淺探英國(guó)約曼的經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)
一、何謂約曼 “yeoman”一詞,在中文中通常譯作“約曼”,其拉丁文的形似詞很多,但此詞其實(shí)源自古英語(yǔ)。其中“yeo”指的是一軛牛耕種一天土地的面積;而“man”自然指人,這里是領(lǐng)有這片土地的人,所以“yeoman”一詞的原意是“領(lǐng)有一軛牛耕種一天的面積的土地的人”。十三四 |
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度研究
1引言 大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度是全社會(huì)廣泛討論的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,他們?nèi)绾慰创龖賽?ài)和婚姻,不僅是自身學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,也是學(xué)校教學(xué)與管理上的問(wèn)題。截止2010年7月,經(jīng)教育部核準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院已達(dá)到322所,它們已經(jīng)成為我國(guó)高等教育中一支重要力量,但獨(dú)立學(xué)院是由普通本科高校按新機(jī)制、新模式組 |
基于linux的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)
數(shù)據(jù)包從左邊進(jìn)入系統(tǒng),進(jìn)行IP校驗(yàn)和,數(shù)據(jù)包流經(jīng)Netfiler框架的第一個(gè)鉤子NF_IP_PREROUTING。進(jìn)入路由代碼,在該處決定該數(shù)據(jù)包是轉(zhuǎn)發(fā)還是發(fā)往本機(jī)。若該數(shù)據(jù)包是發(fā)給本機(jī)的,則數(shù)據(jù)流經(jīng)過(guò)Netfilter鉤子NF_IP_LOCAL_IN之后才能傳遞給本機(jī)。若該 |
我國(guó)中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
一、我國(guó)中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀 根據(jù)國(guó)家教育部《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》來(lái)看,在未來(lái)5-10年,中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模將達(dá)到5000億元。其中中小學(xué)教育培訓(xùn)將超出一半,并且以每年30%速度增長(zhǎng),這將是一個(gè)無(wú)比巨大的市場(chǎng)。目前全國(guó)品牌化的教育機(jī)構(gòu)像新東方、環(huán)球雅思、清 |
新生代農(nóng)民工犯罪問(wèn)題的研究
絕大部分農(nóng)民工不具備用工單位對(duì)勞動(dòng)者的技能要求,就業(yè)難,缺乏必要的生活來(lái)源;其次,農(nóng)民工作為外來(lái)者在城市中很難取得公平公正的對(duì)待和應(yīng)有的尊重,權(quán)利要求亦難以得到滿足。在廣州市總工會(huì)發(fā)布的《廣州市農(nóng)民工幸福感調(diào)研報(bào)告》中,新生代農(nóng)民工的回答透露出對(duì)歸屬感和安全感的渴望、對(duì)孤獨(dú)感 |
淺析高職院校系級(jí)教學(xué)檔案管理的問(wèn)題與對(duì)策
高職院校系級(jí)教學(xué)檔案管理的范圍和內(nèi)容 教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)是一種復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng),是各教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)互動(dòng),因此,教學(xué)檔案的記錄和管理也極為復(fù)雜,主要表現(xiàn)為其內(nèi)容的龐雜和形式的多樣性等方面??偟膩?lái)說(shuō),系級(jí)教學(xué)檔案的內(nèi)容大致可以分為以下幾類: (一)教學(xué)材料檔案它主要是反映教學(xué)活動(dòng)的 |
論我國(guó)農(nóng)民工社會(huì)保障
通過(guò)我們走訪發(fā)現(xiàn),由于我國(guó)還是實(shí)行的二元制的戶籍制度,導(dǎo)致進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工只能從事的職業(yè)只能是隸屬于次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)的,與城市居民相比,農(nóng)民工的工資水平明顯過(guò)低,而且工作沒(méi)有保障性,時(shí)刻面臨著失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),使得收入還具有暫時(shí)性、不可預(yù)見(jiàn)性。同時(shí),農(nóng)民工的工資絕大部分都應(yīng)用于住宿和 |
從“生活在別處”到“詩(shī)意棲居”:城市空間與幸福感的關(guān)系探析
人,永遠(yuǎn)在尋找自己的空間與位置——這是可以從內(nèi)心感知到的。“生產(chǎn)和城市的擴(kuò)張的自動(dòng)進(jìn)程日益加快……貪大求多,心目中只有生產(chǎn)的數(shù)量才是迫切的目標(biāo),他們重視數(shù)量而不要質(zhì)量?!背鞘写髽堑哪藓玳W爍與水泥堅(jiān)固與人心的脆弱無(wú)力與疑惑不安形成了對(duì)比;車水馬龍的長(zhǎng)街,節(jié)慶促銷的轟鳴帶來(lái)物質(zhì)文 |
淺談我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的校長(zhǎng)職業(yè)化
一、大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化內(nèi)涵 浙江大學(xué)成人高等教育學(xué)院丁敬等認(rèn)為,所謂職業(yè)校長(zhǎng)指以經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校為職業(yè),能熟練 運(yùn)用和合理配置學(xué)校內(nèi)外各項(xiàng)資源,受聘于市場(chǎng),按聘約規(guī)定的職位要求,憑職業(yè)能力履 行管理、經(jīng)營(yíng)學(xué)校并使學(xué)校品牌實(shí)現(xiàn)增值的受薪人員。也有學(xué)者認(rèn)為校長(zhǎng)職業(yè)化即校長(zhǎng)專 業(yè)化,是指校 |
校外科普教育與基礎(chǔ)教育的整合研究
校外科普教育與基礎(chǔ)教育整合的現(xiàn)狀 目前,基礎(chǔ)教育階段的校外科普教育的進(jìn)入現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,在本人進(jìn)行的關(guān)于南安市農(nóng) 村中小學(xué)的科技創(chuàng)新教育調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前廣大農(nóng)村學(xué)??萍紕?chuàng)新教育的主要形式包括科 普宣傳、科技小論文、講座、興趣小組、課外科技實(shí)踐、科技比賽和科技節(jié)等形式,形式 多 |
數(shù)學(xué)實(shí)踐中的人文教育
數(shù)學(xué)教學(xué)必須以“學(xué)生”為中心,以幫助學(xué)生的自我充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)為要旨;數(shù)學(xué)教師必 須積極營(yíng)造促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的氣氛,讓數(shù)學(xué)化作他們生命中的一泓清泉,滋潤(rùn)其一生 。那么如何讓“人文”走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂,使得學(xué)生的生命體得以關(guān)懷與尊重,讓學(xué)生的潛能 得以真正發(fā)掘并釋放呢?數(shù)學(xué)教師在日常 |
三維激光掃描儀在地質(zhì)礦產(chǎn)的應(yīng)用
1三維激光掃描技術(shù)概述 三維激光掃描技術(shù)是科技界的一次新的革命,是在GPS定位技術(shù)之后的又一次重要的科技進(jìn)步[1]。三維激光掃描技術(shù)又叫做實(shí)景復(fù)制技術(shù),顧名思義,其對(duì)實(shí)景的捕捉功能是很強(qiáng)大的。三維激光掃描技術(shù),是對(duì)傳統(tǒng)的單點(diǎn)測(cè)量的一次重大突破,在對(duì)實(shí)景進(jìn)行測(cè)量的時(shí)候,具 |
淺析對(duì)競(jìng)技體育后備人才基礎(chǔ)文化教育的必要性及實(shí)施策略
競(jìng)技體育與競(jìng)技體育后備人才 競(jìng)技體育也就是競(jìng)技運(yùn)動(dòng),屬于體育的一個(gè)重要部分,主要以競(jìng)賽為主,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)參加競(jìng)賽爭(zhēng)奪冠軍,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。競(jìng)技體育也是一種藝術(shù),通過(guò)競(jìng)技比賽的形式,向人們展現(xiàn)體育精神。給人們一種激烈而又精彩的視覺(jué)享受[1]。在競(jìng)技比賽中,選手最大限度的發(fā)揮 |
思想政治課堂如何創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景
思想政治課堂如何創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景 撒元奎姜鳳偉 256600山東省濱州市濱城區(qū)第一中學(xué) 思想政治課的教學(xué)內(nèi)容都與現(xiàn)實(shí)生活存在著密切的聯(lián)系,但由于教材的局限性,使得它與學(xué)生的實(shí)際生活尚存在一定的距離,創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境可以彌補(bǔ)教材內(nèi)容的這一不足,它可以把鮮活的材 |
電影的跨文化傳播敘事策略與效果分析——以李安電影《喜宴》為例
一、理論:如何看待跨文化傳播 來(lái)自不同文化背景的人們相互交流,形成了跨文化傳播。人們之間的交流原本就是一個(gè)十分微妙和精巧的過(guò)程;而在跨文化傳播中,又因?yàn)橛辛瞬煌幕纳嫒?,交流從而變得更加?fù)雜。但是,即使跨文化傳播中有重重阻礙,充滿矛盾和沖突,卻依然很有吸引力。表面上看 |
關(guān)于酒店團(tuán)購(gòu)的未來(lái)發(fā)展
關(guān)于酒店團(tuán)購(gòu)的未來(lái)發(fā)展 團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng)增大,面臨新一輪洗牌。團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站是一個(gè)低門檻進(jìn)入高資金支撐運(yùn)營(yíng)的行業(yè)。隨著近幾年這些網(wǎng)站如雨后春筍般的增長(zhǎng),網(wǎng)站間的競(jìng)爭(zhēng)壓力增大,運(yùn)營(yíng)費(fèi)用增加,這些都會(huì)對(duì)盈利能力低的網(wǎng)站產(chǎn)生巨大的沖擊。如今團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站的數(shù)量已近超過(guò)了飽和的數(shù)量,并且出現(xiàn)了很多 |
團(tuán)購(gòu)可能給酒店帶來(lái)的正面效益
團(tuán)購(gòu)可能給酒店帶來(lái)的正面效益 團(tuán)購(gòu)大大降低了酒店的交易成本,能在團(tuán)購(gòu)的網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn),這就是一種隱形的廣告,其中包括了酒店的地段,酒店的外觀以及酒店內(nèi)的設(shè)施都會(huì)形象的呈現(xiàn)在消費(fèi)眼前,提升品牌在消費(fèi)者心中的認(rèn)知度。并且能在知名團(tuán)購(gòu)網(wǎng)上出現(xiàn)的酒店首先經(jīng)過(guò)了中介的審批,會(huì)提升其在消費(fèi) |
酒店網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的現(xiàn)狀
酒店網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的現(xiàn)狀 打開(kāi)任何一家團(tuán)購(gòu)中介網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn),酒店客房的團(tuán)購(gòu)以及餐飲的團(tuán)購(gòu)是最火的銷售品之一。團(tuán)購(gòu)酒店的主力軍主要是各種快捷型酒店以及中檔的商務(wù)型酒店,平均的團(tuán)購(gòu)價(jià)不超過(guò)200元。這些酒店會(huì)把參加團(tuán)購(gòu)的酒店的詳細(xì)內(nèi)容(例如價(jià)格,房型,地段,周邊交通以及 |
河北省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)存在的主要問(wèn)題
河北省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)存在的主要問(wèn)題 分析本次調(diào)查結(jié)果可以看出,目前河北省農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展取得了一定成績(jī),但同時(shí)也存在一定的問(wèn)題。 1.農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱 第一,醫(yī)療衛(wèi)生資源的不合理導(dǎo)致其利用效率低下。一方面,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)務(wù) |
河北省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計(jì)
河北省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)計(jì) (一)調(diào)查目的與樣本選擇 河北省2009年農(nóng)村人口3957萬(wàn)人,占全省總?cè)丝诘?6.26%。廣大農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、公共衛(wèi)生體系不健全、衛(wèi)生人才匱乏等現(xiàn)象仍比較突出,廣大農(nóng)村居民對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求呈現(xiàn)不斷上升 |
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