在化學(xué)教學(xué)過程中，教學(xué)策略是教師在課堂上為達(dá)到課程目標(biāo)而采取的一套特定的方式或方法。教師在課堂上傳授給學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，只有通過學(xué)生自身的主動(dòng)建構(gòu)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高和發(fā)展。那么如何在化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性呢？一、巧妙設(shè)

引言 對車輛裝備進(jìn)行評價(jià)的目的是客觀、全面地了解其滿足部隊(duì)功能需求和使用要求（統(tǒng)稱為能力要求）的程度，除了得到評定結(jié)果，通常還希望找到評定結(jié)果與表征結(jié)構(gòu)、基本性能等車輛裝備本身特性的指標(biāo)（統(tǒng)稱為特性指標(biāo)）之間的關(guān)系，為性能測試項(xiàng)目的確定以及車輛裝備型號論證、研制、改進(jìn)與保障工

引言 由于受爆破器材性能的限制，逐孔起爆技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中一直都沒有取得令人滿意的效果。但是最近幾年特別是高精度雷管出現(xiàn)后，我們才慢慢的對這種技術(shù)關(guān)注起來，從逐孔起爆的理論和一些實(shí)驗(yàn)效果來講，這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)該是礦山開采，大空間臺階爆破和其他的一些相關(guān)爆破領(lǐng)域的主要的發(fā)展方向，該技術(shù)

引言 液化石油氣鋼瓶（以下稱鋼瓶）目前在居民生活中被廣泛使用，它的爆炸事故時(shí)有發(fā)生，其中由于鋼瓶焊縫的焊接質(zhì)量缺陷發(fā)生的事故也占一定的比例。焊縫作為連接鋼瓶上下封頭（40L以下的鋼瓶）的重要部分，它的焊接質(zhì)量好壞直接影響鋼瓶使用的安全性。 1 對鋼瓶焊縫焊接質(zhì)量的相關(guān)要求 《

1 純電動(dòng)汽車的適用性決定了它具有很大的潛在市場 由于地球石油能源逐漸使用殆盡和環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，以汽油和柴油為主要能源的普通燃料汽車將無法適應(yīng)社會發(fā)展需要，電動(dòng)汽車以其不使用石油和零排放的特點(diǎn)，使得在歐洲、美國、日本以及韓國等汽車廠商作為重點(diǎn)進(jìn)行研發(fā)，我國的汽車工業(yè)緊

引言 到2012年底，隨州已聚集了恒天汽車、東風(fēng)隨州專汽、航天雙龍、重汽華威、程力專汽、楚勝專汽、大力專汽等19家進(jìn)入國家公告目錄的企業(yè)，以專用汽車為代表的汽車產(chǎn)業(yè)已成為隨州第一大支柱產(chǎn)業(yè)。專用汽車向來是碳排放大戶，低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，這一經(jīng)濟(jì)

1.師生（依戀）關(guān)系的形成幼兒園階段恰好是兒童依戀關(guān)系形成的重要時(shí)期。兒童在1歲半之后開始產(chǎn)生分離焦慮，對與父母的分開會產(chǎn)生較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。離開父母到幼兒園接受教育，雖然是一個(gè)社會化的必經(jīng)過程，但兒童必須要克服離開父母時(shí)的分離焦慮，與幼兒園教師暫時(shí)形成新的依戀關(guān)系。幼兒園教

1.從國家制度和政策上，加強(qiáng)對幼兒園的管理，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；幼兒園保育人員要達(dá)到一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行準(zhǔn)入制度。2.提高認(rèn)識。從思想上提高對保育的認(rèn)識，保育觀念的淡薄、認(rèn)識不深乃至概念模糊是當(dāng)前亟待解決的問題，重教輕保的觀念反映在教師日常工作的

引言 機(jī)載激光雷達(dá)（LiDAR， Light Detection And Ranging）系統(tǒng)主要集成了激光測距儀、慣性測量單元、GPS接收機(jī)、電子計(jì)算機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等多種硬件，是一種用于獲取地面及地面目標(biāo)三維空間信息的主動(dòng)式雷達(dá)探測系統(tǒng)[1]。該技術(shù)國外起步早，發(fā)展速度快。隨

高職學(xué)生社會實(shí)踐思想政治教育《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中提出：“社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用”。因此，大學(xué)生社會實(shí)踐是高

1 基本情況 古城油田泌淺10區(qū)位于泌陽凹陷北部斜坡帶西北部，斷塊主要受北部和西部兩條正斷層控制的鼻狀構(gòu)造，主要含油層位H3Ⅲ-H3Ⅶ油組，疊加含油面積1.4km2，地質(zhì)儲量529×104t，主力油層為Ⅳ7、Ⅳ9、Ⅵ3層。儲層以細(xì)砂巖為主，平均孔隙度25.46-36.2%，滲

1.近郊區(qū)的城市規(guī)劃突出產(chǎn)業(yè)和交通發(fā)展需要，忽視居民和就業(yè)人員的人性化需求。中小城市往往囿于自身中心城區(qū)規(guī)劃不足導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)發(fā)展制約和交通瓶頸的原因，急于照搬發(fā)達(dá)大城市的理念，奢侈規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施和交通道路，以高標(biāo)準(zhǔn)、超前性的要求來發(fā)展近郊區(qū)，而不是以“人”為出發(fā)

引言 影響煤礦安全生產(chǎn)的主要因素之一就是水害，必須對其加強(qiáng)治理和防范。了解掘進(jìn)工作面前方一定范圍內(nèi)巖層的賦存、導(dǎo)水性以及分布情況不僅能夠有效的避免水害事故的發(fā)生，更為巷道的安全掘進(jìn)和預(yù)防水害事故發(fā)生起到了關(guān)鍵的作用。 我國煤礦井下巷道超前探測主要包括地質(zhì)雷達(dá)、直流電法以及瑞雷

（一）學(xué)生分層學(xué)生分層就是根據(jù)他們的英語成績以及對英語學(xué)習(xí)的興趣程度、信心程度以及毅力程度將學(xué)生進(jìn)行分層，一般可以將學(xué)生分為甲、乙、丙三個(gè)層次。甲層次就是英語基礎(chǔ)知識穩(wěn)固，接受新知識能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃厚，并掌握有效的英語學(xué)習(xí)的方法；乙層次就是雖然基礎(chǔ)可能稍微薄弱一些

1 我國應(yīng)急物流體系的構(gòu)成 應(yīng)急物流體系，就是圍繞著應(yīng)急物流目標(biāo)，由相關(guān)人員、技術(shù)裝備、應(yīng)急物資、信息管理、軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施、相關(guān)主體以及法律、法規(guī)、政策等因素共同構(gòu)成的特殊物流系統(tǒng)[1]。我國應(yīng)急物流體系是以追求時(shí)間效益最大化和損失最小化為目標(biāo)，黨、政、軍、警、企、民參與，全

改革開放以來，中國加入WTO，中國實(shí)行既要“引進(jìn)來”又要“走出去”的發(fā)展策略；在這過程中，跨文化交際發(fā)揮著重要的作用?？缥幕庾R是跨文化交際的重要的前提，而語言是文化載體，通過在外語教學(xué)過程中滲透對學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)是提高跨文化交際的一個(gè)有效手段。英語是一門全球性的語言，我

以2011年～2012年建筑藝術(shù)學(xué)院主辦的某個(gè)競賽為例，可以看出：“學(xué)賽結(jié)合”項(xiàng)目教學(xué)要想取得良好順暢的效果，多方之間必然有一個(gè)漸進(jìn)的系統(tǒng)性過程，而這個(gè)過程，是落實(shí)到具體課程中實(shí)現(xiàn)的。在2011年第一屆競賽開始后，教師團(tuán)隊(duì)馬上引導(dǎo)三、四年級學(xué)生積極參與，當(dāng)時(shí)正在上的專業(yè)課程有

很多家長認(rèn)為孩子不聽話、叛逆就是孩子的問題，希望孩子自己或者老師幫助孩子成長。本文運(yùn)用心理咨詢技術(shù)結(jié)合家庭教育，從家長的教育方式入手，幫助一名不聽話的壞孩子逐步轉(zhuǎn)變成聽話懂事的好孩子，三個(gè)月之后的回訪，其父母表示孩子的情況很好。抽動(dòng)——穢語綜合征的癥狀也消失了。不聽話的孩子家

引言 第四方物流通過擁有的信息技術(shù)、整合能力，并且依靠優(yōu)秀的第三方物流供應(yīng)商、技術(shù)供應(yīng)商、管理咨詢以及其他增值服務(wù)商，為客戶提供獨(dú)特和廣泛的供應(yīng)鏈解決方案。隨著客戶個(gè)性化需求的不斷提高，客戶對物流服務(wù)要求也越來越高。研究4PL如何在提供供應(yīng)鏈解決方案的基礎(chǔ)上增加服務(wù)的附加價(jià)值

班級管理教學(xué)方法德育教育我國高等醫(yī)藥院校普遍開設(shè)了藥學(xué)專業(yè)的課程，要把藥學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)目的落到實(shí)處，切實(shí)提高班級管理在德育教育上的成就，一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)就是要不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法。而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和教學(xué)理論的不斷創(chuàng)新，為我們提供了教學(xué)方法創(chuàng)新的可能