“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”是我們黨在十八大以后，創(chuàng)造性地提出的重大原則性論斷，為做好新時(shí)代黨的民族團(tuán)結(jié)工作指明了正確方向。研究鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論背景、時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐路徑，有利于為黨員干部做好當(dāng)前的民族工作提供新的理論指導(dǎo)和路徑參考。一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論背

全球勝任力是指人們?cè)谌蛏鐣?huì)生存與發(fā)展所需的知識(shí)、能力、態(tài)度和價(jià)值觀，包括具有國(guó)際知識(shí)，了解世界歷史、世界地理、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際組織機(jī)構(gòu)的作用等，未來(lái)人才要具有國(guó)際能力，具有國(guó)際理解的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，從全人類(lèi)利益、全球觀點(diǎn)出發(fā)考慮問(wèn)題。當(dāng)前，國(guó)際格局快速演進(jìn)，中國(guó)發(fā)展的

在新的時(shí)代背景下，尤其是黨的十八大之后，黨高度重視公立醫(yī)院的黨建工作。2018年6月25日，《關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》對(duì)公立醫(yī)院黨建作了全面部署和安排。2020年10月29日，“十四五”規(guī)劃提出“提高黨的建設(shè)質(zhì)量”。2021年6月，《關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意

教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的迅速更迭，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，人類(lèi)的思維方式、生產(chǎn)模式及生活方式逐步趨向數(shù)字化，催生了數(shù)字化教育新形態(tài)。因此，必須因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，高質(zhì)量推動(dòng)思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，以適應(yīng)教育數(shù)字化社

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為現(xiàn)代社會(huì)的新興運(yùn)動(dòng)得到了廣泛關(guān)注，吸引了為數(shù)眾多愛(ài)好者的深度參與，隨著鄭欽文在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的奪冠，國(guó)內(nèi)再次掀起了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的高潮，眾多小學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣并積極參與到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競(jìng)賽之中。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的上手難度較高，它對(duì)運(yùn)動(dòng)者的體能素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)態(tài)度、心理穩(wěn)定

網(wǎng)球作為一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其要求運(yùn)動(dòng)員具備出色的技術(shù)水平與戰(zhàn)術(shù)理解能力，更對(duì)其身體素質(zhì)提出了極高要求。隨著著名選手的逐漸退役，以及他們從世界網(wǎng)壇的退出，中國(guó)網(wǎng)壇的后備力量十分缺乏。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要時(shí)刻控制和保持自己的身體姿勢(shì)，以便能夠打出高

在青少年的體育訓(xùn)練領(lǐng)域，科技的應(yīng)用可以提高訓(xùn)練的效率和精準(zhǔn)性，為運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化發(fā)展提供支持。青少年時(shí)期是技能學(xué)習(xí)和身體發(fā)展的關(guān)鍵階段，科學(xué)有效的訓(xùn)練方法有利于激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的潛力。而智慧健身系統(tǒng)為集成多種高新技術(shù)的復(fù)合體，其在青少年網(wǎng)球訓(xùn)練中能夠通過(guò)運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、大數(shù)據(jù)和

隨著高校體育教學(xué)的改革，尤其是網(wǎng)球教學(xué)改革不斷深入，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其特有的魅力備受廣大學(xué)生的青睞，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不僅可以減輕心理壓力、增加人際交往、提升身體機(jī)能，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。由于網(wǎng)球教學(xué)在普通高校起步較晚，現(xiàn)行的硬件設(shè)施、教學(xué)方法、師資力量、課程設(shè)置等問(wèn)題嚴(yán)重滯后，不

網(wǎng)球作為世界第二球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，兼具娛樂(lè)性、運(yùn)動(dòng)性和健身性的特點(diǎn)，當(dāng)前在教育領(lǐng)域中也時(shí)常發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的身影。在“雙減”的大背景下，課后延時(shí)服務(wù)受到關(guān)注，網(wǎng)球體育社團(tuán)的建設(shè)作為課后延時(shí)的一種形態(tài)也得到重視，如何持續(xù)的釋放網(wǎng)球體育社團(tuán)的價(jià)值，為初中生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)感的強(qiáng)化服務(wù)，還需

體育舞蹈作為一項(xiàng)融合競(jìng)技性與藝術(shù)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起源于20世紀(jì)20年代歐美的社交舞（Ballroom Dancing），亦稱(chēng)交誼舞或舞廳舞，具有悠久的發(fā)展歷史。該項(xiàng)目集音樂(lè)、體能與表演于一體，既具備文化娛樂(lè)的藝術(shù)內(nèi)涵，又蘊(yùn)含體育競(jìng)賽的特點(diǎn)，展現(xiàn)出高度的多樣性與跨領(lǐng)域特征。體育舞

2020年11月，《新文科建設(shè)宣言》的頒布預(yù)示著我國(guó)高等教育領(lǐng)域新文科建設(shè)正式啟動(dòng)。舞蹈作為一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，擁有著豐富的內(nèi)容、悠久的歷史，而且其內(nèi)容不僅僅局限于舞蹈表演，而且也和美學(xué)、音樂(lè)、戲劇等多個(gè)學(xué)科交叉融合。同時(shí)，舞蹈學(xué)科的科學(xué)化進(jìn)程不僅深刻影響著舞蹈教育的成效，也

舞蹈作為一門(mén)綜合性的藝術(shù)形式，不僅要求學(xué)生具備高超的技巧，還要求其擁有良好的形體條件。在高校舞蹈教學(xué)中，形體訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生舞蹈技能和藝術(shù)表現(xiàn)力的重要組成部分。良好的形體不僅有助于學(xué)生更好地完成舞蹈動(dòng)作，還能提升其舞臺(tái)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。然而，由于學(xué)生身體條件、舞蹈基礎(chǔ)和訓(xùn)練環(huán)

自文藝復(fù)興時(shí)期誕生至今，芭蕾舞這一經(jīng)典藝術(shù)形式已在全球范圍內(nèi)得到廣泛傳播與認(rèn)可，芭蕾舞不僅是一種舞蹈，更是一種深深植根于文化與藝術(shù)交融中的表達(dá)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，芭蕾舞的表演形式與技巧也在持續(xù)創(chuàng)新演進(jìn)，然而，萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于芭蕾舞者而言，堅(jiān)實(shí)的基本功始終是穩(wěn)固舞臺(tái)表現(xiàn)力的基石

現(xiàn)今，在中職幼兒舞蹈教育領(lǐng)域，舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的重要性日益凸顯。隨著教育理念的不斷更新，傳統(tǒng)的以技能訓(xùn)練為主的教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代幼兒教育的需求。因此，探索新的教學(xué)方法，更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)鑒賞力，成為了中職幼兒舞蹈教育的重要課題。1.繪本故事在中職幼兒舞蹈創(chuàng)

斯坦尼斯拉夫斯基是20世紀(jì)戲劇界的巨匠，其著作《演員的自我修養(yǎng)》是演藝領(lǐng)域的經(jīng)典之作。在這部著作中，他以自身創(chuàng)立的“斯坦尼拉夫斯基體系”為根源，深刻地探討了演員在戲劇表演訓(xùn)練中的內(nèi)在修養(yǎng)和外在技巧，并提出了許多頗具洞見(jiàn)的理論觀點(diǎn)。而舞蹈作為另一種舞臺(tái)表演的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同樣需

舞蹈是藝術(shù)的重要組成部分，且在社會(huì)不斷發(fā)展下，具有多重社會(huì)意義。同時(shí)，因?yàn)槲璧缚梢越柚w動(dòng)作表達(dá)，因此也成為人們表達(dá)情緒和情感的方式之一。高校開(kāi)展舞蹈教學(xué)，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞舞蹈的藝術(shù)美，從不同的肢體動(dòng)作中感受舞蹈作品的主旨，以此實(shí)現(xiàn)審美教育的育人目標(biāo)。作為高校一線舞蹈教師，

1.研究概述隨著全球化的不斷推進(jìn)和社會(huì)文化的日益多元，舞蹈作為表演藝術(shù)的重要形式，在文化交流、教育推廣等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在改革開(kāi)放的背景下，舞蹈高等教育作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)舞蹈人才的主要途徑，其質(zhì)量和模式的改革成為當(dāng)前舞蹈藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)前，高校舞蹈人才的培育與行

自1983年起，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)便與舞蹈類(lèi)節(jié)目相伴成長(zhǎng)。在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，舞蹈節(jié)目主要以歌舞、歌伴舞、歌舞串燒等形式存在，其角色多為襯托歌唱類(lèi)節(jié)目的點(diǎn)綴性配角，旨在豐富舞臺(tái)色彩，彌補(bǔ)歌唱類(lèi)節(jié)目可能存在的單調(diào)與空洞。直至21世紀(jì)初，獨(dú)立的舞蹈節(jié)目才逐漸在央視春晚中嶄露

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，女性在各個(gè)領(lǐng)域中的地位和影響力日益凸顯。電影，作為一種重要的文化表現(xiàn)形式，自然也不例外。近年來(lái)，女性電影作為電影界的一股新興力量，逐漸引起了廣泛的關(guān)注和討論。女性電影不僅為女性觀眾提供了更多樣化的視角和體驗(yàn)，也為電影藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展注入了新的活力。因

智媒時(shí)代的豎屏微短劇2023年年底，豎屏微短劇爆火。根據(jù)艾媒咨詢(xún)的數(shù)據(jù)顯示，2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)微短劇市場(chǎng)規(guī)模為373.9億元，同比增長(zhǎng)267.65%。而同年中國(guó)電影的市場(chǎng)規(guī)模是549.15億。中國(guó)的微短劇通?？梢苑譃殚L(zhǎng)視頻微短劇、短視頻微短劇和小程序微短劇，其中，短視頻微短劇