隨著《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等一系列政策和指導方針的出臺和實施，我國高等職業(yè)教育正面臨著一個飛速發(fā)展的歷史機遇期，《意見》對課程改革進行了詳細的闡述，明確了提高學生職業(yè)能力的改革方向。高等教育強調(diào)注重教學和培養(yǎng)學生的實踐技能，培養(yǎng)更多的實用技能和技能。高

隨著社會的不斷進步，社會對實用性人才的需求日益增加，這也要求教師在課堂教學中除了學生的基礎(chǔ)知識教學外，更要重視學生的綜合能力培養(yǎng)。加大了英語寫作教學，不僅能提升學生的英語專業(yè)能力，更能通過英語寫作明白其中的邏輯關(guān)系，大大提升學生的英語思維能力，并且對于英語口語的提升也有幫助。

音樂教育是學前教育專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，能夠增強學生的音樂素養(yǎng)，使學生組織開展音樂課程。隨著高師學前教育專業(yè)的不斷擴招。許多學生缺乏足夠的音樂基礎(chǔ)知識，這樣就導致在學前音樂教學中存在著素質(zhì)參差不齊的問題，造成學生的學習效果不理想。從學前教育專業(yè)對音樂知識要求不高，只需要應付了事

因護理專業(yè)的實踐性，在改革中要注意讓護理的教育教學與社會的護理需求相結(jié)合，要能培養(yǎng)出更多社會需要的護理人才。要提高學生對于護理發(fā)展的認識，讓學生明白護理的真正意義，讓他們能從心底里熱愛護理專業(yè)，為成為一位護理人員感到自豪。在教學中，要能合理設(shè)置教學課程，優(yōu)化其教學的方法，要讓

我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以追溯到20世紀八九十年代，從1998清華、復旦等國內(nèi)一批重點高校開展第一屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽，開設(shè)一些創(chuàng)業(yè)普及課程開始，中國一直在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的道路上積極探索。2002 年教育部確定清華大學、中國人民大學等 9 所院校為創(chuàng)業(yè)教育試點院校，開

高校后勤管理介紹后勤工作是關(guān)系到師生衣食住行的工作，當衣食住行有了保障，才能更好的投入到科研和學習工作當中去，確保各項工作的順利進行，在后勤管理工作的過程中有以下幾大原則，第一條原則是在管理的同時強調(diào)服務(wù)意識，兩手抓，兩手都要硬，也就是說后勤工作同時具備這兩項特征，在管理工作

網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目中青年亞文化（一）產(chǎn)生及發(fā)展青年亞文化與社會主導文化之間存在明顯差別，屬于青年群體中的價值觀和社會生活方式的集中體現(xiàn)。西方國家，在經(jīng)歷工業(yè)化與城市化發(fā)展后，部分學者開始重視青年亞文化相關(guān)問題。經(jīng)過芝加哥學派研究，亞文化的概念逐漸被確定，學者們普遍認為青年群體是推動

信息技術(shù)主要是應用計算機科學和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)。下面，就對現(xiàn)階段中小學信息技術(shù)教學情況進行一些闡述:一、中小學信息技術(shù)教學現(xiàn)狀分析隨著社會經(jīng)濟以及科學技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)教學成為我國中小學重要的基礎(chǔ)課程之一。但是我

在高職院校教育工作開展階段，創(chuàng)新教育是其中一項極為重要的教育內(nèi)容，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以使學生形成創(chuàng)業(yè)精神，并且積極加入到創(chuàng)業(yè)當中，有利于落實國家對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召。而在國家精準扶貧理念的指導之下，高職院校可以對于公益創(chuàng)業(yè)教育進行科學且合理的設(shè)計，公益創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)，為

圖書館是人們獲取知識提高綜合修養(yǎng)的重要場所，同時也是我國進行精神文明建設(shè)的重要舉措，隨著當前數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)逐漸推動著各行各業(yè)向前發(fā)展，同時也對圖書館的采編業(yè)務(wù)提出了更高要求，必須依托于現(xiàn)代化科技針對采編業(yè)務(wù)進行有效服務(wù)，并融入數(shù)字化的理念與技術(shù)，以更加完善科學

審美從來都不是大眾的，審美是區(qū)別于近代大工業(yè)制造的標準價值追求的。審美價值的判斷，各民族有各民族的標準，所以有“民族的就是世界的，世界的就是民族的”一說。同時審美價值判斷也是極其個體化的，“每個人心目中都有自己的蒙娜麗莎”，這句話就是最形象的闡釋。再者，審美價值的判斷在不同時

創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式，建立以應用能力為中心的考核評價體系目前，雖然我國地方各大本科院校已經(jīng)開始實施產(chǎn)教融合，校企合作模式，但是一種都處于被動的情況。在教育方面，依舊存在與企業(yè)脫節(jié)的問題。因此，想要改變現(xiàn)狀，學校就必須要尊重企業(yè)的需求，將企業(yè)的權(quán)益和需求放在第一位。首先，學校應該鼓

高校第二課堂的定義高校大學生的“第一課堂”是專業(yè)課堂?！暗谝徽n堂”是人才培養(yǎng)方案中規(guī)定需要進入教室接受授課的各類的理論課程和實驗課程。第二課堂是在“第一課堂”基礎(chǔ)上發(fā)展而來，第一課堂外的學習內(nèi)容統(tǒng)稱為第二課堂。第二課堂與第一課堂同等重要，在橫向上，第二課堂與第一課堂是互為補充

印章的獨特性在于它很巧妙地融合了中國書法的“柔”和雕塑創(chuàng)作的“剛”。在印章藝術(shù)中，陶瓷印章的魅力更為突出，它既傳承了中國傳統(tǒng)印章的特色，也在傳承中發(fā)展，使之成為了當代印章的主要流派。陶瓷印章藝術(shù)是具有中國特色的藝術(shù)。我們將陶瓷這種材質(zhì)的獨特性融入印章創(chuàng)作當中，使印章變得更具藝

閱讀不僅僅對語文能力的提升有很大的決定性作用，而且還在很大程度上影響著其他科目的學習，除此之外，對于初中生之后的發(fā)展也有重要的作用?，F(xiàn)階段我國很多學校在開展初中語文閱讀教學活動的過程中卻過于將其復雜化，這主要體現(xiàn)在一部分教師盲目的提高閱讀難度，認為這就能夠提高學生的閱讀能力以

中外合作辦學創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的必要性中外合作辦學具有鮮明的特色和模式，教學理念相對于傳統(tǒng)的教學模式要先進，文憑的含金量會更高。中外合作辦學是經(jīng)過法律和國家教育部門批準的，依法開展教育活動。中外合作辦學具有模式多樣化的特點，可以選擇在國內(nèi)完成4年本科學業(yè)，也可以選擇2+2，或者

新課程改革的理念與創(chuàng)新視域下，美術(shù)教師在教學中培養(yǎng)學生的美術(shù)精神，是為了激發(fā)學生對美術(shù)的喜愛，讓學生能夠?qū)⒚佬g(shù)融入自己的生活中，適應美術(shù)的存在，感受美術(shù)的藝術(shù)價值。教師可以通過為學生選用生活的素材來幫助學生尋找美術(shù)在生活中的蹤跡，使學生在美術(shù)作品中提煉出自己對生活的感悟，獲得

隨著時代的進步和發(fā)展，越來越多的問題涌現(xiàn)了出來，現(xiàn)當代高職學生面臨著很多的心理壓力，學生的心理問題越來越多，不僅有社會造成的壓力還有人際交往、自我認定等方面出現(xiàn)的問題，這些問題的出現(xiàn)嚴重影響了高職生的進一步發(fā)展，心理障礙的出現(xiàn)導致學生無法很好的完成學業(yè)，甚至會危害到家庭和社會

公路路面基層施工特征與常見問題（一）特征在公路路面基層施工的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)其具有與原材料質(zhì)量關(guān)聯(lián)的主要特征。由于原材料屬于基層構(gòu)成的關(guān)鍵部分，因此其施工效果會直接影響到路面的通行質(zhì)量。如果原材料應用效果不佳，便會嚴重削弱路面的平整度和結(jié)構(gòu)強度，不利于后續(xù)的持續(xù)應用，容易出現(xiàn)

檔案信息化建設(shè)的重要性在新形勢下，傳統(tǒng)的檔案管理模式，會使檔案管理人員的工作量及工作壓力不斷增加。在信息技術(shù)的支撐下，會促使機構(gòu)原先檔案管理形式的變化，如檔案會以數(shù)據(jù)信息的形式予以儲存，而且借助信息化管理系統(tǒng)能夠在較短的時間內(nèi)處理海量的信息內(nèi)容，這樣能夠?qū)⒐ぷ魅藛T的工作量大大