提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要切入點(diǎn)是推進(jìn)“教師、教材、教法”改革，而其中最為關(guān)鍵的當(dāng)屬“教師”之一要素?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，承擔(dān)教書(shū)育人重任的教師是人類(lèi)知識(shí)的傳播者、文化的傳承者，具有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，其工作積極性高低直接影響教學(xué)效果。眾多研究表明，建立健全教師教學(xué)

一、貢品的文化象征和意義在中國(guó)歷史的演進(jìn)過(guò)程中，逐漸形成了貢品制度與文化。貢品常被認(rèn)為是地方進(jìn)貢給皇帝的物品，最早屬于是古代賦稅的一種。在歷史的演變和發(fā)展中，貢品以其獨(dú)有的地方性成為了面向?qū)m廷的特殊物品，不再與賦稅相關(guān)，而是成為了各地方與中央的政治從屬關(guān)系下的特殊經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)形式

職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)人在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，是個(gè)人職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。當(dāng)前三年高職教育約97%的學(xué)時(shí)主要致力于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的課程，僅占3%左右。這種重技能輕素養(yǎng)的現(xiàn)象，勢(shì)必影響高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看必然影響學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和

黨校作為黨史學(xué)習(xí)的重要陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)黨員干部、提升理論素養(yǎng)的重要任務(wù)。然而，黨校教師的能力和素質(zhì)差異較大，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)代的需求。因此，建立一套科學(xué)、系統(tǒng)的勝任力培訓(xùn)體系顯得尤為迫切。這不僅是黨校改革的需要，也是提升黨史教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一、黨校教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)

習(xí)近平總書(shū)記于2023年9月實(shí)地考察黑龍江時(shí)首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念，并要求“積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能”。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新與要素優(yōu)化等方式，為農(nóng)文旅融合增添新活力。2024年中央一號(hào)文件將“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”目標(biāo)升級(jí)為“推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興”

近年來(lái)，泰安市完成了市級(jí)公共信用平臺(tái)、網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)廣泛地?cái)?shù)據(jù)歸集，不斷提升信用服務(wù)。泰安市社會(huì)信用體系建設(shè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)有效，社會(huì)信用體系建設(shè)措施更加豐富有力，社會(huì)守信意識(shí)普遍提高、誠(chéng)信氛圍更加濃厚，“信用泰安”城市品牌不斷增強(qiáng)。一、泰安市社會(huì)信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展存在的問(wèn)題

黨的十九大報(bào)告首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，黨的二十大報(bào)告明確強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。為加快促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，國(guó)家制定并出臺(tái)了一系列重大戰(zhàn)略部署和政策舉措,同時(shí)在資金資源等方面給予了大規(guī)模的投入支持。審計(jì)是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量，是黨和國(guó)家監(jiān)督體

新質(zhì)生產(chǎn)力是驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)的關(guān)鍵力量，2022年10月，黨的二十大報(bào)告首次提出“和美鄉(xiāng)村”建設(shè)，契合當(dāng)下鄉(xiāng)村現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展方向，是黨和國(guó)家長(zhǎng)期推進(jìn)“三農(nóng)”工作理論與實(shí)踐的傳承，也是鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)域取得的最新成就。在習(xí)近平總書(shū)記于黑龍江考察時(shí)對(duì)加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的著重強(qiáng)調(diào)之后，如今

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）版》在課程教學(xué)中建議，創(chuàng)設(shè)多種運(yùn)動(dòng)情景，設(shè)計(jì)多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式中，主要以教師的示范教學(xué)為主，且教學(xué)的內(nèi)容集中在動(dòng)作技能的教學(xué)上，關(guān)于體育健康知識(shí)，體育精神等核心素養(yǎng)方面的內(nèi)容比較少，不利于學(xué)生體育素

競(jìng)技網(wǎng)球是一種圍繞比賽勝利為目標(biāo)的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，其中運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)的競(jìng)技能力是由諸多層面的因素共同作用的結(jié)果，包括體能、認(rèn)知智能、心理素質(zhì)、技術(shù)技能以及戰(zhàn)術(shù)能力等。作為一項(xiàng)技能主導(dǎo)的持拍項(xiàng)目，網(wǎng)球的對(duì)抗特質(zhì)相當(dāng)突出。在現(xiàn)代網(wǎng)球競(jìng)技中，盡管運(yùn)動(dòng)員的體能和心理狀態(tài)的影響日益增長(zhǎng)

1.研究對(duì)象和研究方法1.1研究對(duì)象本文研究的對(duì)象是平頂山學(xué)院網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷情況，主要包括在校58名學(xué)生。1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)本研究的需要，從平頂山學(xué)院圖書(shū)館查詢(xún)借鑒了相關(guān)書(shū)籍十二本，主要包括《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》、《運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)》、《運(yùn)動(dòng)生

網(wǎng)球是一項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)與技術(shù)精確度要求極高的運(yùn)動(dòng)，其訓(xùn)練模式正在隨科技進(jìn)步而變革。智能可穿戴設(shè)備的引入為教練和運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)了前所未有的新工具，這些設(shè)備可實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和精細(xì)的運(yùn)動(dòng)分析，深度解析運(yùn)動(dòng)員的生理狀況與技術(shù)表現(xiàn)。此技術(shù)不只改變了傳統(tǒng)訓(xùn)練的模式，更極大地提升了訓(xùn)練的個(gè)

網(wǎng)球是一項(xiàng)優(yōu)美而激烈的體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)如今網(wǎng)球已在全世界盛行，小學(xué)體育教育中也引入了網(wǎng)球。在推崇素質(zhì)教育的背景下，網(wǎng)球的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)內(nèi)容等都應(yīng)當(dāng)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)教師積極創(chuàng)新網(wǎng)球課堂教學(xué)，在教學(xué)中適當(dāng)滲透核心素養(yǎng)，可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的網(wǎng)球熱情，也能提高學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)，

多球訓(xùn)練強(qiáng)度大，對(duì)受訓(xùn)者體能、體質(zhì)有著較高要求。若教師未嚴(yán)格把控訓(xùn)練強(qiáng)度、時(shí)間與負(fù)荷，容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷。多球訓(xùn)練法能提升網(wǎng)球初學(xué)者反應(yīng)速度，但融合應(yīng)用沖刺跑、往返跑等多樣化訓(xùn)練方法，才能進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)速度訓(xùn)練效果。因此，教師要結(jié)合受訓(xùn)者實(shí)際情況，合理確定多球訓(xùn)練方案，保障受訓(xùn)

在眾多體育項(xiàng)目中，網(wǎng)球因其廣泛的受眾和獨(dú)特的魅力，在初中體育課程中占據(jù)著顯著位置。特別是多球訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)與多變的練習(xí)形式，有效提升了學(xué)生的技能水平、戰(zhàn)術(shù)認(rèn)知與心理調(diào)節(jié)能力。本文將深入分析多球訓(xùn)練在初中網(wǎng)球教學(xué)中的實(shí)際價(jià)值與實(shí)施策略，以期提供一套具體有效的教學(xué)方案，助力學(xué)生網(wǎng)

堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了二者之間的深層互動(dòng)、互相成就。當(dāng)前，二者相結(jié)合走過(guò)了百余年的歷史進(jìn)程，在這一過(guò)程中，我們思考并探究作為兩種源于不同時(shí)代背景、遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的思想理論，究竟為何能夠契合？對(duì)于問(wèn)題的答案，黨的二十大報(bào)告首次給出了明確回答，即中

一、生育友好型社會(huì)理念的提出及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值所謂“生育友好”，是指有利于激發(fā)生育主體的生育意愿、有利于滿(mǎn)足生育主體的現(xiàn)實(shí)生育需要、有利于促進(jìn)兒童和生育主體未來(lái)發(fā)展的整體性社會(huì)環(huán)境。隨著人口形勢(shì)的變化，我國(guó)進(jìn)入全面內(nèi)生性低生育階段，少子化、老齡化、區(qū)域人口增減分化等問(wèn)題帶來(lái)一系列社

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的主題。中華民族是中華民族偉大復(fù)興的歷史和實(shí)踐主體。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列關(guān)于中華民族共同體的新思想新理論，不斷推進(jìn)中華民族共同體理論創(chuàng)新，為中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐確立

習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)?！边@一論述為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展指明前進(jìn)方向。目前，我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵期，面臨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)缺乏人才支撐、創(chuàng)新

2022年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》指出，黨中央高度重視廉潔文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是黨自我革命必須長(zhǎng)期抓好的重大政治任務(wù)。把加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的基礎(chǔ)性工程抓緊抓