一、培養(yǎng)學生傾聽音樂習慣的重要性美國著名現(xiàn)代音樂家愛倫科普蘭說過：“如果你要更好的理解音樂，再也沒有比傾聽音樂更重要的了?！币魳氛n作為聽覺學科，傾聽是非常重要的，《音樂課程標準》中也明確提出“欣賞是音樂教學的重要內容，是培養(yǎng)學生音樂感受能力和審美能力的有效途徑。欣賞教學應注意

繪本又稱圖畫書一詞來自英語“picture book”，在日本和中國臺灣被稱“繪本”，我國通常稱為“圖畫讀物”、“圖畫故事”，也有俗稱“畫書”或“小人書”，現(xiàn)常稱為“圖畫書”。日本最具影響力的專業(yè)兒童文學出版專家松居直先生曾指出：“圖畫書是成人送給孩子的最好的禮物。”品格是一

音樂是現(xiàn)代教育中的基礎教育，而在基礎教育之中音樂教育卻是非常薄弱的一個環(huán)節(jié)。隨著社會的不斷發(fā)展與人民生活水平的提高，高質量生活已經成為生活中的主題，音樂作為生活質量的重要組成部分，對于現(xiàn)代高中音樂教育的要求在自然也就越來越高。然而在音樂教育中存在著的諸多問題，也就必須引起我們

一、營造一個自由、寬松的提問環(huán)境對于幼兒而言，那些色彩鮮艷、畫面生動的圖書對使他們產生濃厚的興趣，在早期的閱讀課堂上，我們可以借助游戲卡、拼音卡、磁帶、錄音機等來幫助幼兒的學習。能否為幼兒創(chuàng)設一個寬松、自由的閱讀氛圍和提問環(huán)境，是至關重要的。我們可以讓幼兒圍坐在老師身邊，先給

一、 多元文化的原因首先，以公有制為主體、多種所有制并存的經濟制度是內因。自改革開放以來，傳統(tǒng)的計劃經濟體制被以公有制為主體、多種所有制并存的市場經濟體制所代替。這一基本經濟制度的確立，不單壯大了公有制經濟，而且發(fā)展了非公有制經濟，從而調動了民眾的積極性和創(chuàng)造性?；诖耍鐣?/p>

一、貧困大學生的主要心理問題表現(xiàn) 1、自卑和自尊并存 首先是自卑。貧困生的家境一般都比較貧寒，多年以來，他們在其它同學之間，或多或少的產生了一種自卑感。尤其是在生活方面，總覺得其他同學看不起自己，覺得自己像是矮人一等。這種自卑感同時帶來了一種自我封閉，尤其怕別人提及此事。有時

一、全面認識對大學生影響較大的幾種社會思潮所謂社會思潮, “是指在一定時期和一定范圍內得到廣泛傳播的, 對社會生活具有相當程度影響的思想體系和思想潮流?！盵1]學校聚集著一大批富有探究精神、年輕有為和朝氣蓬勃的青年大學生,國內社會變革的深入、國外社會思潮的傳入以及大學生個人成

一、重視學生的主體地位，創(chuàng)建新型的師生關系。 筆者認為新型的師生關系應該是師生心理相容、心靈相通、人格相等、相處和諧，本著發(fā)揮學生自主性的原則，使學生的人格得到充分發(fā)展。建立新型的師生關系，教師起著主導作用。因此，我們每一位教師首先要轉變觀念，從“師道尊嚴”的權威中解脫出來

1前言網(wǎng)球隨揮動作是正手擊球的最后一個動作，同樣也是非常重要的。通常來講，正手上旋球有兩種不同的隨揮動作，一種是教科書上講拍頭揮至肩上方，我們稱之為“肩上隨揮”；另一種是手臂緊緊纏繞身體，前臂位于胸前正中央，我們稱之為“雨刷式隨揮”。通過兩種隨揮動作對正手擊上旋球擊球效果的過

近年來，高校的教育模式在不斷地進行著改革，全國絕大部分的高校和職業(yè)技術院校都實行了學分制。學分制是教育模式的一種，以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分，衡量學生學習質和量的綜合教學管理制度。學分制的實行，激發(fā)了學生的主動性與創(chuàng)造性。但是，實行學分制所衍生的班級管理問題

一、引言首先是對健康的內容和外延尚不能完全把握。世界衛(wèi)生組織（WHO）定義：“健康是人的一種狀態(tài)，在這種狀態(tài)下人體檢查不出任何疾病，對外部環(huán)境日常范圍內的變化有良好的適應能力。”這一概念從較高的高度概括了健康的含義或者說是目標，然而這一定義對現(xiàn)實的指導意義并不大，對各階段體育

一、高校文藝活動建設的現(xiàn)狀分析1、大學生文藝類社團現(xiàn)狀我國高校文藝類社團主要有四類，一是音樂類，二是舞蹈類，三是繪畫、書法類，四是戲劇、表演類。具體一般有音樂協(xié)會、吉他協(xié)會、大學生藝術團、舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、美術協(xié)會、話劇團、戲劇社、演講與口才協(xié)會等文藝類社團。這些社團主要是

一、90后大學生特點分析及對策90后大學生的特點：思維活躍、追求新鮮感，接受新事物的能力強，但也存在心理素質較差、人際交往能力欠缺、缺乏社會責任感等問題。高校輔導員，作為高校中開展大學生日常思想政治教育工作和管理工作的專職工作人員，是大學生的人生導師和知心朋友，具有教師和管理

近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴大，高等學校在校大學生黨員的發(fā)展力度在不斷加大，大學生黨員正逐漸成為我們黨新生骨干力量的重要來源。加強對大學生黨員的繼續(xù)教育工作，進一步提高大學生黨員的素質，培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生黨員是關系到我們黨發(fā)展和社會主義建設的大事，是高校黨建工作的重中之

近些年，一大批專家學者已看到了高職生職業(yè)價值觀研究的重要意義及深遠影響，對其進行了大量的分析與實證研究，為高職生這一特定群體的職業(yè)價值觀研究的發(fā)展與體系的完善做出了巨大的貢獻。但仍存在研究內容不夠全面，手段方法過于單一等問題。于是，對高職生職業(yè)價值觀的研究現(xiàn)狀與進展作出一定時

課改在如火如荼的進行，大家這樣“大動干戈”，目的只有一個——使課堂高效。那么什么樣的課堂是高效課堂呢？現(xiàn)在許多課改教師講變?yōu)閷W生講，同向坐改為相向坐，安靜改為言說，坐著改為站著，先教后學改為先學后教……這些變化是高效嗎？我想這不是，這僅僅是課改的外觀和形式。真正的高效課堂會有

我國多數(shù)幼兒園比較重視游戲教育，認為游戲可以實現(xiàn)兒童德智體全面發(fā)展。在幼兒園的工作章程中，我們也可以看到體育游戲是兒童每日必備的一項課程。幼兒園將民間體育游戲視為對兒童進行全方位教育的一種方式，以體育游戲教育為主，課堂教育為輔，很大程度上提升了對兒童的教育水平。通過實際調研，

德育教育是學校教育重中之重，是對學生進行素質教育的一環(huán)。而實施德育教育有多種途徑，利用體育教學對學生進行德育教育更具特殊性，學生更易直接接受。體育是培養(yǎng)學生思想道德水平，意志品質的有效手段，作為教師可經利用體育提高學生愛國主義和英雄主義的情感，可以增強學生競爭意識，培養(yǎng)學生爭

1.前言高中歷史是一門較為基礎的人文科學，主要是較會學生如何從歷史的角度去思考和了解人與自然、人與社會、人與人之間的關系，學會在遇到問題的時候善用馬克思主義科學的歷史觀，對于促進高中生全面發(fā)展、陶冶學生情操、塑造學生健全的人格等方面將發(fā)揮出極為重要的作用[1]。但是在高考指揮

自信心是一種積極、有效地表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)，它在很大程度上影響著一個人的學習、競賽、成就等。美國作家愛默森說：“自信是成功的第一秘訣?！爆F(xiàn)代心理學研究也表明，自信心強，大腦思維就活躍，就更容易產生靈感和創(chuàng)造力；反之，則很難進行創(chuàng)造性思維。目前