一、運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣及對語言表達的積極性在《新綱要》中明確提出：“要提高幼兒語言交往的積極性，為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，并能用清晰的語言表達自己的思想與感受，發(fā)展語言能力?！眰鹘y(tǒng)的語言教學(xué)模式就是通過圖片、字畫等教育方式來進行的，但是面對21

我拿什么來拯救自己？一節(jié)選自學(xué)生作文這兩篇作文確確實實是“真實”的。甲文羅列生活，堆積細(xì)節(jié)；乙文思想的偏激顯示出小作者內(nèi)心世界的狹隘，作文中充滿了夸大的牢騷、怨恨、詛咒。對于以上兩段文字，沒有哪一位老師會打出高分。真實的不一定都是美的，稍有寫作經(jīng)驗的人都知道，文章寫作的過程都

日本著名小提琴教育家鈴木鎮(zhèn)一先生提倡早期教育和 才能教育，他的音樂才能教育法提升了日本數(shù)以萬計學(xué)齡前 兒童的智力與才華。他認(rèn)為教育從來就不是所謂的天才教 育，一切的天才都來自于后天的培養(yǎng)。即我們常說的“不是生 而知之，而是學(xué)而知之的”。在他的學(xué)生中既有盲童又有患小 兒麻痹癥的

中國畫，是中國傳統(tǒng)文化中不可缺少的一門繪畫藝術(shù)。其藝術(shù)特點獨具一格，是傳統(tǒng)的哲學(xué)思想及藝術(shù)精神在藝術(shù)實踐上的必然結(jié)果，也是人類高度智慧的結(jié)晶。中國山水畫是中國畫的重要組成部分，在中國山水畫的繪畫中尤其以“筆墨”為要。提“筆墨”二字，自然想到中國山水畫，可見二字在中國山水畫中占

一歌唱的動力歌唱需要動力，沒有動力就沒有歌 唱，這個動力就是呼吸。呼吸是人體的 一種自然的.有節(jié)律的運動。我們把人 體參與這一運動的鼻、口.喉.咽.氣管. 支氣管、肺.橫膈膜及腹部等器官都稱 作歌唱的呼吸器官。呼吸分為幾種類 型，而胸腹式聯(lián)合呼吸法是最適合歌唱 和最科學(xué)的一種

一、要注重選擇具有良好感性聽覺樣式的音樂作品應(yīng)用多媒體技術(shù)的最主要目的就是要激發(fā)和豐富學(xué)生的審美體驗。既然這樣，那么在音樂多媒體課件的制作過程中就要考慮怎樣制作才能有利于更好的達到這樣的課堂效果。音樂藝術(shù)最基本的一個特點就是，它是一門訴諸于聽覺的藝術(shù)形式。在課堂教學(xué)過程中，激

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育實施的主渠道，而課堂教學(xué)實施的素質(zhì)教育是通過學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)來實現(xiàn)的。有意義學(xué)習(xí)的首要條件就是學(xué)習(xí)者頭腦中應(yīng)具有可以用來同化新知識的適當(dāng)觀念。因此，作為一名音樂教師，不光傳授本領(lǐng)，還要激勵、喚醒、鼓勵學(xué)生有意義學(xué)習(xí)的動力。而教師對知識渴求的廣度和深度，對引導(dǎo)

一、現(xiàn)代傳媒條件的影響，使當(dāng)前的大學(xué)生心理健康教育面臨諸多的問題與挑戰(zhàn)當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，一些社會矛盾和社會問題在一定范圍內(nèi)存在，而在現(xiàn)代新媒體環(huán)境影響下，這些矛盾和問題更加凸顯。由此，也使大學(xué)生心理健康教育面臨諸多的問題和挑戰(zhàn)。1.現(xiàn)代傳媒環(huán)境對大學(xué)生的

一.近年來我國高師鋼琴課堂教學(xué)的改革發(fā)展情況高師音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是為基礎(chǔ)音樂教育學(xué)校培養(yǎng)合格的師資，并通過具體教學(xué)及其音樂實踐活動，提高學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)，提高審美修養(yǎng)，培養(yǎng)具備扎實的理論和實踐本領(lǐng)。高師鋼琴課堂教學(xué)更是整個高師音樂教育的重要組成部分，近幾年，我國高等

1、什么是陶藝花器：陶藝花器不同于陶瓷花器之處就是它在以陶、瓷為原料的基礎(chǔ)上，融合了現(xiàn)代審美觀念，作品仍具實用功能，但不再是為了“用”而做，它更注重的是創(chuàng)作者個人情感的表達，它將藝術(shù)與生活緊緊地聯(lián)系在了一起，最大化地使“生活藝術(shù)化，藝術(shù)生活化”。它是從泥土中享受自然的回歸，人

一、二體制在音樂結(jié)構(gòu)上的不同特征導(dǎo)致其板式的表現(xiàn)功能各不相同曲牌體與板腔體在音樂結(jié)構(gòu)上的不同特征即音樂結(jié)構(gòu)的規(guī)整性強弱不同。受長短句句型的影響，曲牌體音樂結(jié)構(gòu)的規(guī)整性比較弱，對旋律和節(jié)奏的變化有所限制。而板腔體的規(guī)整性強，上下句句型的結(jié)構(gòu)對板式、旋律的變化提供了一定的條件。比

一、阻礙民辦高校創(chuàng)新型教師發(fā)展的因素分析1、民辦高校師資隊伍不穩(wěn)定由于民辦院校起步晚，發(fā)展時間較公辦院校短，民辦高校教師在年齡結(jié)構(gòu)上存在著斷層結(jié)構(gòu)，即老齡化、年青化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，而中間骨干教師卻十分缺乏。職稱較高的多半是民辦學(xué)校外聘的公辦院校的老教師，這些老教師執(zhí)教經(jīng)驗豐富但

科學(xué)的合理的運行機制是保障事物向著正確方向發(fā)展的動力。必須改革現(xiàn)有的與新農(nóng)村建設(shè)不相適應(yīng)的運行機制，加強農(nóng)村文化建設(shè)需要建立健全其運行機制。一、完善管理體制是首要途徑管理無序，觀念陳舊，理念滯后，工作懈怠是當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)管理中存在的突出問題。農(nóng)村文化建設(shè)要取得應(yīng)有的成效，達

一、高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略之問問題的創(chuàng)設(shè)，其根本目的就是為了引導(dǎo)學(xué)生進行探究性的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生進行課程的探究，從而拓展思維，獲得新知。這就要求教師首先要進行教學(xué)設(shè)計，在教師的教學(xué)設(shè)計過程中，身為化學(xué)教師，想要擁有一節(jié)高效的化學(xué)教學(xué)課堂，首先要求我們要從課堂教學(xué)時間上進行一定的

馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代的歐洲，在此期間，出現(xiàn)了歷史上前所未有的新情況，即資本主義固有矛盾的明朗化和尖銳化。這種新情況醞釀著新的時代課題，孕育著新的時代精神，呼喚著新哲學(xué)的誕生。資本主義制度的產(chǎn)生和發(fā)展，使資本主義在西歐的統(tǒng)治地位日益鞏固。資本主義制度是比封建制度

一、圖書館事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究近些年來，我國圖書館事業(yè)發(fā)展迅速，逐漸邁入發(fā)展高峰期，取得如此發(fā)展成果的原因主要有三個方面。第一，技術(shù)進步推動圖書館事業(yè)發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)的普及轉(zhuǎn)變圖書館傳統(tǒng)工作方式、提升工作人員服務(wù)質(zhì)量。第二，經(jīng)濟增長為圖書館事業(yè)的發(fā)展提供資金支持。

方式，進而又發(fā)明到用圖形和符號表達思想。隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人類思想能力的提高，最終創(chuàng)造出了一種能有效記錄和交流信息的符號一一文字。文字與一定的載體相結(jié)合，就產(chǎn)生了文獻；文獻是圖書館存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；沒有文獻，圖書館就失去了存在的必要性。而圖書館的出現(xiàn)與發(fā)展，又促進了文獻自身

淺議行政執(zhí)法責(zé)任制吉林省公安邊防總隊長春邊防檢查站張穎一、行政執(zhí)法責(zé)任制的科學(xué)涵義下面，筆者分別對依法行政和行政執(zhí)法責(zé)任制的科學(xué)涵義作簡要分析，以此來揭示行政執(zhí)法責(zé)任制是依法行政的重要保障措施。第一，關(guān)于依法行政的科學(xué)涵義。王連昌教授曾撰文提出：“依法行政的含義是合法設(shè)置的組

一、引言改革開放30年以來，沿海、沿江等地區(qū)港口經(jīng)濟的發(fā)展成為了我國經(jīng)濟一朵亮麗的奇葩。港口經(jīng)濟的快速發(fā)展使港口機械逐漸向大型化、高速化和自動化方向轉(zhuǎn)變，對港口機械的管理和監(jiān)控提出了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展速度一日千里，現(xiàn)代遠程監(jiān)控技術(shù)更是集計算機技術(shù)、通信技術(shù)和