前文已分析盡管美國(guó)官方在臺(tái)灣選舉中沒有表示立場(chǎng)，但美國(guó)采取一些措施被臺(tái)灣民眾普遍視為是支持馬英九之舉。就美國(guó)方面來(lái)說，臺(tái)灣不但是遏制中國(guó)的第一島鏈成員，也是刺探中國(guó)動(dòng)態(tài)的情報(bào)伙伴，并且臺(tái)灣周邊海域是貿(mào)易和運(yùn)輸?shù)闹匾降?，?zhàn)略位置重要。如果中國(guó)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一臺(tái)灣，那么美國(guó)除了將喪

2012年臺(tái)灣選舉結(jié)果，各界看法不一。有觀點(diǎn)認(rèn)為，國(guó)民黨相比民進(jìn)黨存在五大優(yōu)勢(shì)，分別體現(xiàn)在兩黨內(nèi)部矛盾、選舉機(jī)構(gòu)性因素、中間選民關(guān)注的兩黨改革動(dòng)向等方面。還有觀點(diǎn)認(rèn)為馬英九連任成功除了個(gè)人魅力外，還有大陸的兩岸政策以及美國(guó)支持構(gòu)成勝選的重要因素。[2]P360綜合來(lái)看，我們不

2012年1月14日，馬英九以六個(gè)百分點(diǎn)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于他的主要對(duì)手民進(jìn)黨主席蔡英文。這預(yù)示著兩岸關(guān)系的持續(xù)和平穩(wěn)定，中美臺(tái)“兩岸三邊”關(guān)系得以繼續(xù)平衡。然而回顧選舉過程，中美臺(tái)“兩岸三邊”關(guān)系中各方扮演的角色尤為值得關(guān)注。 中美臺(tái)“兩岸三邊”關(guān)系，實(shí)際上是兩岸關(guān)系中的美國(guó)

中國(guó)的現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)的形成可以追溯到二十世紀(jì)初。在這一階段，現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)表現(xiàn)出極大的不確定性。學(xué)成歸來(lái)的蕭友梅和當(dāng)時(shí)就任南京政府大學(xué)院院長(zhǎng)的蔡元培共同創(chuàng)建了上海國(guó)立音樂學(xué)院，在我國(guó)傳統(tǒng)的聲樂基礎(chǔ)之上，結(jié)合歐美先進(jìn)的理念和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)在一定程度上

我國(guó)現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)是隨社會(huì)和時(shí)代發(fā)展而不斷發(fā)展的。它是在我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，廣泛吸收了西方文藝精華所形成的。新世紀(jì)的中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)際實(shí)力不斷提升。而西方也開始主動(dòng)接觸我國(guó)的民族藝術(shù)，這些都為現(xiàn)代民族聲樂藝術(shù)的發(fā)展提供了新的契機(jī)。本文以此為背景來(lái)研究中國(guó)現(xiàn)代民族聲

德國(guó)人在音樂領(lǐng)域中對(duì)世界的貢獻(xiàn)是有目共睹的，音樂已成為德意志民族歷史傳統(tǒng)中的固有屬性。就連作為歐洲藝術(shù)大國(guó)的法國(guó)對(duì)德國(guó)在音樂上的成就也不得不表示贊嘆甚至嫉妒。面對(duì)德國(guó)音樂領(lǐng)域的偉大成就與繁榮現(xiàn)象，深入分析這一獨(dú)特精神現(xiàn)象背后的導(dǎo)因，是頗有價(jià)值的，有利于進(jìn)而認(rèn)識(shí)德國(guó)整個(gè)社會(huì)意識(shí)

摘要：信息與技術(shù)的交互發(fā)展，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的出現(xiàn)與推廣使用。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)了音、形、色的結(jié)合，豐富了傳媒、會(huì)議以及教學(xué)等的開展形式，擴(kuò)大了日常信息傳遞的方法途徑，是未來(lái)生產(chǎn)生活中應(yīng)用的主流技術(shù)之一。本文從計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基本概念出發(fā)，對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并進(jìn)

一、“80后”知識(shí)型員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理的必要性及其意義 （一）進(jìn)行職業(yè)生涯管理的必要性 “80后”知識(shí)型員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理是十分必要的,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、職業(yè)生涯管理與社會(huì)需求相結(jié)合是十分必要的 “80后”知識(shí)型員工在選擇職業(yè)的同時(shí)必定會(huì)受到社會(huì)的制約

襯砌模板臺(tái)車（簡(jiǎn)稱臺(tái)車）是澆筑隧洞二次襯砌混凝土的施工設(shè)備，配合其它輔助機(jī)械，可大量降低勞動(dòng)力，提高隧洞二襯施工的機(jī)械化效率，提升施工進(jìn)度，具有投入成本低、結(jié)構(gòu)可靠、操作方便、隧洞成型面好等優(yōu)點(diǎn)，因此，在公路、鐵路、水利水電及市政、國(guó)防軍工等工程施工中廣泛應(yīng)用。而在襯砌臺(tái)車設(shè)

搜索GPS信號(hào)在本質(zhì)上就是搜索CA碼相關(guān)峰的過程，但是當(dāng)噪聲較大的時(shí)候，相關(guān)峰的峰值相對(duì)于噪聲來(lái)講，就會(huì)變小，通過相關(guān)峰的疊加，來(lái)增強(qiáng)相關(guān)峰的信噪比。根據(jù)這個(gè)思想，本文將提出一種改進(jìn)的GPS捕獲算法，綜合考慮信號(hào)捕獲速度、硬件資源、以及性能方面等問題。算法采用分段FFT的方法

1、引言 全球定位系統(tǒng)(GPS)能夠?yàn)橛脩籼峁┚_的位置，速度，時(shí)間等信息，已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。這種不斷增長(zhǎng)的個(gè)人導(dǎo)航和定位服務(wù)的要求，對(duì)于一些低信噪比信號(hào)的GPS接收機(jī)工作提出了迫切的要求。如在隧道的情況下，由于衛(wèi)星信號(hào)非常微弱，很難有效捕捉衛(wèi)星信號(hào)，導(dǎo)致無(wú)法正常的定位。

1、課堂答題器的遙控原理1.1電磁學(xué)原理目前，應(yīng)用于遙控的通信方式主要有射頻和紅外兩種,是以電磁波來(lái)達(dá)到信息傳輸?shù)哪康?。電磁波在空間傳播時(shí)，若遇到導(dǎo)體，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的頻率跟其激發(fā)電磁波的頻率相同。因此，利用放在電磁波傳播空間中的導(dǎo)體，就可接收到電磁波。當(dāng)接收電

高中化學(xué)分層教學(xué)模式的有效實(shí)施，對(duì)于高中化學(xué)的教學(xué)有著很好的效果。在新的階段，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)走進(jìn)了課堂[1]?，F(xiàn)代的新的教育理論在逐漸的傳播，面對(duì)這些條件，進(jìn)行高中化學(xué)課程的改革，有著很好的意義。在把握基礎(chǔ)知識(shí)掌握的時(shí)候，對(duì)高中化學(xué)進(jìn)行分層教學(xué)，提高學(xué)生的自主

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作是運(yùn)用文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要形式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆、樂于表達(dá)?！倍魑氖钦Z(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)，教師很難把握，教學(xué)隨意性很大。對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，作文更是難如上青天

信息時(shí)代的飛速發(fā)展對(duì)我國(guó)的人才需求提出了新的要求，傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出來(lái)的人才在一定程度上阻礙了我國(guó)科技進(jìn)步的步伐，為此對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行改革是勢(shì)在必行的。主體性教學(xué)方法的提出，符合新型人才培養(yǎng)的基本理念，是未來(lái)教育改革的主要方向之一。本文從職高語(yǔ)文課的主體性教學(xué)出發(fā)，對(duì)在其教學(xué)

太平河是利津縣境內(nèi)的主要河流，近十幾年來(lái)，伴隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的自然增加，工業(yè)廢水和生活污水向太平河排放大量增加，致使水質(zhì)越來(lái)越差。如何讓太平河水質(zhì)得到改善和恢復(fù)，發(fā)揮其應(yīng)有作用，縣委、縣政府圍繞這一問題做了大量的工作，收到了一定的治理效果。但是距離省、市環(huán)保部門的

太平河是利津縣境內(nèi)的主要河流，近十幾年來(lái)，伴隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的自然增加，工業(yè)廢水和生活污水向太平河排放大量增加，致使水質(zhì)越來(lái)越差。如何讓太平河水質(zhì)得到改善和恢復(fù)，發(fā)揮其應(yīng)有作用，縣委、縣政府圍繞這一問題做了大量的工作，收到了一定的治理效果。但是距離省、市環(huán)保部門的

隨著我國(guó)人民生活水平的提高，在如今的建筑裝飾的設(shè)計(jì)中，人們除了看中其內(nèi)在的實(shí)用價(jià)值之外，對(duì)于其在其他方面能夠帶給消費(fèi)者的心靈和自身文化上的熏陶越來(lái)越看重。同樣，伴隨著時(shí)代的變遷，建筑裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格本身在迎合消費(fèi)者的品味的同時(shí)，在豐富消費(fèi)者精神生活和繼承與發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣娜宋膬?nèi)涵上

隨著新課改的不斷深入，隨著對(duì)課堂教學(xué)的不斷反思，提高課堂教學(xué)的效率越來(lái)越顯得重要。 在課堂教學(xué)中，教師首先要將“情”和“趣”始終聯(lián)系在一起，這樣才能激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定情感基礎(chǔ)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，教師在施教過程中應(yīng)力求使教

1.提高語(yǔ)文教師的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)性人才 要想做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，就必須抓好語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)這一重要因素。只有教師專業(yè)素質(zhì)高了，才能適應(yīng)教學(xué)的不斷發(fā)展中對(duì)教師提出的新要求，才能提高教學(xué)工作質(zhì)量，為祖國(guó)培養(yǎng)出有用的人才。 當(dāng)前，信息知識(shí)處在瞬息萬(wàn)變的階段，這就要求教師