一、當(dāng)前課程思政在大學(xué)生出現(xiàn)的問題根據(jù)對遼東學(xué)院教學(xué)情況的調(diào)查，目前存在的問題主要有以下幾個：（一）大學(xué)生方面的認識問題人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生往往重視測繪地理信息課程和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而忽視了思政課的學(xué)習(xí)，有些思政課教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)需求和就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要不銜接，各

一、輕資產(chǎn)運營模式及特征輕資產(chǎn)運營模式是指企業(yè)運用杠桿原理，憑借自身長期以來積累的品牌效應(yīng)、核心能力、管理制度、客戶資源、營銷能力和供應(yīng)鏈能力等一些有價值的、無形的、獨特的資源[1]，來撬動外部更多的資源，并對其進行整合加以利用，從而實現(xiàn)以最低投入得到最大回報的商業(yè)運營模式[

伴隨現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)的不斷進步和教育對象在知識能力上的不斷提升，傳統(tǒng)的班級授課制為主的教師講授式教學(xué)模式越來越難以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的需要，但對教學(xué)模式的改革將是一個漸進性的過程，每種改革都有其優(yōu)勢和領(lǐng)域局限性這一點在醫(yī)學(xué)教育中尤為明顯，融合各種教學(xué)方法的優(yōu)勢將是今后教學(xué)改革的

一、新時代青年社會責(zé)任思想來源的現(xiàn)實依據(jù)（一）中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局賦予新時代青年社會責(zé)任的現(xiàn)實依據(jù)2020年是我國全面建成小康社會的重要節(jié)點，也是我國“十三五”規(guī)劃收官之年。習(xí)近平總書記強調(diào)“要胸懷兩個大局”，一個是“中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局”，一個是“世界百年未有之

在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，我國已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)為各行各業(yè)的發(fā)展都帶來了新的生機，它不僅能夠提升人們的工作效率，而且可以實現(xiàn)連接一切的目標，這在很大程度上降低了人們的生活成本。近些年來，互聯(lián)網(wǎng)對教育行業(yè)的重要作用日益體現(xiàn)出來，它不僅能夠改變過去單一的授課方式，而且可以豐

一、中醫(yī)藥發(fā)展的現(xiàn)實訴求中醫(yī)藥是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產(chǎn)生了積極影響。[1]新時代背景下，中醫(yī)藥的經(jīng)濟、醫(yī)療、文化等價值愈發(fā)凸顯，黨和國家高度重視中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，出臺各項指導(dǎo)性政策

一、高校大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。習(xí)近平總書記強調(diào)指出，立德樹人是高等學(xué)校的根本任務(wù)，高校培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的這個問題至關(guān)重要。高等學(xué)校黨委必須認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，必須認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，高校黨委必須把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點工

最近這幾年電商平臺的發(fā)展已逐漸達到了瓶頸期。網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量放緩，門店發(fā)展勢頭減慢，平臺效益增速下降。購物群體開始注重購物所帶來的體驗感，而不再僅將商品價格作為主導(dǎo)因素，因此現(xiàn)存電子商務(wù)模式日益不能滿足消費群體的預(yù)期期望。新模式應(yīng)運而生，以人們熟知的京東為代表，一部分電商企業(yè)開始

在職業(yè)院校少數(shù)民族國語教學(xué)必須“在整個教學(xué)過程中突出實際應(yīng)用和專業(yè)性，加強語言實踐能力的培養(yǎng)”，語文聽說能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為國語教學(xué)中重要目標之一。學(xué)生經(jīng)過幾年的國語學(xué)習(xí)后，依然在實際的交際語境中很難用流利、規(guī)范的國語表達。因此，如何提高學(xué)生的國語實際運用能力，成為廣大國語教師

一、研究背景有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，員工能夠及時的發(fā)現(xiàn)與工作相關(guān)聯(lián)的問題并且及時與他人進行分析討論，同時對自己或他人的想法能夠進行客觀的評價的行為，對于團隊創(chuàng)造力的培養(yǎng)與產(chǎn)生將產(chǎn)生較大的正向作用。而領(lǐng)導(dǎo)在這一過程中起到了至關(guān)重要的影響。在此之前，曾有學(xué)者對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團隊創(chuàng)造力的關(guān)系進行探

一 、準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作的內(nèi)涵和要求“三進”是指“進教材、進課堂、進頭腦”。其中，進教材是前提和基礎(chǔ)，進課堂是核心和關(guān)鍵，進頭腦是最終目的和歸宿?！斑M教材”就是要實現(xiàn)理論體系向教材體系的轉(zhuǎn)化。中宣部、教育部已經(jīng)對高校思政課教材進行了全面系統(tǒng)的

一、高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論概述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是“雙創(chuàng)”下的一種教育改革，那么何為雙創(chuàng)？即大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，一方面鼓勵高職院校大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)工作，減輕學(xué)生的就業(yè)壓力，激發(fā)更多創(chuàng)業(yè)熱情和激情；另一方面在創(chuàng)業(yè)過程中積極創(chuàng)新，只有創(chuàng)新思維才能推動創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，同時提高學(xué)生的個人能力

一、小區(qū)混凝土道路澆筑施工技術(shù)選擇重要性的分析當(dāng)前階段，混凝土道路是我國道路建設(shè)最普遍的一種應(yīng)用形式，因為混凝土是由多種原料混合而成，在性能上結(jié)合了多種原料的特性，具有材料的脆性特點，所以在混凝土道路建設(shè)工程中，對于混凝土的澆筑要求極高，如果施工人員在施工過程中所選擇的施工技

引言《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）在社會領(lǐng)域的核心價值在于引導(dǎo)幼兒學(xué)會共同生活，形成和諧的社會關(guān)系，促進其“社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)”，并明確指出：幼兒人際交往是幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。一、核心概念界定1.自主游戲：南京師范

一、初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的原則（一）重點原則如今，初中教育不斷的創(chuàng)新與改革，德育教育很多已經(jīng)滲透道理課本教材當(dāng)中，但教學(xué)效果并未能取得很好的成效，不同內(nèi)容的教學(xué)有不同的德育滲透。提升初中德育教學(xué)質(zhì)量主要是圍繞重點內(nèi)容而展開的，抓住教學(xué)核心，對每節(jié)課程進行針對性的教學(xué)?；?/p>

隨著時代發(fā)展,企業(yè)對勞動者的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，職業(yè)素養(yǎng)越高的勞動者獲得成功的機會越高。提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，讓我們的畢業(yè)生能夠適應(yīng)社會的需求,變“藍領(lǐng)”為“灰領(lǐng)”，由“工人”成為“工匠” ，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是關(guān)鍵，而語文課堂教學(xué)，則是

隨著我國教育改革的不斷深化，高等教育步入了創(chuàng)新發(fā)展的軌道，特別是對于廣大普通高校來說，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)形勢發(fā)展需要，大力加強思想政治教育至關(guān)重要。從當(dāng)前普通高校思想政治教育的整體運行情況來看，盡管與過去相比有了一定進步，而且也能夠進行改革和創(chuàng)新，使思想政治教育取得了較好成效。但在新的

引言：閱讀能力作為語文培養(yǎng)教學(xué)中的重點，能夠幫助學(xué)生更透徹并且更有效率地針對文章重要信息進行篩選、歸納、總結(jié)，能夠?qū)χ攸c句子有更深層次的理解，非常有利于語文閱讀教學(xué)效率的提高。然而當(dāng)前的語文教師教學(xué)一般都是采用傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式，學(xué)生對著枯燥的課堂和課本很容易就會產(chǎn)生抵觸心理

一、紙媒應(yīng)以社群模式實現(xiàn)價值再造社群經(jīng)濟是指互聯(lián)網(wǎng)時代，一群有共同興趣、認知、價值觀的用戶抱成團，發(fā)生群蜂效應(yīng)，在一起互動、交流、協(xié)作、感染，對產(chǎn)品品牌本身產(chǎn)生反哺的價值關(guān)系。這種建立在產(chǎn)品與粉絲群體之間的情感信任+價值反哺，共同作用形成的自運轉(zhuǎn)、自循環(huán)的范圍經(jīng)濟系統(tǒng)。產(chǎn)品與

2018年秋，遼寧等八個省區(qū)開啟新一輪高考改革和課程改革，實施3+1+2的選課模式，3指語數(shù)外三科，1指歷史和物理2選1，2指化學(xué)、生物、地理和政治4科中任選2科。隨著新課程改革的推進，越來越多的學(xué)生選考地理學(xué)科，高中地理教學(xué)顯得更為重要。長期以來，剛剛升入高一的學(xué)生，他們的