一、金融資產(chǎn)初始與后續(xù)計(jì)量中公允價(jià)值屬性的科學(xué)應(yīng)用依據(jù)我國新一輪頒布的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，金融資產(chǎn)應(yīng)包括企業(yè)現(xiàn)金、企業(yè)持有的其他單位權(quán)益工具、從其他單位處收取的現(xiàn)金以及金融資產(chǎn)合同權(quán)利、與其他單位相互交換的金融資產(chǎn)及負(fù)債合同權(quán)利、與其他單位交換金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的合同權(quán)利、在將來必須應(yīng)

一、婚姻登記員存在的工作壓力1、職業(yè)倦怠婚姻登記員往往容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭使得婚姻登記人員出現(xiàn)情緒低迷的反應(yīng)。這種心理實(shí)際上是對(duì)工作上長期的情緒及人際應(yīng)激源做出反應(yīng)而產(chǎn)生的心理綜合癥。2、職業(yè)厭煩婚姻登記員的工作內(nèi)容重復(fù)繁雜，工作強(qiáng)度很大，工

目前臨床上根治肺癌最有效的手段是進(jìn)行手術(shù).術(shù)后肺癌患者的長期生存率較高。肺癌.外科手術(shù)的主要原則是最大可能地切除腫瘤及腫瘤侵犯的纟組織，盡量保留功能完善的正常組.織，并與正常的肺組織其重建氣道。但是，當(dāng)腫瘤離肺葉支氣管開口較近時(shí)，在術(shù)前或術(shù)中.得知腫瘤侵犯到了肺動(dòng)脈，單純地采

要搞好實(shí)驗(yàn)式教學(xué)研究，首先就是教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，特別是要變革自己的思維方式。在社會(huì)的發(fā)展以知識(shí)創(chuàng)新為標(biāo)志的當(dāng)下，對(duì)學(xué)生的各方面能力提出了更高的要求，特別是創(chuàng)新的思維顯得尤為關(guān)鍵。而在傳統(tǒng)教育模式中，往往是教師以主導(dǎo)，單純的填鴨式教學(xué)，無法滿足學(xué)生對(duì)創(chuàng)新思維的要求，因?yàn)?/p>

第一，要始終樹立健康至上的指導(dǎo) 思想，要適當(dāng)?shù)偧歼\(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式。 受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，特別是傳統(tǒng) 教學(xué)思維的潛移默化的作用，在體育教 學(xué)中主要是以競技項(xiàng)目的教學(xué)模式，這 種死板的教學(xué)模式嚴(yán)重忽視了學(xué)生的身 心健康，因此要適當(dāng)?shù)販p弱甚至弱化這 種教學(xué)模式，要讓更多的學(xué)生

1.高中地理新課標(biāo)教材中“導(dǎo)語”設(shè)置的差異四套教材中，湘教版與魯教版教材都設(shè)置了“導(dǎo)語”，均在必修I的開篇。其中，湘教版的“導(dǎo)語”題目是《走進(jìn)地理學(xué)》，從初中地理開始，分別從“地理學(xué)是什么”、“地理學(xué)做什么”、“地理學(xué)怎么做”三個(gè)內(nèi)容比較全面的介紹了地理學(xué)，最后還以“學(xué)好地理

一、“德育”工作要始終貫穿到學(xué)校工作的全過程當(dāng)中教師，不只肩負(fù)著傳授知識(shí)的職責(zé)，更肩負(fù)著彰顯品行的使命。班主任，不僅是學(xué)生“德育”的引路人，生活的導(dǎo)師，而且是施教的主體。從近幾年到我校的學(xué)生來看，一方面，思維活躍，行為大膽，有創(chuàng)造性。另一方面，文化素質(zhì)較差，舉止散漫，紀(jì)律觀念

一、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉用水管理制度的意義隨著工業(yè)和城市化的發(fā)展，城市生活與工業(yè)用水越來越 多，而農(nóng)業(yè)用水則不斷下降。近年來，農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)和 設(shè)施的采用，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉用水的管理有很大作用，但 要想調(diào)動(dòng)起農(nóng)民節(jié)約用水的積極性，就必須從根本上解決農(nóng) 業(yè)用水日益短缺，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉用

所謂信仰，是指對(duì)圣賢的主張、主義、或?qū)ι竦男欧妥鸪?、?duì)鬼、妖、魔或天然氣象的恐懼，并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則。信仰與崇拜經(jīng)常聯(lián)系在一起，但是與崇拜還有不同。概括地說，信仰是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有。校園文化的持有，不是要每一個(gè)生活在其間的人知道和明白，更重要的

一、辦刊中存在的主要問題第一，稿源不足，難以獲取優(yōu)質(zhì)稿件。稿源的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)報(bào)的生命之源，由于內(nèi)刊學(xué)報(bào)無法滿足作者評(píng)聘職稱的需要，所以，難以獲取優(yōu)質(zhì)稿源成為制約學(xué)報(bào)發(fā)展的最大障礙，教師寧可花版面費(fèi)去尋求公開發(fā)表的機(jī)會(huì)，也不愿意給學(xué)報(bào)投稿。雖然學(xué)報(bào)編輯部一直在努力培養(yǎng)校內(nèi)作者

一、孤獨(dú)如果一個(gè)孩子從小就在缺少父母一方的關(guān)心和疼愛下成長，也許周圍的人會(huì)給予他們愛，但是畢竟那不是一對(duì)一的，是一對(duì)若干的。沒有辦法和自己父母的完全的愛相比。他發(fā)現(xiàn)自己和別人不同，他的周圍沒有人陪伴，無論是任何事都沒有人分擔(dān)，也沒有人分享。他孤單，疑惑，恐懼……慢慢長大他出現(xiàn)

一、建設(shè)單位建設(shè)單位是建設(shè)市場活動(dòng)中重要主體之一。建設(shè)單位控制著建設(shè)工程全部投資，并且是該投資行為的最大受益者。享有權(quán)利就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，那么對(duì)于建設(shè)單位應(yīng)該落實(shí)何種責(zé)任呢？根據(jù)國際慣例，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)該實(shí)行業(yè)主負(fù)責(zé)制，建設(shè)單位可以自行負(fù)責(zé)管理建設(shè)行為，也可以委托有資

一、民間音樂傳承的意義1、民間音樂代表了民族社會(huì)歷史進(jìn)程民間音樂源于民族文化，是在漫長的歷史過程中沉淀而成的一種獨(dú)特的文化，因此，當(dāng)我們沉浸在民間音樂中時(shí)，不但可以從音調(diào)的起伏中領(lǐng)略音樂的魅力，更能夠感悟到這一民族社會(huì)歷史的變遷。我們所說的民歌，正是民間音樂最有力的表現(xiàn)形式，

一、臺(tái)江區(qū)信訪工作的現(xiàn)狀1、抓制度建設(shè)。在堅(jiān)持區(qū)委書記大接訪、信訪工作周例會(huì)、信訪聯(lián)席會(huì)議等制度的基礎(chǔ)上，區(qū)委常委會(huì)議定期研究信訪工作，協(xié)調(diào)解決信訪工作中的困難和問題。堅(jiān)持區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛和信訪案件的包案督辦制度，定期開展區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪。進(jìn)一步建立健全預(yù)防、排查、

一、專業(yè)技能對(duì)獨(dú)立學(xué)院來講，學(xué)生普遍存在入學(xué)起點(diǎn)低、學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確等問題，大多數(shù)學(xué)生的英語水平較低。針對(duì)這一現(xiàn)狀就要求大學(xué)英語教師必須具備扎實(shí)過硬的專業(yè)基本功，這是開展好低起點(diǎn)的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵在于不斷提高教師自身的專業(yè)技能。1、學(xué)科專業(yè)

教師，可以說是用語言吃飯的。對(duì)于教師來說，語言是架起“教”與“學(xué)”的橋梁，是教學(xué)藝術(shù)最重要的組成部分，它直接影響著教學(xué)的效果。隨著世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語，作為一共世界上使用的最為廣泛的一種語言，愈來愈受到人們的普遍重視，大家對(duì)英語的要求也愈來愈高。作為即將成為英語教師的我們

摘要：隨著英語教學(xué)在小學(xué)義務(wù)教育階段的不斷開設(shè)，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中出現(xiàn)了一系列值得關(guān)注的問題。本文在分析了當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的前提下，提出了相關(guān)的改進(jìn)措施，從而進(jìn)一步完善我國的小學(xué)英語教學(xué)。 關(guān)鍵詞：小學(xué) 英語 教學(xué) 隨著英語教學(xué)在全國各級(jí)各類學(xué)校的開設(shè)和普及，全國絕大部

一、體育游戲的選擇 (一）要有趣味性和思想性 游戲的選擇要適合初中生的心理、生理特點(diǎn)以及認(rèn)識(shí)能力。中學(xué)生思想具有單純、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和意志品質(zhì)的教育是體育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)之一。因此，在編創(chuàng)或選擇體育游戲時(shí)，一定要做到內(nèi)容要健康，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想

“形神兼?zhèn)洹笔且环N理想境界，但當(dāng)譯者面對(duì)兩種在語法或語義結(jié)構(gòu)上差異較大的語言時(shí)，內(nèi)容與形式不可兼得，那么“神合”則顯得尤為重要，譯者應(yīng)透過語言的外表看本質(zhì)，“根據(jù)你所消化了的‘整體’精神，去修正每一句的譯法和句群的譯法，使每一句，每一句群，都能為這個(gè)思想與情感的‘整體’服

一、二類疫苗定義1.1一類疫苗：是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗，包括國家免疫規(guī)劃確定的疫苗，省、自治區(qū)、直轄市人民政府在執(zhí)行國家免疫規(guī)劃時(shí)增加的疫苗，以及縣級(jí)以上人民政府或者其衛(wèi)生主管部門組織的應(yīng)急接種或者群體性預(yù)防接種所使用的疫苗。1.2二類疫苗：