一、勇于抗?fàn)幍男愿? 簡自幼父母雙亡，在舅舅家過著寄人籬下的生活。舅舅過世后，她受盡了舅母的虐待，表兄妹的欺凌和仆人的歧視，過著孤苦無依的生活。但是簡并沒有向悲慘的生活低頭，年幼的她自尊自愛，敢于反抗生活中的壓迫。表哥約翰里德打罵她時(shí)，她勇于回?fù)?，不顧一切地跟他對打起來；?dāng)舅

現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界的交融 《哈利?波特》所營造的世界不同于J?R?R?托爾金（Tolkien,J.R.R.）在《指環(huán)王》（The Lord of the Rings）中架空的“中洲世界”（Middle Earth），托爾金的這個(gè)世界是一個(gè)由現(xiàn)實(shí)支架的世界，這個(gè)完整的虛擬世

一、《當(dāng)幸福來敲門》與“美國夢” “美國夢”（American Dream）作為美國最具代表性的文化，指的是只要通過個(gè)人的不懈努力就能獲得成功的理想，亦即人們必須通過自己的勤奮工作、勇氣、創(chuàng)意和決心，才能邁向繁榮。一般而言，“美國夢”包含幾個(gè)要素：美國提供了人人都能成功的機(jī)

一、《沉默的羔羊》中“轉(zhuǎn)變”的內(nèi)涵 由喬納森?戴米導(dǎo)演，安東尼?霍普金斯和朱迪?福斯特主演的《沉默的羔羊》，在第64屆奧斯卡金像獎(jiǎng)上獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男女主角等5項(xiàng)奧斯卡重要獎(jiǎng)項(xiàng)。影片主要講述了在聯(lián)邦調(diào)查局的見習(xí)特工克麗斯所在的城市發(fā)生了一系列命案，兇手是一名嗜好

看罷《一級恐懼》，不由得又開始了對正義與公平的思考。正義是什么？我們應(yīng)該如何去看待正義與公平？一位西方法學(xué)家說：正義是一張普洛透斯似的臉，變化無常，隨時(shí)可以呈現(xiàn)不同形態(tài)，并具有極不相同的面貌,正義是一個(gè)古老而又常新的概念，迄今為止也沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義。正義具有相對性，沒有絕對

女主角杰克斯是英國《時(shí)尚》雜志的助理編輯，青春靚麗，熱愛時(shí)尚。她有兩個(gè)“死黨”：塔盧拉和彼得。塔盧拉是貴族，家境富裕，母親是設(shè)計(jì)師。彼得是劇作家，同性戀，和杰克斯合租公寓。三人中一人是職業(yè)女性，一人是貴族后裔，一人是同性戀，性格、生活方式迥異，愛情觀也迥然不同。本文將透過發(fā)生

即將密碼進(jìn)行簡單的加密，但密碼仍然是固定不變的，其方法有兩種：“鑰匙盤法”和“變換法”。“鑰匙盤法”，即首先將密碼存放在一張可移動(dòng)磁盤上，使用時(shí)，把可移動(dòng)磁盤插人計(jì)算機(jī)，系統(tǒng)程序讀取磁盤中的密碼?；蛘呙艽a和操作員姓名存放到數(shù)據(jù)庫中，此數(shù)據(jù)庫存放于磁盤內(nèi)，使用時(shí)系統(tǒng)讀取磁盤中的

在Java編程中，經(jīng)常遇到眾多對象的存取情況，比如在一個(gè)新聞系統(tǒng)中（假定新聞?lì)悶镹ews），當(dāng)從數(shù)據(jù)庫中（即模型層）查詢到某些新聞時(shí)，首先進(jìn)行對象關(guān)系映射，也就是將每條新聞?dòng)涗涋D(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)News對象，然后再將News對象放入一個(gè)容器，在視圖層顯示時(shí)，從容器中將他們（News對

Java與C++相比,不再支持運(yùn)算符重載、多級繼承及廣泛的自動(dòng)強(qiáng)制等易混淆和較少使用的特性，而增加了內(nèi)存空間自動(dòng)垃圾收集的功能，復(fù)雜特性的省略和實(shí)用功能的增加使得開發(fā)變得簡單而可靠。簡單化的另一個(gè)方面是Java的系統(tǒng)非常小，其基本解釋和類支持部分只占40KB，附加的基本標(biāo)準(zhǔn)庫

木馬病毒其前綴是：Trojan，黑客病毒前綴名一般為Hack。木馬病毒的公有特性是通過網(wǎng)絡(luò)或者系統(tǒng)漏洞進(jìn)入用戶的系統(tǒng)并隱藏，然后向外界泄露用戶的信息，而黑客病毒則有一個(gè)可視的界面，能對用戶的電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。木馬、黑客病毒往往是成對出現(xiàn)的，即木馬病毒負(fù)責(zé)侵入用戶的電腦，而黑客

一、五聲性音高結(jié)構(gòu) 在音高組織方面，作曲家采用確定性音高與非確定性音高相結(jié)合組織手法。確定性音高是指作品中具有固定音高的樂音，與之相對應(yīng)的非確定性音高則表現(xiàn)為音高的飄忽游移，如滑音或大幅度的吟揉音即屬此類。在作品中，確定性音高構(gòu)成作品的旋律與和聲結(jié)構(gòu)框架，體現(xiàn)出鮮明的民族

一、民樂人生：以民族管弦樂藝術(shù)的發(fā)展為創(chuàng)作目的 朱曉谷出生于安徽合肥，在教堂中的唱詩班接受了幼年的音樂,陶，并每兩周一次到南京師從外國專家學(xué)習(xí)鋼琴?！盁o心插柳柳成蔭”，當(dāng)年準(zhǔn)備報(bào)考鋼琴專業(yè)的他改考作曲，從100多位應(yīng)試者中脫穎而出，成為上音附中的一名作曲學(xué)生。 從附中

1．家傳世學(xué)和學(xué)徒制職業(yè)教育的價(jià)值取向 以學(xué)校產(chǎn)生為標(biāo)志，這一時(shí)期可分為兩個(gè)階段。人類社會(huì)之初，人類僅靠雙手和石器作為生產(chǎn)工具，生產(chǎn)力極低，在嚴(yán)酷的自然環(huán)境面前，人類為了生存需要只能靠集體與大自然作斗爭，一切活動(dòng)首先是保證族群的生存，不僅職業(yè)教育沒有從教育中分離出來，

一、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的職業(yè)教育 人才按類型分為科學(xué)型、工程型、技術(shù)型、技能型四類，每一類人才在層級上又有初級、中級、高級之分，這就是所謂的“四型三級”人才構(gòu)成體系[6]。職業(yè)教育是培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線所需的技能型、技術(shù)型人才的教育。其中，技能型人才突出表現(xiàn)在經(jīng)

回顧整個(gè)人類歷史，我們發(fā)現(xiàn)，教育的發(fā)展過程實(shí)際上是從“少數(shù)人的事情”向“所有人的事情”奮斗的過程。一開始只有“大學(xué)教育”，哲學(xué)家是教師，他們是啟迪智慧的智者；學(xué)生所獲得的是遠(yuǎn)離“勞力階級”的知識(shí)和道德體系。后來，有了“小學(xué)教育”。國民教育體系是歐洲社會(huì)在宗教改革以后逐漸孕育

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是由多個(gè)要素所構(gòu)成的一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。大量CAI課件進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使得原本就復(fù)雜的教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)成要素發(fā)生了變化，也使得教學(xué)系統(tǒng)的操作更加復(fù)雜化。如何使CAI與數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到和諧與統(tǒng)一，這就需要對CAI與數(shù)學(xué)課程進(jìn)行整合。什么是整合？所謂整合是指一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)各要素的整體協(xié)調(diào)

成長的主題 影片講述了意大利西西里島吉安加村中小男孩薩爾瓦多的故事，影片的一個(gè)重要主題就是主人公多多的成長，而多多的成長故事又分為童年、青年、中年。不同時(shí)期不同出場人物給多多以不同的影響，這些人也見證了薩爾瓦多由小男孩到中年男人的蛻變。 首先來看多多的家庭。影片中多多在油

若條件與結(jié)論互相不能推出，則既不是充分條件也不是必要條件。（三）理解3：從集合觀點(diǎn)看二、充要關(guān)系的判斷（一）定義法：根據(jù)推出式及定義判斷例1.指出下列各命題中，命題p是命題q的_________條件。（1）p：兩個(gè)三角形的面積相等，q：兩個(gè)三角形全等。（1）∵條件p不能推出結(jié)

參加拼字比賽的主人公是一個(gè)11歲的黑人女孩——阿基拉，她性格孤僻、暴躁，還帶著些許的傲慢，但內(nèi)心深處又有著不自信、自卑的心理，總覺得自己與周圍的一切格格不入，這點(diǎn)從影片開始的一段自白可以看出: “你知道那種感覺嗎？那種無論你做什么，無論去到哪兒，你總是格格不入的感覺？我不知道

這一階段幾乎每一個(gè)學(xué)生對畫圖都很感興趣，無論是否具有繪畫的天賦，他們都喜歡用畫筆來描繪自己喜歡的事物，而且還有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，希望自己的作品得到大家的關(guān)注。但是各個(gè)班學(xué)生存在著理解和能力方面的差異，因此我設(shè)置了三種層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，即臨?。７吕蠋熖峁┑姆独M(jìn)行繪畫）、臨摹加創(chuàng)新