隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，對高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)設(shè)計人才的需求日益旺盛。動漫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)要求學(xué)生扎實自身技術(shù)理論，提升理論聯(lián)系實際的能力，加強理論知識與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合，確保所學(xué)專業(yè)知識能夠充分應(yīng)用于現(xiàn)實社會?，F(xiàn)代學(xué)徒制教育能夠適應(yīng)當(dāng)前高等院校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需求，

道德與法治是小學(xué)課程體系中極其重要的一門學(xué)科，對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)以及提升法律意識具有促進(jìn)作用。教師應(yīng)結(jié)合當(dāng)下時代發(fā)展方向及特點加大核心素養(yǎng)滲透力度，保證課程內(nèi)容淺顯易懂、深入淺出，將道德與法治學(xué)科所具有的內(nèi)涵及價值充分發(fā)揮出來，深化學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，促進(jìn)學(xué)生全

黨的十九屆五中全會明確提出“堅持貫徹黨的教育方針，推進(jìn)落實立德樹人根本任務(wù)”?！靶鹿た圃盒！笔菄覟檫m應(yīng)當(dāng)下社會發(fā)展、實現(xiàn)教育大國到教育強國轉(zhuǎn)變而提出的重要概念。新工科院校的辦學(xué)層次、辦學(xué)特點及生源特點等區(qū)別于普通高校，新工科院校如何有效落實“三全育人”機制，切實完成“扣好當(dāng)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高校思政教育的源頭活水，為高校思政教育提供價值支撐、內(nèi)容資源，且引領(lǐng)著全面振興和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的教育方向。作為中華民族智慧的結(jié)晶，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不應(yīng)該被當(dāng)代大學(xué)生遺忘，而應(yīng)成為其不可或缺的精神紐帶。高校思政教育者應(yīng)發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鏡鑒作用，將其與思

隨著數(shù)字時代的來臨，游戲模型師、三維動畫模型師等新興職業(yè)備受年輕人青睞。數(shù)字建模課程作為影視后期制作和動畫類專業(yè)的一門核心課程，能夠為該專業(yè)學(xué)生提供專業(yè)技能培訓(xùn)，增強學(xué)生的市場競爭力。高校應(yīng)立足于創(chuàng)新思維，多方面、多角度、多樣化地創(chuàng)新和改革教學(xué)方式，以滿足現(xiàn)代社會的人才需求，

“產(chǎn)業(yè)化”一詞被頻繁提及，已經(jīng)不算是一個新鮮詞匯。產(chǎn)業(yè)化是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，其可以創(chuàng)造價值，提供更多就業(yè)機會，提高行業(yè)的社會影響力。然而，在物質(zhì)極其發(fā)達(dá)、社會高速發(fā)展的今天，是否還存在一片未被“產(chǎn)業(yè)化”染色的凈土呢？我們是否需要保持相對理性的心態(tài)去恪守一個行業(yè)的客觀發(fā)展規(guī)律和成

全員育人、全過程育人、全方位育人（簡稱“三全育人”）是當(dāng)前高校立德樹人工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，相關(guān)文件曾多次強調(diào)“三全育人”在高校思想政治教育中的指導(dǎo)意義與地位。從本質(zhì)上講，“三全育人”就是協(xié)同育人。而第二課堂作為思想政治教育的重要場域，在發(fā)揮協(xié)同育人的效應(yīng)上同樣具有重要價值。一、第

加強中職學(xué)校思想政治教育能夠更好地落實立德樹人教育任務(wù)，同時也是促進(jìn)中職學(xué)生養(yǎng)成良好的道德觀念、加強對中國特色社會主義發(fā)展道路認(rèn)同感的重要路徑。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，中職學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和娛樂方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給中職學(xué)校思想政治教育工作帶來一定機遇，同時也使思想政治教育工作面

高等教育從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，民辦應(yīng)用型高校呈遍地開花趨勢。加強高校學(xué)工與教學(xué)融合，不僅能有效提升民辦應(yīng)用型高校整體辦學(xué)質(zhì)量，克服傳統(tǒng)教育弊端，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展和教學(xué)改革，還能為民辦應(yīng)用型高校發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。但當(dāng)前民辦應(yīng)用型高校學(xué)工與教學(xué)融合存在目標(biāo)不清晰、缺乏足夠聯(lián)系等弊

中華傳統(tǒng)文化是世界歷史上最璀璨的星星，是中華民族引以為豪的文明結(jié)晶。但隨著時代不斷發(fā)展，中國與世界各國不斷交融，很多外來思想與文化逐漸滲透到大學(xué)生行為與生活中，削弱了傳統(tǒng)文化在其心中的存在感，對中華傳統(tǒng)文化傳承以及社會發(fā)展產(chǎn)生不利影響。故而，必須加強對大學(xué)生文化自信的教導(dǎo)，以

隨著中國綜合國力不斷提升，中國與其他國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域建立了密切的合作交流關(guān)系。而英語作為國際通用語言得到廣泛運用，其在國家合作交流中發(fā)揮重要的橋梁作用。因此，高職院校作為重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，應(yīng)加強對培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)英語人才工作的重視程度。在培養(yǎng)英語人才時應(yīng)結(jié)合社會發(fā)

科學(xué)是一門綜合學(xué)科，涉及內(nèi)容廣泛，學(xué)生在學(xué)習(xí)該門學(xué)科時不能僅憑死記硬背，還需要加上科學(xué)探究作為輔助，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率。科學(xué)思維是指用科學(xué)的方法進(jìn)行思考、思維，也就是說科學(xué)本身就是一種思維模式，科學(xué)探究過程其實就是通過科學(xué)的思維方式獲取知識的過程。然而，由于小學(xué)生

紅色基因是民族生死存亡憂患關(guān)頭的歷史見證，能夠體現(xiàn)中華民族的優(yōu)秀品德和價值理念，同思想政治理論課聯(lián)系密切。將紅色基因融入思想政治理論課，能夠有效提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，凸顯紅色基因的指導(dǎo)性作用。對此，本文首先敘述紅色基因的科學(xué)含義和現(xiàn)狀，隨后簡要說明紅色基因?qū)Ω咝Ｋ枷肜碚撜n的

中華傳統(tǒng)文化是中華民族強大凝聚力的源泉，是大學(xué)生思想政治教育不可或缺的資源，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。中華傳統(tǒng)文化在高校建設(shè)與育人過程中展現(xiàn)出強大的精神力量，學(xué)習(xí)和掌握其思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀大有裨益。本文通過概念簡述，分析高校育人文化問題出現(xiàn)

輔導(dǎo)員肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重任，應(yīng)努力提升自身教育素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治能力，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實際。隨著素質(zhì)教育理念的廣泛傳播及有效落實，傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)模式難以滿足學(xué)生的實際需求，思想政治教育親和力提升迫在眉睫。本文提出幾點輔導(dǎo)員思想政治教育親和力提升策略，以推動高

高校學(xué)生黨支部是黨的基層組織，充分發(fā)揮其支部政治功能，可以提升高校黨建工作的質(zhì)量和成效。新時代，高校應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)識和理解學(xué)生黨支部政治功能的內(nèi)涵，創(chuàng)新組織形式與方法，探索出一條適合當(dāng)今時代要求、極具競爭力和活力的黨支部政治功能提升道路，筑牢支部堡壘，擴(kuò)大支部影響，凝聚黨員力量并

引言北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院專任教師隊伍人員長期固定、管理方式固化，加上一些不可抗拒遺留問題被擱置后持續(xù)發(fā)酵，勢必會導(dǎo)致課程教學(xué)管理逐漸程式化。教學(xué)組的研究功能和創(chuàng)新作用也會漸漸弱化，長此下去，會影響教學(xué)質(zhì)量的提升。例如，課程管理習(xí)慣按常規(guī)方式走，一旦外部要求出現(xiàn)改變和課程需變換

法治強調(diào)人們對法律的信仰和對既有法制體系的尊重和認(rèn)同，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是中國社會主義民主政治的基本要求。全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要保障和本質(zhì)要求，關(guān)系我們黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展，是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)

立德樹人是高等教育的根本任務(wù)，是中國特色社會主義高校的立身之本。高校應(yīng)全面深入了解立德樹人的理論淵源和基本內(nèi)涵，把握立德樹人對于思想政治工作、學(xué)校教育工作的重大意義。在此基礎(chǔ)上，高校要通過以德育人、實踐育人的育人理念，培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，通過優(yōu)化思想政治理論課等舉措貫徹落

在5G時代的復(fù)雜社會背景下，線上教學(xué)面臨著教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜性與教學(xué)效果高要求之間存在張力的內(nèi)在挑戰(zhàn)，面臨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與教學(xué)手段運用之間存在落差的挑戰(zhàn)。教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，要求“停課不停教、不停學(xué)”，一時間，各類在線教育