編排座位是班主任的一項常規(guī)工作，座位編排看似簡單，但一個小小的座位卻包含著大學(xué)問。座位是一個班級內(nèi)重要的教育媒介，無論是從班級管理還是學(xué)生的發(fā)展成長來說，座位編排的合理與否直接影響到班集體的紀律的好壞、學(xué)生成績的提高以及班級凝聚力的增加甚至直接影響到班主任工作的成功與否。在編

大學(xué)建立在一座城市里，它的生存發(fā)展不可能與當(dāng)?shù)爻鞘懈綦x，不產(chǎn)生任何互動。同時，現(xiàn)代大學(xué)需要發(fā)揮傳授知識、科學(xué)研究、社會服務(wù)的功能才能夠生存發(fā)展。大學(xué)與當(dāng)?shù)爻鞘械幕訉﹄p方都具有重要影響。本文從歷史的角度梳理揚州大學(xué)建校以來與揚州城市的互動歷程，為我們思考地方綜合性大學(xué)與城市的

一、教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)與心理的引導(dǎo)（一）當(dāng)前大學(xué)生心理教育的誤區(qū)當(dāng)今大學(xué)生正在學(xué)習(xí)知識、認識社會的重要時期，各方面都不成熟，由于生活條件的比較優(yōu)越和獨生子女的較大比重，加之當(dāng)下我國的高校教育教學(xué)內(nèi)在原因使大學(xué)生的心理存在一些較為明顯的問題。一方面是大學(xué)生的認識、智力、意志、道德等心

獨立學(xué)院經(jīng)過十多年的發(fā)展，已成為我國高等教育一支舉足輕重的力量。如何在新形勢下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系到社會穩(wěn)定的大事。由于辦學(xué)主體和資方的差異，目前382所獨立學(xué)院良莠不齊，但其廣義上都是大學(xué)。辦學(xué)理念是大學(xué)的辦學(xué)之魂。它是人們對一所大學(xué)的宗旨、本質(zhì)、功能、使命等基本問題的理

《普通高語文課程標準》明確指出：“教材應(yīng)突出語文課程的特點，要便于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)?！遍惲J先生將助讀系統(tǒng)界定為“包括學(xué)習(xí)目標，課文提示，注釋，題解，作者介紹，等等。”人教社《普通高中語文(實驗)教科書（必修）》簡稱“人教版”，與同心社出版《美國語文》簡稱“美國版”，都配有相應(yīng)的

1 少年兒童的生理特點及心理特點1.1 少兒的生理特點“少年兒童在生長發(fā)育過程中，存在一定的規(guī)律性，了解這些規(guī)律對開展少年兒童的體育訓(xùn)練或鍛煉都具有重要意義。”在進行足球訓(xùn)練時，根據(jù)他們各年齡段的生理、心理特點，合理安排練習(xí)內(nèi)容和方法將有利于少兒時期的正常生長發(fā)育。少年兒童正

隨著我國對發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的重視程度不斷深入，以就業(yè)為直接目的而進入個職業(yè)技術(shù)院校求學(xué)的學(xué)生人數(shù)與日俱增。這些學(xué)生在培養(yǎng)方向、將負責(zé)人等方面與大學(xué)生有明顯區(qū)別，在學(xué)生管理也應(yīng)具有獨特之處，即在較為明確的班級管理模式的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的自我管理也有一定的要求。這對傳統(tǒng)自上而下的班

黨的十八大報告鮮明提出，要大力推進生態(tài)文明建設(shè)，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)之中，形成中國特色社會主義“五位一體”的總體布局，寫入新修訂的黨章并進行闡述。這在黨的重大歷史文獻和國家全面發(fā)展戰(zhàn)略中是前所未有的，可以說標志著黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在全面實現(xiàn)

課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，盡管教師在課前做了精心的設(shè)計和準備，但在具體的課堂教學(xué)中，由于受各種因素的影響，經(jīng)常會發(fā)生一些偶發(fā)事件，對此，教師如果缺乏必要的關(guān)注和積極的應(yīng)對，不僅會影響到學(xué)生的情緒和課堂教學(xué)秩序，甚至?xí)W(xué)生的成長產(chǎn)生誤導(dǎo)。教師如何巧妙、機智、恰當(dāng)?shù)奶幚砗谜n

在新課程改革后的人教版新教材——《先秦諸子選讀》中，第二單元《〈孟子〉選讀》的第一課《王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻》中的第二則有這么一句話：“由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾也而不相泣者，幾希矣。”這句很不好理解的話，教材下面的注解僅僅只有一個簡單的翻譯——“站在君子的立場上看

引言近年來，社會對應(yīng)用型人才的需求越來越大，對此類人才的綜合素質(zhì)要求也越來越高。寫作是應(yīng)用型人才的基本素質(zhì)之一，職校作為輸送應(yīng)用型人才的重點基地，應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)。目前，職校生普遍存在“寫作恐懼癥”，對寫作的興趣極低。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有很多。例如，職校生文化基

所謂遠程教育，就是成人學(xué)習(xí)者借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的方式，接受的以音頻、視頻和網(wǎng)絡(luò)課件為教輔材料的遠距離傳輸式教育形式。本文所述的遠程教育是指成人高等遠程教育，受教者主要在相關(guān)教輔資料的幫助下，通過自主學(xué)習(xí)的方式完成自身的學(xué)業(yè)，當(dāng)然，受教過程中，成人學(xué)習(xí)者也會得到助學(xué)教師的悉心與全面指

童話是兒童文學(xué)中歷史最悠久的體裁之一，也是最富兒童特點，最受小讀者，特別是低齡兒童歡迎的文學(xué)形式。嬰幼兒童話則是童話中比較淺近、適合于幼兒聽賞的作品。嬰幼兒童話的幻想契合現(xiàn)實生活中幼兒的年齡特點，與他們獨特的審美心理、審美情感、思維方式協(xié)調(diào)一致，總是洋溢著幼兒的游戲精神。嬰幼

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域腐敗問題已經(jīng)成為不可回避的社會問題。近年來，高校腐敗案在不少地方呈現(xiàn)出高發(fā)勢頭，曾經(jīng)被視為“一方凈土”的象牙塔聲譽急轉(zhuǎn)直下。伴隨著貪污腐敗問題同時出現(xiàn)的還有高校教師學(xué)術(shù)造假、抄襲等等問題，這些都很容易導(dǎo)致高校學(xué)生思想渙散，學(xué)校不良風(fēng)氣等影響。在

1.行動導(dǎo)向思維理念的特點及其運用價值行動導(dǎo)向思維理念在高職思想政治理論課教育中有以下的特點：首先在教學(xué)目標上，能夠?qū)⒏呗毥逃械穆殬I(yè)能力明顯突出，培養(yǎng)的高職生應(yīng)該在掌握適度理論知識的基礎(chǔ)上，具有較強的技術(shù)運用能力。其次在教學(xué)內(nèi)容上側(cè)重于工作導(dǎo)向，理論知識的傳授應(yīng)該緊密聯(lián)系工

如果在學(xué)生中做一個民意測評，調(diào)查他們對班主任的第一印象，肯定大部分學(xué)生都認為班主任很嘮叨，學(xué)生對班主任有這樣的印象不奇怪，看看身邊的班主任，包括我自己，哪一個不是每天苦口婆心地給學(xué)生做思想工作？開班會的時候是班主任在說，開家長會的時候是班主任在說，學(xué)生犯了錯誤是班主任在說……

金融投資實驗教學(xué)是一門與學(xué)生未來發(fā)展有著密切關(guān)系的學(xué)科，對學(xué)生未來在金融領(lǐng)域的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)生不能夠正確掌握投資市場的運作規(guī)律，就很難在未來的金融市場中有所作為。同時，金融投資實驗教學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，除了本學(xué)科知識以外，還涉及到心理學(xué)、人類行為學(xué)等，對高校從事

一、西藏農(nóng)村群眾接受民族觀教育的現(xiàn)狀西藏農(nóng)村群眾對我國民族觀教育工作的認識及黨的民族政策的執(zhí)行情況的評價是肯定的。西藏農(nóng)村群眾對西藏與整個中國關(guān)系上的認識，從古至今，已與整個中國歷史同呼吸、共命運，鐵的事實證明，西藏自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。但是目前西藏農(nóng)村群

正文近幾年來，我國高職院校規(guī)模不斷擴大，招生比例不斷上調(diào)，學(xué)生升學(xué)率不斷提高，由于擴大招生規(guī)模，招生標準降低，學(xué)生水平層次面臨著個體化之間的差異。高職院校的籃球課也存在個體化客觀差異，從中我們可以看出，在高職院校籃球教學(xué)課程中實行分層教學(xué)是勢在必行，以及高等院校發(fā)展內(nèi)在必要條

一 、三歌教學(xué)設(shè)計（一）學(xué)期教學(xué)設(shè)計每學(xué)期以模塊的形式進行。每學(xué)期的第一個月進行軍歌模塊，第二個月進行草原歌曲模塊，第三個月進行校園歌曲模塊，第四個月進行自選歌曲模塊，這四個模塊的順序不變，同時每月每個模塊根據(jù)教學(xué)計劃制定出了兩首必唱歌曲。（二）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計每個學(xué)期每模塊必唱