如何培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)英語能力
小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的起點和基礎(chǔ),如何在有限的教學(xué)時間和空間內(nèi),發(fā)揮英語教材的實質(zhì)作用,讓學(xué)生提高對英語的興趣,這是每個教師需要掌握的重點教學(xué)問題。當(dāng)學(xué)生激發(fā)了自身的學(xué)習(xí)積極性,便能配合教師的英語指導(dǎo)教學(xué),養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、注重習(xí)慣的養(yǎng)成,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容俗話說 |
以文化自信引領(lǐng)來華留學(xué)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育路徑探析
中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化自古以來就不可替代,特別是黨的十九大以后,站在新的歷史起點上,為了中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),必須把優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化與時代精神結(jié)合起來,并把它融入我們的工作和生活中。我國“一帶一路”戰(zhàn)略布局實施與推進以來,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也越來越得到留學(xué)生們的喜愛。因此, |
高職《室內(nèi)環(huán)境檢測技術(shù)》課程項目化教學(xué)應(yīng)用探索
《室內(nèi)環(huán)境檢測技術(shù)》是高職院校環(huán)境檢測技術(shù)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)必修課,也是檢測人員職業(yè)技能培訓(xùn)的核心課程。通過對室內(nèi)空氣檢測理論知識和操作技能的培訓(xùn),培養(yǎng)出合格的室內(nèi)空氣檢測技術(shù)人才。近年來,在探索新課程模式、構(gòu)建各級精品課程的過程中,研究者發(fā)現(xiàn)項目課程代表著職業(yè)教育課程向模式 |
培養(yǎng)自制能力讓初中學(xué)生自我管理
初中生具有很強的可塑性,處于心理發(fā)育和身體成長的關(guān)鍵時期,班主任要為學(xué)生提供充裕的時間和機會,給學(xué)生帶來歸屬感,使學(xué)生能夠進行自我管理,實現(xiàn)知識與能力的并行發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高初中生的綜合素質(zhì)。因此,如何分階段提升學(xué)生自我管理能力,打造和諧、融洽的班級氛圍,實 |
淺談如何對小學(xué)低段學(xué)生進行識字教學(xué)
在低年級教學(xué)階段,識字教學(xué)最為重要,且教師也會充分利用課堂教學(xué)活動去引導(dǎo)學(xué)生識讀漢字。常規(guī)的做法是教師展現(xiàn)各個漢字的書寫筆順、字理結(jié)構(gòu),示范正確讀音,小學(xué)生需跟讀、寫字,由此來掌握相應(yīng)的字詞知識。但是,低年級小學(xué)生自制力差,注意力不是很集中愛走神,并不喜歡一成不變的被動聽講活 |
小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生查字典的習(xí)慣
“識寫分流、多識少寫”是教材識字寫字教學(xué)的編排策略,廣大語文教師要結(jié)合學(xué)情,注重興趣引領(lǐng),指導(dǎo)學(xué)生掌握查字典方法,做好家校合作,規(guī)范學(xué)生識字寫字行為,增強學(xué)生信心,培養(yǎng)良好的識字寫字習(xí)慣。一、運用微課引導(dǎo)學(xué)生查字典一板一眼的教和學(xué)生死板的學(xué)違背了語文這一學(xué)科的教學(xué)原理,教師在 |
關(guān)于推動惠州配電網(wǎng)科學(xué)發(fā)展的一些思考
一、配電網(wǎng)建設(shè)模式智能配電網(wǎng)建設(shè)是一項長期艱巨復(fù)雜的任務(wù),尤其是我國幅員遼闊,配電網(wǎng)區(qū)域性差別較大,需要緊密結(jié)合我國當(dāng)前的配電網(wǎng)現(xiàn)狀、需求演變和技術(shù)發(fā)展水平,制定系統(tǒng)性、有計劃、有步驟的實施方案。一段時期以來,南方電網(wǎng)公司和國家電網(wǎng)公司均積極開展了多項智能配電網(wǎng)試點工作,其意 |
基于構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式的思考
在語文教育之中,閱讀是重要內(nèi)容,對于學(xué)生的語言、閱讀等多方面能力的發(fā)展有著極大的影響。因此,閱讀教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)乎到學(xué)生的個人發(fā)展。在新時期,對于教育提出了更多的思考,以前強調(diào)僅知識教學(xué)的模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,也無法使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成獲益終身的能力。因此,教師要合 |
電視新聞編輯記者策劃意識培養(yǎng)策略
多年來,電視新聞編輯記者一直在新聞傳播過程中的扮演著重要角色,同時對電視新聞編輯記者的策劃意識要求越來越高。編輯新聞工作者應(yīng)該具有良好的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德以及規(guī)劃意識,編輯記者策劃意識的高低直接決定了電視新聞的質(zhì)量,也是影響新聞收視率的重要因素。因此,電視新聞編輯記者的策劃能 |
中國古典舞課堂與舞臺間的辯證關(guān)系
中國古典舞的舞臺教學(xué)本質(zhì)在于深化學(xué)生對古典舞的認識和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)能力和創(chuàng)造精神。在舞臺表現(xiàn)中,學(xué)生能夠通過理論知識和技能訓(xùn)練的遷移轉(zhuǎn)化提升對中國古典舞的認識深化,課堂教學(xué)和舞臺表演兩者對學(xué)生的能力提升和發(fā)展有著相輔相成和相互促進的重要作用。一方面,在課堂教學(xué)中 |
汽車動力總成橡膠懸置系統(tǒng)性能研究
一、國內(nèi)外汽車動力總成懸置系統(tǒng)隔振性能的研究概述(一)國外的研究概述到了上世紀 20 年代,人們才開始使用橡膠塊的減振特性來減少和吸收動力總成的振動, 以降低動力總成的振動向車體的傳遞。 隨后,人們進一步認識到四缸(四行程)發(fā)動機的二階不平衡慣性力可產(chǎn)生令人難以忍受的振動,從 |
《幼兒教師實用英語口語》課程思政教學(xué)探索
一、前言總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào):“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?!贝撕?,課程思政作為課程教學(xué)改革的內(nèi)容之一,在高校掀起建設(shè)高潮,各個專業(yè)、各門課程努力探索課程思政的 |
建筑工程綠色節(jié)能施工技術(shù)研究
在房屋建筑工程項目施工中,綠色節(jié)能施工技術(shù)主要是指施工企業(yè)根據(jù)綠色節(jié)能理念,在確保工程施工質(zhì)量及安全的前提下,積極應(yīng)用綠色節(jié)能的施工技術(shù),確保最大程度上減少施工對土地、電力、水或者其他不可再生材料資源的浪費,減少工程造價成本,并盡量避免施工對周邊環(huán)境造成的污染。相較于傳統(tǒng)的建 |
淺談怎樣學(xué)好四川金錢板
一. 金錢板的流派金錢板在長期流傳中,藝人們師承徒授,口傳心授,千錘百煉才使得這種說唱形式日趨成熟,并涌現(xiàn)了一批在藝術(shù)上有很高造詣,在群眾中享有很高聲望的金錢板表演藝術(shù)家。史料有載的前輩老藝人有川東的劉寶三,川南的楊永昌,川西的董仲良,川北的吳云峰等,他們各自都有一套獨特的打 |
新媒體背景下的廣播電視臺編輯工作技巧
過去,新聞通常是使用廣播電視臺和電視上播報的方式,這些方式都存在著局限性,必須得有一臺電視或者一臺收音機,而新聞也存在著片面性,不利于人們對新聞的理解。而今天,每人的手上都有一臺智能手機,通過手機上的智能終端來傳播新聞已經(jīng)成為當(dāng)下的大趨勢。一、廣播電視臺編輯工作的特征1)多樣 |
博物館庫房藏品的管理和有效利用研究
我國在上下五千年的歷史長河中留下了很多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)和文物,是我國文化瑰寶。博物館庫房保存的藏品種類較多,文物、社會文明和精神文明發(fā)展的見證物都是其保存的對象。結(jié)合不同的博物館性質(zhì)特點,其庫房內(nèi)部的館藏也會有所不同。因此需要管理人員結(jié)合此背景做好博物館庫房藏品的全面管 |
現(xiàn)狀與反思:新時代大學(xué)生馬克思主義信仰教育探析
習(xí)近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年的會議上強調(diào):“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心?!睂︸R克思主義的信仰,對共產(chǎn)主義和社會主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂?!靶闹杏行叛?,腳下有力量”。我們必須更加深刻地理解和把握馬克思主義信仰的科學(xué)要義及其核心精髓,深切體悟馬克思主義信仰 |
橫縣食魚生習(xí)俗的文化闡釋
廣西飲食文化最迷人的就是眾多民族各具特色的飲食習(xí)俗,每一種飯菜都有一段動人的傳說,每個民族的宴席都散發(fā)著一種迷人的風(fēng)情。而諸多特色飲食之中,唯有食魚生習(xí)俗是以吃生食為代表而聞名。魚生作為最負盛名的地域飲食習(xí)俗也成為向外輸出的一種文化,所形成的魚生文化成為理解廣西人、廣西文化的 |
科學(xué)社會學(xué)視角解讀孟德爾之謎
1865年孟德爾通過對豌豆的性狀進行統(tǒng)計實驗,提出了兩大遺傳學(xué)定律,但在當(dāng)時卻并未受到學(xué)術(shù)界重視。直至他去世三十六年后,這兩條定律才被重新發(fā)現(xiàn),并且一舉奠定了近代遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。孟德爾被忽視的背后有著深刻的社會根源。在科學(xué)社會學(xué)的奠基性著作《十七世紀英國的科學(xué)、技術(shù)與社會》之中 |
現(xiàn)階段提高高職籃球教學(xué)有效性的方法
隨著高校教學(xué)體制的不斷變革,對體育教學(xué)越來越重視。有關(guān)調(diào)查表明,籃球是大學(xué)生最喜歡的一項體育運動,但許多學(xué)生參與籃球運動僅僅是有興趣,對籃球的技巧等方面的知識缺乏足夠的了解。這就要求高職體育教師在開展籃球教學(xué)時,采用科學(xué)的方式,提高籃球教學(xué)的有效性,吸引更多的學(xué)生參與到籃球教 |
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