義務教育是普及教育，主要任務是提高民族的素質。三年制現行教材要求有些語法項目只要理解，不要求掌握，教師應靈活把握尺度。一般說來，對已學過的詞匯、語法和句型要求學生復用，對新的重點語言項目要求學習使用，而對新的非重點語言項目，只要求學生根據上下文能夠領會。對于初一學生，教師首先

中國外資并購國家安全審查制度主要的缺陷表現在某些規(guī)定不透明。不透明的規(guī)定可能會對中國的外商投資帶來非預期的效果。因為規(guī)則內容的含糊可能引發(fā)投資主體為保護自身利益而采取自保的措施，最常見的自保措施可能就是望而卻步了。因此，不透明的規(guī)定會挫傷投資者在中國投資的積極性。我們有必要考

現代中國外商直接投資的歷史并不長。1983年以前，中國法律禁止外國投資者購買中國公司的股份。中國經濟從1978年開始進行了自由化改革，中國政府隨后對中國資本投資和外國資本投資放松了管制。然而，從1983年到2003年，中央政府處理外資對國內企業(yè)的并購均建立在個案基礎上。200

中國的外商投資和對外貿易推動了中國向全球經濟大國的轉型。在過去20多年的時間里，中國從全球化浪潮中受益匪淺。截至2012年3月，中國吸引外資金額達到了205億美元。①外商投資對中國經濟的積極影響不可置疑。外來資本在中國助推了工廠的建設，創(chuàng)造了就業(yè)，將中國引向了國際化市場，并帶

（一）加大公共基礎設施建設項目的爭取、建設、使用與管理 中國少數民族地區(qū)新農村社會建設中最突出的兩個問題：一是基礎設施嚴重不足，包括農村的交通、通訊、自來水、農田水利設施等；二是文化、教育、衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展滯后。有資料表明，至今全國仍有167個鄉(xiāng)、近5萬個村不通公路；有11

農村建設帶來發(fā)展機遇 隨著國家“橋頭堡”戰(zhàn)略在云南的實施，云南人口較少地區(qū)發(fā)展的內外環(huán)境將有一個深刻的變化，新農村建設也將獲得前所未有的助力。 （一）城鄉(xiāng)互動的體制性障礙將會大大減少 “橋頭堡”戰(zhàn)略在位置上使人口較少民族所居住的邊疆地區(qū)變成更為實實在在的開放前沿的同時，將使這

1.建立相應的網絡教育平臺，完善教學方法要想在網絡環(huán)境下，順利開展大學生思想政治教育工作，那么就必須要建立一個相應的網絡教育平臺，并將其發(fā)展成為大學生思想政治課堂教育的有效補充，不僅在課堂教學中可以有效的使用，而且還可以作為學生課后學習和交流的平臺。高校可以利用自己原有的校園

多年來，心理學理論的研究在教育學、管理學等多學科領域中都取得了較大的成就，如何利用這些心理學成果，更好地為高校學生教育管理服務，是高等院校教育管理工作者應該重視的問題。本文從高校學生管理的實際出發(fā)，對心理學原理在高校學生管理中的應用提出一些初步看法。心理學心理素質學生管理一、

師生交流包含三個方面：認知交流，情感交流，人格交流。認知交流主要是知識的傳授與學習，大多在課堂上完成。情感交流和人格交流是大學師生交流中比較薄弱的方面。1.高校師生交流現狀大學生自由時間較多，大多數學生也會配備計算機，大學中的網絡化、信息化程度相對中學較高。在信息技術環(huán)境下，

眾所周知國家司法考試是國家統(tǒng)一組織的從事特定法律職業(yè)的資格考試。初任法官、初任檢察官和取得律師資格必須通過國家司法考試。其前身為1986年創(chuàng)立的全國律師資格考試，自2002年才改為國家司法考試。這個資格考試旨在測試參試人員法學專業(yè)知識水平，為法律領域遴選法律專業(yè)人才，因此，該

一、云南人口較少民族聚居區(qū)新 農村建設的現狀分析 云南人口較少民族分別是景頗族（130000人）、布朗族（91882人）、阿昌族（33936人）、普米族（33600人）、怒族（28759人）、德昂族（17935人）、獨龍族（6355人）、基諾族（20899人）③。自2005年

自春秋時期，孔子開創(chuàng)了一個平民接受教育的時代，大量的孩子走入學堂跟隨老師讀書，那時的懲戒教育包括體罰被人們普遍接受，教育學家也反復論證了懲戒的合理性，而事實證明，懲戒的學校教育也的確發(fā)揮了巨大的作用，然而，曾幾何時，賞識教育、激勵教育成為教育的常態(tài)，對學生的懲戒似乎難覓蹤跡，

雖然現行法律并沒有明確規(guī)定宅基地使用權的內容，但是從理論上來說，宅基地使用權有五項權能，分別是：（1）占有權能。宅基地使用權主體有權占有依法取得的宅基地，排除他人侵占。（2）使用權能。宅基地使用權人可以對宅基地進行以建造住宅為目的的使用。（3）收益權能。權利人擁有因為占有、使

民警在工作之外，總會有些社會活動和應酬，總會有些談得攏、說得來的朋友，這是人之常情。喜歡與什么樣的人來往，結交什么樣的朋友，不只是生活小節(jié)，個人私事，它鮮明地反映并深刻地影響著個人的理想追求、價值觀念、人格品位和生活作風，關系公安隊伍全面建設和整體形象。從當前公安隊伍的實際看

食品安全指“食品無毒、無害,符合應當有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害”。當發(fā)生“食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品,對人體健康有危害或者可能有危害的事故”時就有可能引發(fā)食品安全突發(fā)事件。近幾年，我國食品安全事件頻仍，在全國范圍內產生影響的就有十

在探究過程中，由于部分已有知識、體驗的干擾，學生可能會提出一些無關甚至是錯誤的猜想。對于這些猜想，可以通過設計一些實驗去排除，也可以通過分析來排除，既要讓學生明白這種猜想是不正確的，又不能花費太多的時間，需要教師掌握一定的技巧。1.分析、合并同類猜想學生提出的猜想，有些與教學

由于質量已成為一個涉及社會各領域的廣義的大質量概念，因此，科學質量觀涉及的內容較為寬泛，但把握當今質量實踐的要求，應該圍繞以下幾方面來展開。 （一）以質量的提升為其基本理念 實踐是理論的來源和動力。質量的提升既是我國當今社會經濟發(fā)展的迫切需要，也是踐行科學發(fā)展觀的內在本質要求

一、科學質量觀的含義 科學的質量觀是以中國特色社會主義為理論指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以質量提升為基本理念，以堅持以人為本，滿足人民群眾不斷提高的物質文化需求為核心，在質量實踐活動中研究揭示質量的本質及發(fā)展規(guī)律的若干理論觀點的總和。 科學質量觀是科學發(fā)展觀在質量實踐中的具體體

高考數學有效復習，就是教師充分利用各種有效手段，快節(jié)奏、高效率地把知識信息傳遞給學生的整體性活動過程，是教師用盡可能少的時間獲取最大的教學效益的教學活動；就是教師引導學生經過有效地反思、有效地消化和有效地鞏固所學過的知識，查漏補缺，使學生經過有效的復習獲取新知識，提高有效地觀

知識教學歷來是課堂教學的重點，有效的教知識則是教學研究的永恒主題.以下以中考數學“開放式問題”的復習設計與反思為例，與同行們交流.一、以問題情境為中心組織復習實例［問題情景1］：在四邊形ABCD中，AC與BD相交于點O，如果只給出條件“AB∥CD”，那么判定四邊形ABCD為平