一、互聯(lián)網(wǎng)時代中國傳統(tǒng)文化傳播的阻礙（一）信息傳播失衡由于地域和文化發(fā)展存在一定差異性，導致互聯(lián)網(wǎng)技術在分享信息時形成不同的特點，進而出現(xiàn)信息落差的問題。由于我國國土面積廣闊，總人數(shù)較多，因此存在著顯著的信息傳播失衡問題。而隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使得傳統(tǒng)文化傳播范圍得以擴大，

十八大以來，習近平總書記高度重視黨的建設。黨的十九大報告明確指出：“堅持全面從嚴治黨……我們必須在理論上跟上時代，不斷認識規(guī)律，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新?！比鎻膰乐吸h要求下高職院校基層黨建工作路徑創(chuàng)新研究，對進一步落實立德樹人根本任務

近些年，大學生心理危機問題頻發(fā)，相關事件報道屢見不鮮，引起社會各界的廣泛關注。學術界在反思大學生脆弱心理現(xiàn)狀的基礎上，開始探索大學生心理預防干預的新途徑，以期通過構建現(xiàn)代化的心理預防干預服務質量提升體系，達到消除大學生不良心理的目的。其中，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術因為具有卓越的信息傳

民營話劇團的存在對于豐富人們的娛樂生活，傳遞社會正確的價值觀，推動社會文化的發(fā)展起到了重要的作用。但隨著市場的發(fā)展變化，民營話劇團的受眾銳減，民營話劇團進入生存困難期?；诖耍疚闹攸c闡述民營話劇團的生存困境及相應的生存對策。一、民營話劇團面臨的生存困境（一）產(chǎn)品內容單一，缺

在習近平總書記精準扶貧、擺脫貧困重大思想的指導下，中國農(nóng)村扶貧由粗放式扶貧向精準式扶貧轉變，扶貧應同扶志、扶智相結合，瞄準“志”與“智”，從文化和精神層面及時補位、造血幫扶，最終全面提高貧困地區(qū)人口素質、阻止貧困代際傳遞、助力貧困地區(qū)脫貧致富。高職院校教師承擔著人才培養(yǎng)、科學

近年來，社會上興起了關于“文化記憶”的思想和理論，引起了業(yè)界人士和各個行業(yè)學者的廣泛關注。這并不是一種偶然現(xiàn)象，而是社會發(fā)展到一定階段之后出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。文化記憶強調的是一個民族、一個國家、一個地區(qū)針對傳統(tǒng)文化所形成的思想意識，以及對傳統(tǒng)文化價值的判斷。年畫作為傳統(tǒng)民間藝術的

讀《論語》發(fā)現(xiàn)，“孝”字出現(xiàn)的頻率不下十次，可以看出孔子對“孝”的重視程度。事實上，孔子對于“孝”的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，他吸收并傳承了西周的禮儀文化制度，在此基礎上進一步創(chuàng)新發(fā)展，使得“孝”逐漸從宗教層面演化為倫理層面，進而構建出了一套“孝”文化。新時代，孔子的“孝”思想依

中國共產(chǎn)黨在領導中國革命的過程中積累了豐富的動員和組織農(nóng)民的經(jīng)驗。革命戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨最大限度動員農(nóng)民參軍，形成了一套行之有效的參軍動員機制。本文圍繞1946年太行軍區(qū)襄垣縣兩次參軍運動，運用實事求是的研究方法，通過對兩次參軍運動的社會背景、政權建設、土地改革、擁軍優(yōu)屬工

指導性案例制度，是最高人民法院為了統(tǒng)一法律裁判標準，期望達到同案同判的法律效果，而在已生效的案件中遴選、公布典型案件作為指導性案例，通過該指導性案例為后案的法官提供指導和參考的一項制度。指導性案例是從已有生效的法院裁判中遴選出來，其判決本身即代表著國家對某些特定糾紛所予以的權

2020年，我國順利完成脫貧攻堅戰(zhàn)。為確保脫貧不返貧、鞏固脫貧成效，要做好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的有機銜接，實現(xiàn)鄉(xiāng)村治理新格局、鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化。因此，文章以鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化為目標，闡述基層黨組織在鄉(xiāng)村治理中的角色和作用，以及如何提升基層黨組織的治理能力。一、現(xiàn)實背景改革開放40多年

紅色基因是中國共產(chǎn)黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的優(yōu)良基因，是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)。四川作為全國著名革命老區(qū)、紅色資源大省，有著豐厚的紅色文化底蘊。黨和國家的重視、自身的資源優(yōu)勢為四川傳承和弘揚紅色基因提供了寶貴的機遇，但也存在紅色基因被惡意弱

任何理論的誕生并不必然具有科學性，而是要經(jīng)過大量實踐的檢驗才能被人們認可。中國在馬克思主義的指導下取得了革命的勝利，在將馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的基礎上誕生了毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系這兩大理論成果。文章通過探索馬克思主義的基本特征及其中國化進程，分

文化自信與大學生價值觀的形成相互影響、相互聯(lián)系。大學階段是學生價值觀形成的關鍵時期，而文化自信對大學生群體而言具有塑造正確價值觀和強化思想文化力量的功能。在新時代全球各國文化大繁榮、社會發(fā)展日新月異、現(xiàn)代化加速的多元文化背景下，各種不同的文化或融合，或激烈碰撞，文化之間的交流

以習近平為核心的黨中央從黨和國家的出發(fā)點和落腳點提出了東北地區(qū)和黑龍江全面振興發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。2020年10月，《中共黑龍江省委關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》中提到，經(jīng)濟發(fā)展的目標導向要以“十個新突破”為主要戰(zhàn)略目標，錨定宏偉藍圖，

群眾文化可以促進和諧社會的可持續(xù)發(fā)展。全新的社會背景下，群眾文化朝著日趨規(guī)模化的方向發(fā)展，從前采用的工作方式顯然難以達到當前的需要。數(shù)字化技術的誕生對群眾文化的發(fā)展十分有益，提升了群眾文化服務工作的效果與質量。一、數(shù)字化帶給群眾文化發(fā)展的影響說明近些年來，科學技術的發(fā)展速度非

“皖南事變”作為全民族抗日戰(zhàn)爭時期國民黨頑固派發(fā)動的第二次反共高潮，不僅對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、國共關系和新四軍的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響，而且也深刻改變了皖南地區(qū)新民主主義革命歷史的進程?！巴钅鲜伦儭焙螅袊伯a(chǎn)黨領導新四軍游擊隊在皖南就地展開了艱苦的游擊戰(zhàn)爭，形成了內涵豐富

一、加強高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的必要性和緊迫性（一）國內外意識形態(tài)的復雜形勢要求必須長期堅持培育和踐行社會主義核心價值觀習近平總書記指出：經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)是黨的一項極端重要的工作[1]，并且多次強調，要牢記掌握意識形態(tài)工作的領導權和話語權

一、增強大學生黨員意識的重要性。習總書記給復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員的回信中指出，心有所信，方能行遠。面向未來，走好新時代的長征路，在學思踐悟中堅定理性信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實現(xiàn)兩個一百年目標和中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。習近平總書

一、當前課程思政在大學生出現(xiàn)的問題根據(jù)對遼東學院教學情況的調查，目前存在的問題主要有以下幾個：（一）大學生方面的認識問題人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的大多數(shù)學生往往重視測繪地理信息課程和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課的學習，而忽視了思政課的學習，有些思政課教學內容與專業(yè)需求和就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要不銜接，各

一、新時代青年社會責任思想來源的現(xiàn)實依據(jù)（一）中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局賦予新時代青年社會責任的現(xiàn)實依據(jù)2020年是我國全面建成小康社會的重要節(jié)點，也是我國“十三五”規(guī)劃收官之年。習近平總書記強調“要胸懷兩個大局”，一個是“中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局”，一個是“世界百年未有之