列寧清楚，社會主義新政權(quán)的鞏固，關鍵是改變國家糟糕的經(jīng)濟狀況和工人農(nóng)民的經(jīng)濟狀況。要迅速扭轉(zhuǎn)國家經(jīng)濟狀況，就必須實行新經(jīng)濟政策，走市場經(jīng)濟道路。實踐證明，列寧決策的重大轉(zhuǎn)變與中國共產(chǎn)黨社會主義經(jīng)濟建設時期的重大決策轉(zhuǎn)變一樣，都迅速地恢復和發(fā)展了經(jīng)濟。 經(jīng)過戰(zhàn)時的經(jīng)濟困難

列寧推行新經(jīng)濟政策的目的，主要是為了盡快解決建國初期國內(nèi)日益嚴重的經(jīng)濟困難及由此引起的社會政治問題。 建國初期造成嚴重經(jīng)濟困難的原因，除國內(nèi)戰(zhàn)爭等客觀因素外，最根本的原因是政策本身及實行政策過程中所造成的。雖然在積聚物力爭取戰(zhàn)爭勝利方面“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策發(fā)揮了巨大作用，但其

1、治理會計假賬，防范財產(chǎn)侵占 歷史經(jīng)驗表明，會計假賬已成為侵占主體財產(chǎn)的主要手段。自從會計產(chǎn)生以來，無論在任何國家、地域和時間都存在會計假賬，當今時代。會計假賬已成為各國社會公害、世界性難題和政治法律問題。我國因會計假賬日趨嚴重，導致出現(xiàn)了多次股市風波、嚴重影響了經(jīng)濟發(fā)展、

筆者認為，法務會計的本質(zhì)是維護主體財產(chǎn)契約的靜態(tài)與交易安全，強化安全可靠、高效運行、保值增值的社會產(chǎn)權(quán)秩序。理由在于： 1、社會契約的目的在于建構(gòu)社會財產(chǎn)契約，形成社會產(chǎn)權(quán)秩序 社會契約理論認為，人生而自由，個人的意志交互與整合構(gòu)成社會整體意志，社會整體意志即公意是社會契約的

國內(nèi)外普遍認為，法務會計以法庭為工作目的，以刑事或民事訴訟為基本服務方向，將其目的限于通過調(diào)查或鑒定活動，提出專家意見即專家報告或會計司法鑒定報告，向法庭提供，作為司法鑒定或者法庭證據(jù)，經(jīng)過質(zhì)證后作為法官裁判的證據(jù)采信，確定被告人是否承擔法律責任，提供訴訟支持，等同于訴訟會計

(一)提高廣西中小企業(yè)融資能力 中國一東盟博覽會的成功舉辦，使廣西在中國與東盟合作中的地緣作用凸顯。2008年，廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)、欽州保稅港區(qū)、南寧保稅物流中心等獲國家批準設立?？梢越蛹{大批中小企業(yè)進駐。廣西中小企業(yè)要充分利用好中國一東盟自貿(mào)區(qū)平臺，學習和了解各東盟國家有關的

(一)中國與東盟各國金融體制的普遍缺陷 金融體制，又稱金融體系，是指一個國家和地區(qū)以行政的、法律的形式和運用經(jīng)濟規(guī)律所確定的金融系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及這個系統(tǒng)的各種類型的銀行和非銀行金融機構(gòu)所形成的各級層次的職能作用。從“麥克米倫缺口”現(xiàn)象中不難看出，金融體制對中小企業(yè)融資壁壘是一個長

(一)廣西中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 截至2010年12月，廣西中小企業(yè)約125萬戶，約占廣西企業(yè)總數(shù)的98.59％，其實現(xiàn)的生產(chǎn)總值占全廣西的57％。廣西規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)拉動廣西工業(yè)增加值增長率達14.7％，增加值的貢獻率高達64.8％。廣西中小企業(yè)創(chuàng)造了超過全廣西一半以上的利稅

(一)運用正面輿論優(yōu)勢增強社會主義核心價值體系的引導力 “高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新型傳媒對社會輿論的影響”，“形成網(wǎng)上正面輿論的強勢”。這是黨的十六屆四中全會對宣傳思想工作的基本要求。新媒體是人們獲取信息的重要渠道。也是思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。在新媒體環(huán)境下對大學生

(一)新媒體的應用可以進一步拓展大學生社會主義核心價值體系教育的空間和渠道 新媒體依托數(shù)字技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)和移動通訊技術(shù)，具有承載量大、速度快、多媒體、立體化、覆蓋廣泛、互動性強等優(yōu)勢。應用新媒體技術(shù)，可以借助網(wǎng)絡課程、精品課網(wǎng)站、數(shù)字化校園等平臺，通過發(fā)帖子、發(fā)短信、Q

(一)對教育主體提出更高的要求 新媒體技術(shù)的主客體平等性，信息傳播的豐富性、快捷性等特征對大學生社會主義核心價值體系教育主體提出極大挑戰(zhàn)。一是新媒體技術(shù)的主客體平等性，使傳統(tǒng)思想政治教育中的教育者中心轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃吆褪芙逃咛幱谄降鹊匚?，教育者和受教育者的角色定位變得越來越模?/p>

德國的漢語教學現(xiàn)狀，特別是其存在的漢語師資和教材問題在現(xiàn)階段海外漢語教學中都具有廣泛的代表性，為此，本文結(jié)合對德國漢語教學現(xiàn)狀的個案分析和筆者在德國從事漢語教學的經(jīng)歷與體會，對國內(nèi)漢語國際教育專業(yè)碩士的培養(yǎng)及海內(nèi)外各類漢語教師培訓提出如下建議，希望有助于面向海外培養(yǎng)的國際漢語

自2002年中國成為德國在亞洲的最大貿(mào)易伙伴以來，中德兩國在政治、經(jīng)貿(mào)、文教等領域的交流更加頻繁，德方對通曉漢語和了解中國的專門人才需求旺盛，從而為德國的漢語教學帶來了前所未有的發(fā)展機遇。德國漢語教學呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面。也出現(xiàn)了一些新的問題。這種現(xiàn)狀，總體上也體現(xiàn)了近年來國際

高校在文化產(chǎn)業(yè)的學科建設、理論建設、人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會等工作中開展跨界合作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，能有效提升高校服務文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。 (一)集合各學科專家智慧，創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)理論建設和科技研發(fā) 現(xiàn)在我國文化產(chǎn)業(yè)學科自身還沒有形成理論體系，社會主流文化價值觀也沒有很好地建立

高校能夠為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出重大貢獻，這主要是由高校的角色和地位決定的。在傳統(tǒng)理念中，高校具有三大功能：人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務。胡錦濤總書記在清華大學建校100周年慶祝大會上的講話中指出，人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、引領創(chuàng)新文化是高校的四項職能，第一次明確了文化傳承創(chuàng)

（一）英漢人稱使用頻率對比如上表所示，英漢語篇中人稱代詞的出現(xiàn)頻率差異很大。在漢語語篇中，共出現(xiàn)代詞90處，而在其英語譯文中，則多達256處。差異如此之大，原因主要有以下兩點：1.英漢代詞形態(tài)特點影響其在語篇中的出現(xiàn)頻率。英語中，人稱代詞有性、數(shù)和格的差異，代詞形態(tài)多樣，而在

介詞“給”有不同的句法結(jié)構(gòu)，不同的句法意義，還有不同的語用條件。它們的典型性各不相同，共同形成了介詞“給”的典型用法和非典型用法，從而形成了介詞“給”的典型用法教學和非典型用法教學。（一）典型用法的教學。從句型來講，介詞“給”的典型的句法結(jié)構(gòu)為：NP1+給+NP2+VP1+（

天津人性情直率，帶著股“嘎勁兒”，嘴皮子利索，辦事爽快，在天津方言中體現(xiàn)的盡善盡美。例如，天津人說話求簡潔，嘎蹦脆，往往用很少字甚至一個字的評價就解決問題了。例如：故意使對方尷尬、無趣——天津就說“淡”；衣服打扮不合乎時代潮流——天津人就說“侉”；言行尖酸刻薄——天津人就說“

天津人熱情，他們不討厭和人接觸，反而喜歡和人說話，愛說，會說，能說。于是就有了所有女性喜歡的稱呼“姐姐”。天津人幽默，比如《別拿自己不當干部》中的這句“別哭了，兒他媽啊，拿錢，明兒個請咱兒子吃包子去，好好補補腦子”，這是典型的天津小市民的幽默?！皝淼教旖蛐l(wèi)，嘛也沒學會，學會了

1.方言是普通話的基礎與源頭。在普通話大力推廣的今天，普通話極大的壓縮了方言的生存空間；而方言卻為普通話提供重要養(yǎng)分?，F(xiàn)代普通話是以北方方言為基礎方言的，其語音則以北京方言語音為標準。普通話在發(fā)展過程中也不斷從南方方言中吸收養(yǎng)分，最明顯的吸收其詞匯。普通話詞匯庫因方言而豐富，