解決大學(xué)生思想道德素質(zhì)問題的途徑
1、家庭教育的正確引導(dǎo)作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備良好的社會適應(yīng)能力,所以家長應(yīng)當(dāng)鍛煉孩子的生活自理能力,不要過多給予生活費用,以避免孩子養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣,要督促孩子養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,要引導(dǎo)孩子樹立正確的愛情觀、要磨練孩子形成強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感,成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?/p> |
如何促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展
1.完善保障性住房體制,抑制商品房價格。 國家要抑制房價的不合理上漲,防止房地產(chǎn)泡沫的出現(xiàn),一是應(yīng)大規(guī)模地推出保障性住房,二是要平抑過高的商品房價格。這次出臺的“新國十條”要求保障性住房、棚戶區(qū)改造和中小套型普通商品住房用地不低于住房建設(shè)用地供應(yīng)總量的70%,并優(yōu)先保證供 |
大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實驗教學(xué)的改革
針對大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中在在的問題,為了完善教學(xué)計劃,提高實驗教學(xué)效果,我們進(jìn)行實驗教學(xué)的改革。 1、 完善教學(xué)計劃,科學(xué)設(shè)置理論教學(xué)與實驗教學(xué),提高師生對實驗教學(xué)的重視。 加強(qiáng)實驗教學(xué)改革的第一步,就是從教學(xué)計劃著手,科學(xué)地設(shè)置教學(xué)計劃中的實驗教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間。實 |
小學(xué)英語課堂對話教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的對策
1.情景的設(shè)置要有目的性。 情景的設(shè)置應(yīng)該與教學(xué)的目的、教材內(nèi)容緊密結(jié)合。將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活的實物、實景。使英語語言中出現(xiàn)的單詞變得生動化、立體化和感性化。例如某一堂課的主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握大部分水果的單詞。在情景設(shè)置時就應(yīng)該充分考慮到這些水果實物。引導(dǎo)學(xué)生學(xué) |
發(fā)展“中心”遠(yuǎn)程教育的幾點認(rèn)識
“中心”發(fā)展遠(yuǎn)程教育必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。采取多種有效辦法擴(kuò)大招生規(guī)模;加大投入,不斷完善硬件設(shè)施建設(shè),改善教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)科學(xué)管理,強(qiáng)調(diào)管理的流程化與精細(xì)化;建立更具活力的市場化的激勵機(jī)制。只有這樣,才能實現(xiàn)“中心”遠(yuǎn)程教育的又好又快發(fā)展。具體要從以下幾個方面考慮采取相應(yīng) |
舞蹈鑒賞的社會作用
1.審美教育作用 舞蹈藝術(shù)作為高校審美教育的一個重要組成部分,能夠陶冶高校學(xué)生的心靈,提高他們的思想境界。舞蹈作為人體動作作為主要表現(xiàn)工具的超語言藝術(shù)是通過美的人體動作姿態(tài)表情所塑造的一系列優(yōu)美形象來表現(xiàn)生活的美。它對學(xué)生的思想意識的感化作用淺移默化的。同時又是強(qiáng)烈鮮明震撼人 |
小學(xué)教育專業(yè)方向課程資源的教學(xué)應(yīng)用
課程資源作為小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)的手段和依據(jù),提供給教師巨大的教學(xué)空間。教師應(yīng)具有以下幾個方面的資源處理能力:1、資源內(nèi)容的選擇和教學(xué)內(nèi)容的重新組織能力。 資源僅僅是供作教學(xué)的課程載體,它以多種媒介、多種形態(tài)、多個層次呈現(xiàn)。在確定教學(xué)目標(biāo)前提下,選擇和組織教學(xué)內(nèi)容成為教師在 |
淺談中職語文教學(xué)方法的思考與創(chuàng)新
1.現(xiàn)狀及原因 語文是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的必修課。意在培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)的同時,作為工具性科目提高學(xué)生的職業(yè)技能。但在教學(xué)中,教師卻屢屢碰壁,無法達(dá)到良好的教學(xué)效果。究其原因,主要有以下三點:(1)中職教育的職業(yè)性特點使學(xué)生不夠重視語文。 許多學(xué)生認(rèn)為語文是“副科”,對求職實 |
獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程存在的問題及對策研究
1.目前獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)存在的問題 根據(jù)教育部辦公廳的要求,就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)在已經(jīng)成為高校學(xué)生必修的課程,各院校也均開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程,但是目前獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)效果與學(xué)生的訴求仍然存在著很大的差距。(1)教學(xué)內(nèi)容沉舊,缺乏大綱指導(dǎo) 目前的就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),獨立 |
如何通過看電影學(xué)英語
要想通過看電影真正提高英語水平,必須首先了解電影學(xué)習(xí)的一些特點,掌握電影語言的特征,從而更好地提高學(xué)習(xí)的效率和效果。如何通過看電影學(xué)英語?看電影學(xué)英語的五大步驟:第一步:恰當(dāng)選擇影片選擇電影:一、語言含量;二、內(nèi)容輕松,生活化;三、發(fā)音清晰地道。適當(dāng)?shù)挠⑽碾娪暗倪x擇直接決 |
商業(yè)插畫中的景谷意識表現(xiàn)形式
當(dāng)代設(shè)計領(lǐng)域之中,插畫是最常見的一種表現(xiàn)形式。與此同時插畫與繪畫都是相互貫通、互相融合的“親近的血緣關(guān)系”,現(xiàn)代插畫不僅是純藝術(shù),還有著一定的商業(yè)價值。那么讓我們來了解一下商業(yè)插畫。通俗一點說,商業(yè)插畫就是應(yīng)用于商業(yè)行為中的圖畫、插圖。它的作用就是將某一信息用最簡潔、明了 |
高職院校公共藝術(shù)教育的發(fā)展策略
1.引導(dǎo)學(xué)生獨立開展藝術(shù)教育活動 高職院校公共藝術(shù)教育不僅要關(guān)注課堂教學(xué)的開展,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)生的實際需求,補(bǔ)充必要的課外活動,為學(xué)生提供更多的藝術(shù)教育實踐平臺。高職院??梢越Y(jié)合校內(nèi)的藝術(shù)社團(tuán),鼓勵學(xué)生積極參加多種多樣的藝術(shù)活動。學(xué)校要為藝術(shù)社團(tuán)提供必要的活動經(jīng) |
當(dāng)前大學(xué)生社會實踐存在的問題
盡管大學(xué)生社會實踐活動在培養(yǎng)大學(xué)生成為社會主義建設(shè)者與接班人中起著不可替代的作用,高校與黨團(tuán)組織對大學(xué)生社會實踐活動高度重視,大學(xué)生社會實踐活動正方興未艾,但從增強(qiáng)大學(xué)生社會實踐實效性的角度分析,目前大學(xué)生社會實踐還存在著若干值得進(jìn)一步改進(jìn)與解決的問題。1.社會對大學(xué)生社 |
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語文教學(xué)改革
高中的語文教學(xué)是學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要課程,尤其是在當(dāng)前的教育形勢下,素質(zhì)教育的目標(biāo)已經(jīng)非常明確,所以要對以往的教學(xué)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,通過科學(xué)教學(xué)方法的實施促進(jìn)學(xué)生在素質(zhì)上的全面提升。而加強(qiáng)對高中語文的教學(xué)改革,就是實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)的重要體現(xiàn)。1.新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的高中語文教 |
終身教育體系下實現(xiàn)成人教育優(yōu)化發(fā)展的措施
1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,樹立終身學(xué)習(xí)思想 多數(shù)成人在前期教育學(xué)習(xí)過程中,受傳統(tǒng)教育觀念的影響,養(yǎng)成了一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,如果不能加以引導(dǎo)和改變,就很難從根本上提升學(xué)習(xí)效果。因此,要想實現(xiàn)成人教育的發(fā)展,首先就是要加強(qiáng)思想觀念教育,樹立科學(xué)、合理、正確的學(xué)習(xí)觀念。首先 |
談?wù)勑W(xué)語文讀寫有效性的措施
1.當(dāng) 前小學(xué)語文閱讀和寫作教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀(1)學(xué)生對讀和寫的關(guān)系以及區(qū)別認(rèn)識不夠全面 在小學(xué)階段的學(xué)生對于其自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容了解不夠明確,只是對學(xué)科進(jìn)行了區(qū)分的,但是沒有辦法對學(xué)科之中一些比較具體的知識點而判斷,雖然當(dāng)前一部分小學(xué)語文教師已經(jīng)形成來了將閱讀和寫作之間分開進(jìn)行 |
英語歌曲在英語教學(xué)中的重要性
1.提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣 心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的前提和基礎(chǔ),英語歌曲以其優(yōu)美的旋律和活潑多樣的形式,極大地豐富了英語教學(xué)的內(nèi)容,讓英語教學(xué)不再枯燥單調(diào),學(xué)生也不用再意味的是記單詞和語法內(nèi)容,而是在聆聽英語歌曲的過程中,逐漸認(rèn)識和記憶相關(guān)詞匯,進(jìn)而逐步 |
環(huán)境設(shè)計專業(yè)“設(shè)計制圖”課程的教學(xué)模式改革研究與實踐
環(huán)境設(shè)計制圖是研究繪制和閱讀工程圖紙的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,所研究的工程圖樣是不同工程技術(shù)人員、不同工程單位、不同國家之間實現(xiàn)工程技術(shù)交流的重要技術(shù)語言,既是一門實踐性較強(qiáng),也是一門較難的課程。 一套環(huán)境設(shè)計工程圖紙的總體形象反映了設(shè)計者的態(tài)度。一副整潔、簡明、層次分明、標(biāo)注 |
現(xiàn)代人性觀與心理教育人性化
1.心理學(xué)的人性觀(1)心理學(xué):顧名思義,心理學(xué)就是研究人性的科學(xué)。心理學(xué)方面的學(xué)者,不同的學(xué)派都建立在人性觀的基礎(chǔ)上,對人的行為和內(nèi)心都有著相同或者相悖的見解。所以,一般而言,不同心理學(xué)派的理論基礎(chǔ)都是建立在對“人性”這一關(guān)鍵詞的不同理解,它的首要因素就是人性假設(shè)以及人性思 |
王禹偁滁州詩歌研究
1.王禹偁滁州詩歌內(nèi)容(1)瑯琊風(fēng)光的系統(tǒng)謳歌 滁州地處安徽東部,界于蘇皖連接之處,風(fēng)光旖旎、山川秀巒、湖光山色,尤其是古瑯琊風(fēng)景區(qū)更是美不勝收,其亦因歐陽修的《醉翁亭記》而聞名天下。在幽山環(huán)抱、泉水叮咚的秀美風(fēng)景之中,王禹偁被貶的憤懣之情也得以緩解,開始了游山遍水的田園、 |
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