chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑之一,在爭(zhēng)創(chuàng)“一流大學(xué)、一流學(xué)科”的背景下科研工作顯得尤為重要,高?;鶎涌?/p> |
數(shù)智時(shí)代高校時(shí)政熱點(diǎn)講解活動(dòng)品牌創(chuàng)新路徑探析
在數(shù)智時(shí)代,人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等前沿技術(shù)正以前所未有的速度改變著我們的生活和工作方式。傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)模式已經(jīng)難以適應(yīng)現(xiàn)代傳播的需求,因此品牌創(chuàng)新成為了《半月談》突破自身發(fā)展局限、提升影響力的關(guān)鍵路徑。一、數(shù)智時(shí)代的背景與特征數(shù)智時(shí)代的背景主要源于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的加 |
恩格斯生態(tài)思想對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村生態(tài)振興的啟示
黨的二十大報(bào)告提出,要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,扎實(shí)開(kāi)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興,推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。鄉(xiāng)村生態(tài)振興是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的五項(xiàng)振興之一,是推動(dòng)鄉(xiāng)村綠色發(fā)展的綠色根基和重要支撐。我國(guó)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興,需要科學(xué)的 |
夯實(shí)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu) 構(gòu)建具有中國(guó)特色的免費(fèi)醫(yī)療體系
一、什么是免費(fèi)醫(yī)療免費(fèi)醫(yī)療,顧名思義,就是看病不要錢(qián)。看病會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用。如果完全由患者本人承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用,那么,這就是商業(yè)醫(yī)療;如果完全由國(guó)家承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用,那么,它就是免費(fèi)醫(yī)療。如果由國(guó)家和患者共同承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用,就是部分免費(fèi)醫(yī)療。由國(guó)家承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用,國(guó)家的錢(qián)從何處來(lái)?國(guó)家的錢(qián),本 |
基于文化視角的人與自然和諧共生內(nèi)涵闡釋
人與自然是生命共同體,人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。人與自然和諧共生,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,也是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。這一理念不僅體現(xiàn)了中國(guó)古代哲學(xué)中的天人合一思想,也符合現(xiàn)代生態(tài)文明的核心理念。一、人與自然和諧共生的內(nèi)涵人與自然和諧共生,是指人類(lèi)與自然界 |
人口負(fù)增長(zhǎng)背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)挑戰(zhàn)與對(duì)策研究 ——以張家口學(xué)院為例
一、概述人口負(fù)增長(zhǎng)這一趨勢(shì)正對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。2022年前,高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況整體較為樂(lè)觀。由于社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度加深,同時(shí)教育部加大對(duì)學(xué)前教育投入,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景較為廣闊,為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。然而在人口負(fù)增長(zhǎng)的背景下,學(xué)前教 |
探索新時(shí)代養(yǎng)老模式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型之路
近年來(lái),隨著人口老齡化和健康需求增長(zhǎng),養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我國(guó)政府高度重視養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)發(fā)展,2000年國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的決定》,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)核心地位,指出老年服務(wù)行業(yè)應(yīng)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,并鼓勵(lì)社會(huì)各界參與,提供土地、稅收等優(yōu)惠政策。2013年國(guó)務(wù)院 |
構(gòu)建長(zhǎng)城聚居圖景和文化敘事 ——評(píng)《長(zhǎng)城國(guó)家文化公園聚落景觀敘事性設(shè)計(jì)研究》
長(zhǎng)城聚落作為保證長(zhǎng)城文化遺產(chǎn)完整性的重要組成部分,既是長(zhǎng)城國(guó)家文化公園建設(shè)人居環(huán)境改善的主體,也是傳承、傳播長(zhǎng)城文化的必要媒介,更承擔(dān)著協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化的重任。然而,當(dāng)前對(duì)于長(zhǎng)城聚落的關(guān)注熱點(diǎn)或限于獲得高標(biāo)準(zhǔn)保護(hù)的文保單位,或停留在以視覺(jué)觀光為主的著名景區(qū),大多數(shù) |
法典化背景下環(huán)境、資源、生態(tài)概念探究
在我國(guó)環(huán)境法律體系中,對(duì)于“環(huán)境”“生態(tài)”和“資源”這些基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)的使用存在一定程度的混淆,這不僅影響了法律體系的完整性,也對(duì)法律的有效執(zhí)行造成了阻礙。在環(huán)境法典編纂的需求日益迫切和構(gòu)建人與自然和諧共生的目標(biāo)下,對(duì)這些基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行明確界定顯得尤為重要,以增強(qiáng)環(huán)境立法的科學(xué)性和系 |
高校思想政治理論課從“抬頭”到“點(diǎn)頭”的教學(xué)改革路徑初探
一、抬頭:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建互動(dòng)課堂要讓學(xué)生的目光從手機(jī)、課本之外“抬頭”,關(guān)鍵在于教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,首要任務(wù)是讓課程內(nèi)容“接地氣”。教師應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,將黨的最新理論成果、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題融入課程,用鮮活的事例替代抽象的概念,使理論學(xué)習(xí)貼近學(xué)生生活實(shí)際,增強(qiáng)課程的吸引力和感染力。 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)人工智能中的應(yīng)用研究
一在企業(yè)組織變革當(dāng)中的應(yīng)用(一)技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施與數(shù)據(jù)安全管理通過(guò)云計(jì)算,可為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦予超強(qiáng)的運(yùn)算能力,并還能夠提高資源使用率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于信息的保管和分析的靈活調(diào)配。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,可借助設(shè)備之間的連接,進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控、智能決策,可顯著提高智能制造的質(zhì)量和效率。為能夠 |
全球?qū)拵l(wèi)星通信發(fā)展前景及我國(guó)的應(yīng)對(duì)策略
一 應(yīng)用前景(一)第三代移動(dòng)衛(wèi)星通信對(duì)第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)的研發(fā)起始于本世紀(jì)初。而誕生的背景是當(dāng)時(shí)只是借助陸地移動(dòng)通信,無(wú)法達(dá)到全球通。在歐美國(guó)家對(duì)ITU提出了多種S-IMT2000候選方案。并加大了研究力度,且成果顯著。尤其是ESA就S-MUTS創(chuàng)建了研究開(kāi)發(fā)技術(shù),同時(shí)還設(shè)置 |
網(wǎng)絡(luò)圈層視域下大學(xué)生政治認(rèn)同研究
大學(xué)生政治認(rèn)同是指大學(xué)生對(duì)政治體系(政治主體、政治理念、政治制度、政治行為等)所產(chǎn)生的一種情感上的歸屬感,并愿意積極參與和維護(hù)的心理傾向和行為表現(xiàn)。政治認(rèn)同是大學(xué)生思想意識(shí)的關(guān)鍵維度,關(guān)系到國(guó)家的政治穩(wěn)定和發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)圈層所呈現(xiàn)出來(lái)的信息過(guò)載、虛假信息干擾、不良思潮侵 |
淺談大中小學(xué)思政課一體化下紅色資源應(yīng)用方法
思政課作為大中小學(xué)教育的重要組成部分,不僅傳授基本的政治理論知識(shí)、思想道德規(guī)范,還承載著引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要使命。紅色資源作為中國(guó)革命歷史的生動(dòng)教材,具有極高的教育價(jià)值。在大中小學(xué)思政課一體化背景下,如何更好地應(yīng)用紅色資源,成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要課題 |
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