高職院校教學的質(zhì)量決定著社會人才的質(zhì)量,只有保證課程教學的質(zhì)量,才能培養(yǎng)出高水平、高素質(zhì)的人才,滿足我國專業(yè)性人才的需求,為我國企業(yè)創(chuàng)造效益.因此,課程教學的有效性是培養(yǎng)出人才的關(guān)鍵.目前,我國高職院校財務(wù)會計專業(yè)在教學目標上、內(nèi)容上、方法上都存在很大的問題,使得理論和實際技

一、職業(yè)院校音樂教學定位職業(yè)院校明確音樂教學定位，才能保證教學改革的成功，保證學生職業(yè)素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。具體而言，職業(yè)音樂教學不僅要提升學生的知識素養(yǎng)，還要提上學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在職業(yè)院校音樂教育中，一直存在著學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)力度不足的問題，很多教育者在課堂上重視音樂知

一、學生情感的培養(yǎng)（一）引導學生產(chǎn)生相同的情感體驗語文課本中選取的內(nèi)容大都是美麗的風景、有趣的故事、經(jīng)典的詩詞等內(nèi)容，可以幫助情感世界空白的學生加深對這個美好世界的了解。課本中的語言和寫作手法大都比較簡單和基礎(chǔ)，非常適合學生學習，所以說情感教育在課堂上實施是很有成效的。教師在

在國際社會的競爭中，文化占據(jù)著重要的地位，在多元化的文化背景下，將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在西方世界進行傳播，不僅可以弘揚民族文化，同時還可以培養(yǎng)學生的文化自信。在當前的高職英語教學過程中，教師過分強調(diào)西方文化知識的輸入而忽視了中國傳統(tǒng)文化的教育，從而造成了學生民族文化自信心不

一、建構(gòu)游戲中合作行為現(xiàn)狀分析（一）幼兒性別意識選擇問題大班的幼兒在建構(gòu)游戲過程中，當面臨著需要合作的情況時，往往會選擇和同性共同合作完成任務(wù)，表現(xiàn)出排斥異性的問題，這種情況不利于幼兒之間的交流面的拓展，導致幼兒交流合作面變得狹窄和局限。導致幼兒的潛意識會形成同性相處的固定思

隨著時代的發(fā)展，不同國家、不同文化之間的交流發(fā)展已為流行趨勢，而翻譯就是世界各國彼此溝通的工具。翻譯文學作品等這類藝術(shù)創(chuàng)作時，對于翻譯者自身的專業(yè)要求特別嚴格，既要保持原作的創(chuàng)作內(nèi)容和手法，更要將作品內(nèi)容以通俗易懂的方式傳遞出來，所以在語言翻譯時，要掌握好技巧，將原文的內(nèi)涵體

一、在室內(nèi)軟裝設(shè)計專業(yè)教育中應用現(xiàn)代學徒制的重要性學徒制是我國傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，在手工技能行業(yè)中，廣泛地應用學徒制。學徒制主要是通過師傅示范，手把手的操作的方式指導學生掌握相關(guān)技術(shù)。學徒制下學生能夠參與真實的工作過程，這種人才培養(yǎng)模式是以操作體驗為核心的，具有很強的實踐性。

一、加強和改進高校思想政治工作的有效途徑（一）加強思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮科學育人功能1.加強對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導。建立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導小組工作機制，加強對思想政治理論課課程建設(shè)、教學改革、隊伍建設(shè)等的組織領(lǐng)導；黨群工作部門、學生工作部門、校團委、思政部、各黨總支

一、課外閱讀之于小學語文教學的重要意義小學時期正是一個人成長的關(guān)鍵時期，在這一時期形成的優(yōu)良品行會影響人的一生。而語文作為一門與生活息息相關(guān)的學科，不僅培養(yǎng)了學生“說”的能力，讓學生掌握與人溝通的藝術(shù)；還培養(yǎng)了學生“寫”的能力，讓學生能夠自覺地書寫自己的情感；更培養(yǎng)了學生“讀

引言：在教育改革的大背景下，人們越來越關(guān)注小學生的思維發(fā)展，希望能在小學數(shù)學教學中創(chuàng)設(shè)一種探索型教學模式，提升學生的數(shù)學能力和思維能力，為社會培養(yǎng)更多全面發(fā)展的數(shù)學人才。所以，數(shù)學教師逐漸突破傳統(tǒng)教育思想中的弊端，在教學中創(chuàng)設(shè)有效的問題情境，以期提升學生的數(shù)學思維能力，讓學生

一、拓展性閱讀在小學語文教學中的應用價值（一）有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)小學語文教學方式在小學語文教學中應用拓展性閱讀，可以充分打破傳統(tǒng)以教師為中心，引導學生進行語文閱讀的教學狀態(tài)，而是結(jié)合學生的實際學習需求，采用因材施教的方式，為學生有效地拓展小學語文閱讀方面的知識內(nèi)容，還會讓學生參與

一、學習《金屬材料與熱處理》課程的重要性和意義作為一名機械行業(yè)的技術(shù)工人，從手中的工具到加工的零件，每天都要與各種各樣的金屬材料打交道。為了能夠正確地認識和使用金屬材料，合理地確定不同金屬材料的加工方法，充分發(fā)揮金屬材料的潛力，就必須深入地掌握金屬材料的相關(guān)知識，金屬材料與熱

一、通過師生現(xiàn)場對話，完成互動教學和新時期的小學英語課堂相比，傳統(tǒng)的英語課堂教學模式過程嚴肅，課堂的教學氛圍沉悶、緊張，師生之間缺乏互動。許多教師在教學中會把注意力集中在教學內(nèi)容上，對于學生的個性特點以及個人的學習能力并不關(guān)心，導致學生在英語學習的時候處于一種被動地學習狀態(tài)，

高職院校開展特色文化建設(shè),是高職院?！耙匀藶楸尽睂崿F(xiàn)特色發(fā)展的需要,也是貫徹落實科學發(fā)展觀的有效載體和現(xiàn)實途徑。學科特色文化建設(shè)將更加吸引學生和家長的眼球，更加備受社會各界的關(guān)注，也更能體現(xiàn)一個職業(yè)院校的辦學理念，提升職業(yè)院校的辦學效益，彰顯職業(yè)教育的教育價值。一、高職院校進

引言：在當前新時代社會中存在著十分復雜的就業(yè)創(chuàng)業(yè)局面以及各種取向的價值觀信息，這些紛繁復雜的社會形勢和信息讓大學生難以根據(jù)自身情況做出明確的選擇。因此，各高校對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)價值觀應當給予及時的培育與引導，從而讓大學生走上適合自己的發(fā)展道路。新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的特點就業(yè)創(chuàng)業(yè)

2020年對于全體教育工作者來說，是不平凡的一年，是充滿改革的一年。突如其來的新冠肺炎疫情，要求全體教師都開展“線上”教學。無論是年長的教育者，還是新入職的年輕教師，無論是小學的任課教師，還是大學的講師、教授，大家無一例外都加入了“線上”教學的隊伍。以傳統(tǒng)教學模式為主的“線下

雖然我國鋼琴教育已經(jīng)有所成績，但大多院校在教學中是運用西方鋼琴教育體系，這就與我國所希冀的民族教育相差甚遠。教師在鋼琴教學當中有效結(jié)合民族教育，不但能夠有效傳播民族音樂，也可以給鋼琴專業(yè)學生的學習構(gòu)造良好條件。一、鋼琴教學中增加民族音樂教育的意義（一）有利于我國民族文化的傳承

隨著時代的進步，我國教育事業(yè)在蓬勃發(fā)展。情境教學法改變了傳統(tǒng)教學法的枯燥，通過創(chuàng)設(shè)生動、具有情感色彩場景的方式，讓學生去想象，給學生帶來情感體驗，從而幫助學生理解教材，促使學生在認知水平、情感狀態(tài)等方面得到發(fā)展，讓學生感受到語言文字創(chuàng)造的豐富多彩的世界。小學語文作為一門重要的

學前教育作為幼兒接觸低齡教育的敲門磚，科學的教育方法和培養(yǎng)手段對幼兒的成長十分重要。在兒童智力發(fā)育階段，適當?shù)膶W前教育可以開啟兒童的興趣、激發(fā)天賦、增長學識，鍛煉兒童的溝通相處能力，這個階段，學校幼師的作用不可小覷。幼師是兒童們的知識啟蒙老師，在潛移默化中影響著幼兒的行為舉止

隨著大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的發(fā)展與應用，各行各業(yè)都與信息技術(shù)有著不可分離的關(guān)系，學校作為培養(yǎng)新時代人才的重要場所，信息技術(shù)的推廣是關(guān)系人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。2012年3月，教育部制定了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，提出要全力推進教育信息化體系的建設(shè)，推進信息