在中國漫長的封建社會中，尤其是科舉制度開始實行并逐漸完備之后，文人的仕進之心日益強烈，這其中不僅有儒家思想的勸導(dǎo)，如 “學(xué)而優(yōu)則仕” 、“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”等，更有封建統(tǒng)治階級的鼓勵，如宋真宗曾經(jīng)寫過一首詩《勸讀詩》：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書

改革開放以來，中外影視文化交流有了進一步的發(fā)展，特別是英美電影的引進速度非常驚人。為了讓中國觀眾看得懂英美電影，英美電影引入后，要進行漢譯，形成漢語字母或采用配音譯制。然而，一方面，作為文化載體的語言，真切的反映了一個國家、一個民族的政治、經(jīng)濟、文化、宗教信仰等；另一方面，電

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生的求知欲望 職業(yè)中專的教育對象是充滿活力的青少年，他們對于音樂都有真誠的熱愛之心。但是，在實際的音樂教學(xué)中，我們經(jīng)常面臨的是失去學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。究其原因，音樂課堂中所傳授與灌輸?shù)囊魳分R與理論，更多的是脫離了學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的歐洲音樂理論，這些

一、少數(shù)民族學(xué)習(xí)的心理特征（一）認(rèn)知結(jié)構(gòu) 認(rèn)知結(jié)構(gòu)泛指一個人頭腦里的知識結(jié)構(gòu)。每個人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)都是與個體生活的客觀環(huán)境和教育背景分不開的。生活在地處邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族學(xué)生，從小就領(lǐng)略當(dāng)?shù)鬲毺氐淖匀伙L(fēng)貌和人文文化，并在他們的頭腦中打上特定的印跡。父輩的勤勞淳樸、民族自尊等性格也以潛

一、 誘發(fā)興趣———培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識興趣是創(chuàng)造的動力，興趣是成功的先導(dǎo)。一個人的創(chuàng)造性成果無一不來自對所研究問題產(chǎn)生的濃厚興趣。所以，教師在教學(xué)時首先應(yīng)注意誘發(fā)學(xué)生的興趣，用興趣的磁石吸引學(xué)生去思考、去探索、去創(chuàng)造。在思想品德課教學(xué)中教師要誘發(fā)學(xué)生的興趣，自己就要在勤于積累

一、信息技術(shù)影響教學(xué)方法一位心理學(xué)家認(rèn)為，知識不是簡單地通過老師講授給學(xué)生的，但學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中大腦的主動構(gòu)建形成。信息時代的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，極大地豐富了學(xué)生的知識來源，計算機教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源。信息技術(shù)和學(xué)習(xí)環(huán)境，將不可避免地在教學(xué)方法方面帶來

1.實際教學(xué)中的常見問題其一是假猜想，所謂假猜想就是明知結(jié)論還要去猜，失去探究的原始動力和意義，然而對于初中物理而言，完全放開探究、完全指望學(xué)生探究出科學(xué)結(jié)論也是不現(xiàn)實的。其二是胡猜亂想。比如“探究影響重力大小的因素”的猜想會有一大串，諸如：力與物體的質(zhì)量、形狀、速度、顏色、

一、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在任何知識的教學(xué)之前，教師必須要想盡辦法讓學(xué)生首先產(chǎn)生興趣。因為大家都知道“興趣是最好的老師”這句真理，有了興趣就成功了一半了。例如我在五筆字型的教學(xué)之前，首先找來幾名老生和我一起先進行五筆字型的打字表演，同時邀請本班號稱拼音打得快的同學(xué)參加進來，其結(jié)

一、以疑引思古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出“思維自驚奇和疑問開始”。也就是學(xué)生學(xué)習(xí)有了疑問，才自然會思維。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，往往教師提出富有啟發(fā)性問題時，學(xué)生的思維最為活躍；從心理學(xué)的角度看，認(rèn)知“沖突”會引起學(xué)生的定向反射，引發(fā)思維。因此，我們在課始、課中要善于緊扣教材內(nèi)容，抓

一 讓和諧寬松的音樂創(chuàng)設(shè)課堂氣氛。創(chuàng)設(shè)良好的音樂氣氛可以使學(xué)生置身于音樂美的熏陶中。它還應(yīng)該延伸到課外。比如，可以充分利用課余、課間、校園廣播等途徑，經(jīng)常來播放優(yōu)秀的中外兒童歌曲、孩子們喜愛的校園歌曲等進行音樂欣賞活動，使孩子們在優(yōu)美的音樂聲中參與各種課外活動并得到聽覺上的熏

一、了解學(xué)生隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，中國由制造大國向創(chuàng)造大國轉(zhuǎn)變的需要，國家對職業(yè)教育的重視程度越來越高，一系列發(fā)展職業(yè)教育政策的頒布實施，以及對職業(yè)教育投入的不斷加大，職業(yè)教育迎來了前所未有的篷勃發(fā)展大好時機，職業(yè)教育正逐漸成為全民教育和平民教育，也就是說全民都可以在不同的年齡

一、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)呼喚創(chuàng)造性教學(xué)創(chuàng)新大致包括以下兩個層面。第一，從社會意義上考察，創(chuàng)新是指人發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出能為社會、人類文明帶來變革的新質(zhì)因素。第二，從個體意義上來考察，創(chuàng)新就是指個體以一種探究的態(tài)度發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出相對個體已有知識和經(jīng)驗而言的新知識和新事物、新方法。個體要創(chuàng)新，首

一、 研究學(xué)生確定工作方向接手別人的班首要的是要了解學(xué)生，很遺憾，我了解到的都是些負(fù)面消息，這個班成績墊底、紀(jì)律意識差。查看他們的檔案發(fā)現(xiàn)全班有18個來至華英（私立學(xué)校，學(xué)生管理寬松），南莊（農(nóng)村，學(xué)生管理嚴(yán)格）的很少，我安慰自己這個班的學(xué)生潛力大，再分析他們高一高二的幾次大

1、前言 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的普及,計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題也就顯得越來越突出。攻擊事件造成的影響日益嚴(yán)重，發(fā)生的頻率也日益增加。眾所周知，計算機網(wǎng)絡(luò)具備信道共用性、分布廣域性、資源共享性、體系結(jié)構(gòu)開放性的特點，因此，也不可避免地會存在著系統(tǒng)的脆弱性，使其面臨嚴(yán)重的安全問題，

計算機網(wǎng)絡(luò)安全是指，保護計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，不因任何原因而遭到破壞、更改、泄露，保證系統(tǒng)連續(xù)可靠地運行，信息服務(wù)不中斷。計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全主要包括以下五方面的內(nèi)容：即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權(quán)拷貝和所寄生系統(tǒng)的安全性。 1、計算機網(wǎng)絡(luò)安全

計算機網(wǎng)絡(luò)安全是指，保護計算機網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，不因任何原因而遭到破壞、更改、泄露，保證系統(tǒng)連續(xù)可靠地運行，信息服務(wù)不中斷。計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全主要包括以下五方面的內(nèi)容：即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權(quán)拷貝和所寄生系統(tǒng)的安全性。 1、計算機網(wǎng)絡(luò)安全

改革開放以來，中國的經(jīng)濟有了迅猛發(fā)展，在社會日益繁榮昌盛之際，女性這個所謂的弱勢群體在社會上的地位備受人們關(guān)注，她們需要在經(jīng)濟、教育、參政、法律、婚姻、健康等方面享有與男性相同的地位。2005年，我國重新修訂《婦女權(quán)益保障法》，首次將男女平等作為基本國策寫入法律，明確規(guī)定：“

（一）引言 時下，一個名為鳳凰傳奇的音樂組合在唱紅大江南北的同時也引來來相當(dāng)多的質(zhì)疑聲，有人覺得作為具有民族音樂特點的他們創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的音樂作品如月亮之上、荷塘月色、自由飛翔、套馬桿、最炫民族風(fēng)等，其影響力堪比當(dāng)年韋唯的亞洲雄風(fēng)和胡月的黃土高坡；有些人則認(rèn)為鳳凰傳奇的歌曲

（一）引言 時下，一個名為鳳凰傳奇的音樂組合在唱紅大江南北的同時也引來來相當(dāng)多的質(zhì)疑聲，有人覺得作為具有民族音樂特點的他們創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的音樂作品如月亮之上、荷塘月色、自由飛翔、套馬桿、最炫民族風(fēng)等，其影響力堪比當(dāng)年韋唯的亞洲雄風(fēng)和胡月的黃土高坡；有些人則認(rèn)為鳳凰傳奇的歌曲

風(fēng)雨兼程六十年，滄桑巨變一甲子。作為農(nóng)村金融的主力軍和聯(lián)系農(nóng)民最好的紐帶，浙江農(nóng)村信用社經(jīng)歷了60年的改革發(fā)展。浙江農(nóng)村信用社，經(jīng)歷由小到大、由弱到強的曲折歷程，在新中國的各個發(fā)展時期，為服務(wù)“三農(nóng)”和農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了重大的貢獻。 近年來，浙江農(nóng)信社不斷改革創(chuàng)新管理