高職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程改革研究
隨著我國(guó)職業(yè)教育改革的推進(jìn),高職學(xué)前教育專業(yè)得到迅猛發(fā)展,并且邁入了全新的發(fā)展時(shí)期。但是新時(shí)期高職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)課程仍然存在著課程目標(biāo)不明確、課程設(shè)置不科學(xué)等弊端,致使學(xué)生的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐技能不足,無(wú)法滿足幼兒園音樂(lè)教學(xué)人才需求。因此,為了提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 |
財(cái)務(wù)共享背景下會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
為了確保新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間高校能正常上課,2020年2月4日教育部印發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求采取政府主導(dǎo)、高校主體、社會(huì)參與的方式,共同實(shí)施并保障高校在疫情防控期間的在線教學(xué)。疫情期間得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力發(fā)展 |
減少機(jī)械加工誤差提高機(jī)械加工精度
一、提高機(jī)械加工精度的必要性在現(xiàn)代機(jī)械加工中,產(chǎn)品的質(zhì)量一方面受設(shè)計(jì)理念、生產(chǎn)環(huán)境等因素的制約,但同時(shí)也受到質(zhì)量精度的影響。一部分機(jī)械制造企業(yè)生產(chǎn)能力有限,機(jī)械設(shè)備沒(méi)有及時(shí)的維護(hù)更新,相關(guān)工作人員的技術(shù)水平也略有不足,無(wú)法全方位的保障高質(zhì)量的零件生產(chǎn),最終的機(jī)械加工誤差也十分 |
微課在高中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
在如今的經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展的情況下,各項(xiàng)科目的教育也需要跟隨時(shí)代腳步,運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)來(lái)優(yōu)化課程。在如今的課堂當(dāng)中更需要提升學(xué)生的主體性,并能促進(jìn)他們自主思考與學(xué)習(xí),由此便不能夠運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)模式。并且在化學(xué)學(xué)科當(dāng)中有許多的知識(shí)點(diǎn),需要學(xué)生深入的思考,并且分析這樣才能夠理解到其真 |
醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)與控制策略分析
隨著時(shí)代的進(jìn)步,有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)開(kāi)始在醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理中推廣應(yīng)用,而選擇同步處理好該類系統(tǒng)遺留的安全風(fēng)險(xiǎn),有助于進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院整體的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。至于現(xiàn)階段我國(guó)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)究竟存在什么樣的安全風(fēng)險(xiǎn),又當(dāng)怎樣進(jìn)行科學(xué)性控制,相關(guān)細(xì)節(jié)會(huì)在后續(xù)深入性闡述。一、現(xiàn)階 |
儀器分析檢測(cè)技術(shù)混合式課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
一、儀器分析檢測(cè)技術(shù)存在的問(wèn)題儀器分析檢測(cè)技術(shù)課程的進(jìn)行遇到了以下問(wèn)題:(1)教學(xué)方法單一。不同教學(xué)單元有不同的特點(diǎn),學(xué)生理解程度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法不同,不能采用不同的教學(xué)方法。(2)教學(xué)交流不足以激發(fā)學(xué)生的積極性,無(wú)法及時(shí)了解和解決他們所面臨的問(wèn)題。(3)學(xué)生缺乏主動(dòng)性和 |
將美育傳統(tǒng)引入大學(xué)生思政教育的實(shí)踐
一、美育在大學(xué)生思想政治教育中的作用(一)有利于樹(shù)立大學(xué)生正確的價(jià)值觀面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、價(jià)值多元化的現(xiàn)實(shí),當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,個(gè)性獨(dú)立,道德取向呈多元化,傳統(tǒng)的思政教育體制和模式受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。美育這一獨(dú)特的育人方式正好適應(yīng)了大學(xué)生思政教育發(fā)展的新要求,利用美 |
基于“霍蘭德職業(yè)興趣理論”的外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)傾向調(diào)查及分析
近年來(lái),我國(guó)始終堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)新格局,謀求新時(shí)代新發(fā)展,加快與世界經(jīng)濟(jì)的融合,在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著不可替代的作用?!耙粠б宦贰闭邽橥庹Z(yǔ)人才提供了更多的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。了解外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)傾向,并基于“霍蘭德職業(yè)興趣理論”,指導(dǎo)學(xué)生利用好政策優(yōu)質(zhì)就業(yè),具有重要的意 |
當(dāng)前幼兒教育信任危機(jī)的表現(xiàn)形式分析及解決對(duì)策研究
幼兒教育的良好發(fā)展不僅對(duì)幼兒的身心健康起著不可忽視的重要作用,對(duì)整個(gè)幼兒教育體制的建設(shè)也具有重要的意義[1]。隨著人民生活水平的提高和教育資源的改善,我國(guó)幼兒教育發(fā)展也取得了長(zhǎng)足地進(jìn)步,但由于人口素質(zhì)、資源分配不均等其他因素的影響,當(dāng)今幼兒教育發(fā)展也面臨許多問(wèn)題與危機(jī)。幼兒教 |
風(fēng)景油畫寫生的重要性分析
當(dāng)代風(fēng)景油畫寫生要求畫家超越對(duì)于風(fēng)景“鏡像”和“再現(xiàn)”的寫實(shí)表現(xiàn),突出“意象”和“再造”的寫意表達(dá),這說(shuō)明了風(fēng)景油畫創(chuàng)作和寫生需要更為深刻的體現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)在的精神和文化涵養(yǎng),從而以文化藝術(shù)風(fēng)貌展現(xiàn)風(fēng)景的客觀和主觀本質(zhì),彰顯風(fēng)景油畫的藝術(shù)文化精神。風(fēng)景油畫寫生在構(gòu)圖上的寫意性價(jià)值風(fēng) |
貧困山區(qū)智能農(nóng)業(yè)園建設(shè)的價(jià)值與措施——以巫溪縣為例
一、貧困山區(qū)智能農(nóng)業(yè)發(fā)展概況及意義現(xiàn)代智能技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,運(yùn)用智能科技主要體現(xiàn)在種、養(yǎng)和加工等產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。筆者一直比較關(guān)注農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,所以近期去了解像巫溪這樣的貧困山區(qū),在智能農(nóng)業(yè)上的發(fā)展如何,但是 沒(méi)能找到多少佐證材料。而通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),巫溪市場(chǎng)上 |
雄安新區(qū)地方歷史文化梳理研究
雄安新區(qū)的建設(shè)是 千年大計(jì),國(guó)家大事,是按“世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)特色、高點(diǎn)定位”建設(shè)的大國(guó)新城。近年我國(guó)的文化事業(yè)、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展成為了推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持高速發(fā)展的一支新生和重要的力量。當(dāng)文化已然成為一個(gè)大都市的靈魂而被人們充分重視的時(shí)候,那么雄安新區(qū)在設(shè)立之處,就已經(jīng) |
基于網(wǎng)格化管理工作在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防控中的作用分析
引言:隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步,相關(guān)基礎(chǔ)建設(shè)也逐步有所上升。消防安全不同于別的方面,它直接關(guān)系著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。但由于消防似乎距離人們?nèi)粘I钣幸欢ň嚯x,人們普遍對(duì)消防安全較為忽視,相關(guān)規(guī)章制度也不夠健全,導(dǎo)致生活中火災(zāi)事故頻發(fā),隱患也存在頗多方面。針對(duì)我國(guó)消防安全建設(shè)來(lái)說(shuō), |
淺析如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 是一個(gè)中學(xué)教學(xué)中老生常談的話題了,而如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,至今還沒(méi)有一個(gè)讓人滿意的答案。本人從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年,下面僅從“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”這點(diǎn),談?wù)勎覀€(gè)人的膚淺的看法和體會(huì)。一、 做好教學(xué)準(zhǔn)備是前提課堂教學(xué)效果如何,關(guān)鍵在于備課。因?yàn)?/p> |
“雙創(chuàng)”視域下高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題及對(duì)策研究
隨著高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作以及職業(yè)生涯規(guī)劃工作的推進(jìn),學(xué)校在就業(yè)問(wèn)題上取得了不錯(cuò)的成就。但與此同時(shí),高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的問(wèn)題也不斷暴露,如何與“雙創(chuàng)”結(jié)合,提高學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和能力,提高學(xué)校就業(yè)率成為各高職院校共同關(guān)注的問(wèn)題。一、高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題(一)學(xué) |
公立醫(yī)院強(qiáng)化黨員檔案管理的策略研究
2020年6月,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)修訂通過(guò)《中華人民共和國(guó)檔案法》,規(guī)定加強(qiáng)檔案管理,規(guī)范檔案收集、整理工作,有效保護(hù)和利用檔案,提高檔案信息化建設(shè)水平,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。黨員檔案記載黨員從培養(yǎng)、發(fā)展、吸收、審批黨員的全過(guò)程資 |
中小學(xué)生心理健康家庭支持文獻(xiàn)綜述
社會(huì)支持指?jìng)€(gè)體與個(gè)體之間、個(gè)體與團(tuán)體之間的依存關(guān)系。近年來(lái),許多學(xué)者研究表明,社會(huì)支持與個(gè)體心理健康有著直接、密切的關(guān)系。家庭支持是社會(huì)支持的重要來(lái)源,對(duì)個(gè)體的行為方式和情感體驗(yàn)等各方面有著不可磨滅的影響。一、中小學(xué)生心理健康家庭支持概念(一)中小學(xué)生心理健康的概念1948年 |
劍門關(guān)文化概念研究
一、問(wèn)題的提出崔嵬劍門系雄關(guān)天險(xiǎn),川北屏障,蜀地咽喉,自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。劍門蜀道,橫貫秦巴山脈,是古代由陜?nèi)氪ǖ奈ㄒ魂懧吠ǖ?,也是目前世界上保存最完整的古代陸路交通“活化石”。劍門關(guān)峰巒疊翠,峭壁摩云,雄奇險(xiǎn)峻,為中華十大名關(guān)之一。筆者認(rèn)為,劍門關(guān)不僅是一處獨(dú)具特色的 |
大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)對(duì)審計(jì)的影響研究
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),我國(guó)各行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展規(guī)模逐漸擴(kuò)大,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系中組成分量日益加重,審計(jì)行業(yè)也不例外。審計(jì)工作是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理重要環(huán)節(jié),審計(jì)工作質(zhì)量直接關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理效果,也間接關(guān)系企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益,可以說(shuō),審計(jì)工作是企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展重要影響因素。在 |
基于文化基因視角分析鄉(xiāng)土建筑的保護(hù)與利用——以蘇州太湖為例
一、蘇州太湖的文化基因文化基因主要指后天習(xí)得和先天遺傳的,不自覺(jué)和自覺(jué)、被動(dòng)或主動(dòng)而導(dǎo)入人體的信息鏈路及信息單元。具體體現(xiàn)為價(jià)值觀、習(xí)慣、信念等要素。在鄉(xiāng)土建筑層面,文化基因主要指蘊(yùn)含在鄉(xiāng)土建筑中的民間傳統(tǒng)、文化理念、道德觀念、民俗偏好等信念以及相應(yīng)的地緣文化體系。蘇州古稱為 |
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