一、舞蹈中柔韌性訓(xùn)練的內(nèi)容及方法 （一）肩關(guān)節(jié)柔韌練習(xí) 在舞蹈項(xiàng)目訓(xùn)練中，肩關(guān)節(jié)練習(xí)主要通過主動(dòng)或被動(dòng)的壓肩、拉肩、轉(zhuǎn)肩等方式進(jìn)行。壓肩時(shí)，兩手或單手前扶肋木或墻面，手臂伸直，以肩關(guān)節(jié)為軸向前向下振壓，動(dòng)作幅度逐漸增大，最大限度下壓后控制一段時(shí)間，兩臂同時(shí)進(jìn)行或交替進(jìn)行均可。

一、古風(fēng)雅韻：傳統(tǒng)戲中舞蹈的審美特征 （一）姿正勢(shì)美的輔助表達(dá) 戲曲中的舞蹈很少以純舞蹈形式出現(xiàn)，更常見的表現(xiàn)手法是與戲曲表演的“四功”，即唱、念、做、打緊密結(jié)合在一起，形成統(tǒng)一的有機(jī)整體。戲曲經(jīng)常根據(jù)唱詞或道白來設(shè)計(jì)相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，如京劇武戲中的代表作《挑滑車》中“石榴花”

股市歷來都有經(jīng)濟(jì)的晴雨表之稱，一個(gè)成熟的股票市場(chǎng)應(yīng)該能較好的反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。然而在2010年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率取得了全球第二的成績(jī)，但中國(guó)A股市場(chǎng)的表現(xiàn)卻在主要經(jīng)濟(jì)體市場(chǎng)中排名倒數(shù)第二。2010年11月12日，國(guó)際投行高盛向其投資者發(fā)出一份關(guān)于看空新興經(jīng)濟(jì)體的郵件，郵件建議

一、問題與現(xiàn)狀 （一）注重于古典舞“形”的模仿 中國(guó)古典舞基訓(xùn)課是培養(yǎng)具備中國(guó)舞蹈審美規(guī)范的基礎(chǔ)訓(xùn)練課，必須從中國(guó)古典舞特性需求和最終目標(biāo)出發(fā)，訓(xùn)練方式遵循古典舞自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，尋找和提煉直接有效的訓(xùn)練手段，才能提高和加強(qiáng)訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性，最終達(dá)到古典舞的審美追求。然而在

一、研究意義 山西省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系主任趙林春教授曾說：“在山西民間秧歌中，最具特色的當(dāng)屬晉北地區(qū)的踢鼓秧歌了?！睍x北踢鼓秧歌形成于宋末，發(fā)展于元明，在明清時(shí)期達(dá)到鼎盛。秧歌是以舞者腰系鼓或手腕系鼓以腳踢鼓而得名。它流傳于山西北部雁門關(guān)外的大同、朔州各縣（區(qū)），以及晉、冀、

一、基本姿勢(shì)訓(xùn)練 合唱基本姿勢(shì)分為站姿和坐姿兩種。站立時(shí)身體自然挺直，雙肩下垂，雙腳分開，重心靠前，雙手自然垂直于身體兩側(cè)，面帶微笑，整個(gè)姿勢(shì)穩(wěn)而不僵，發(fā)聲器官自然、輕松，保持一定的興奮感。采取坐姿時(shí)，膝彎曲大致呈直角，足平放在地面上，上身與站姿相同，保持自然、輕松的狀態(tài)。

一、影響幼兒鋼琴學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的家庭環(huán)境調(diào)查 動(dòng)機(jī)（Motivation），是指激發(fā)、引起個(gè)體活動(dòng)，引導(dǎo)、維持已引發(fā)的活動(dòng)，并促進(jìn)該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在動(dòng)力作用。“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”是指直接推動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，維持學(xué)習(xí)，并使該學(xué)習(xí)活動(dòng)趨向教師所設(shè)定目標(biāo)的內(nèi)在和心理歷程，是激發(fā)和指引學(xué)習(xí)活動(dòng)

一、幼兒社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀 對(duì)當(dāng)今的幼兒社會(huì)音樂教育進(jìn)行深入分析，不難發(fā)現(xiàn)以下問題： （一）培訓(xùn)班管理不規(guī)范 當(dāng)今，幼兒學(xué)習(xí)音樂市場(chǎng)急劇增大，各類幼兒音樂培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而，由于缺乏有效的監(jiān)督和管理，這種培訓(xùn)班目前處于一種極度混亂的局面。 目前，國(guó)家對(duì)舉辦音樂培訓(xùn)班的

首先從微觀層面探討定價(jià)權(quán)問題，也就是分析機(jī)構(gòu)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的分析和預(yù)測(cè)，這其中包括研究部門的IPO報(bào)告和上市后針對(duì)公司發(fā)布的研究報(bào)告。（一）A股IPO定價(jià)問題我國(guó)資本市場(chǎng)存在的IPO問題一直為投資者所詬病。主要存在的問題是IPO定價(jià)過高和保薦人出具的研究報(bào)告真實(shí)可靠性。我國(guó)I

城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)理性回歸，使城市廣場(chǎng)逐漸凸顯其地域性和文化性。在客觀分析城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)內(nèi)涵特征和功能體現(xiàn)基礎(chǔ)上，深刻剖析城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)同質(zhì)化的嚴(yán)重現(xiàn)象，解讀大秦文化中務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放包容、自信博大以及以巨為美的審美藝術(shù)特征的精神內(nèi)核，以此有機(jī)融入城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，通過質(zhì)樸無華的務(wù)實(shí)精神彰顯

1.質(zhì)樸無華的務(wù)實(shí)精神彰顯實(shí)用性。隨著改革開放，城市化進(jìn)程日夜兼程地加快發(fā)展，城市不斷擴(kuò)容和增容，其先天不足的城市空間環(huán)境進(jìn)一步惡化，傳統(tǒng)城市以街巷等場(chǎng)所為主要公共空間的環(huán)境，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足今天日新月異的城市公共生活需求。在這樣的時(shí)代背景下，城市廣場(chǎng)的建設(shè)呈現(xiàn)了前所未有的

一、“童年”時(shí)代的從無到有 年幼時(shí)誦讀描寫童年的美麗詩篇，總會(huì)贊嘆藝術(shù)家的智慧，在他們的眼睛里，世界竟然是這般富有詩意。等到懂些事理之后，才明白這世界之所以可愛，正是因?yàn)槿祟愖陨砭哂幸环N不斷否定自己，力臻美好境界的向性；正是因?yàn)槿祟愒趧?chuàng)造世界的同時(shí)，也開拓著自己的精神田園。

目前，作為高職院校公共基礎(chǔ)課的大學(xué)語文正日趨漸走向“邊緣化”，而在校學(xué)生由于語文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，加之職業(yè)教育的傾向，不能適應(yīng)高職教育的全面素質(zhì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校在培養(yǎng)學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)對(duì)人才的需求為目標(biāo)的同時(shí)，如何引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)大學(xué)語文的學(xué)習(xí)，對(duì)于大力發(fā)展職業(yè)教育，培

一、《中國(guó)蝴蝶》音樂的創(chuàng)作特色 （一）“蝶雙飛”主題貫穿全劇 蝴蝶可以說是“梁?！钡南笳?。在開場(chǎng)序曲中用雙簧管奏出“蝶雙飛”主題（譜例1）。該主題建立在g小調(diào)上，是由一個(gè)五聲性旋律蝴蝶動(dòng)機(jī)發(fā)展而成，旋律清新、脫俗，旋律線呈波浪起伏狀，形象地描繪出蝴蝶雙飛的情景。作為貫穿全劇動(dòng)

一、三個(gè)女主角的相同之處 （一）嬌媚的容顏 咪咪、巧巧桑、托斯卡這三個(gè)紅顏薄命的女人都擁有令人著迷的嬌媚容顏。《藝術(shù)家的生涯》女主人公咪咪的美麗是嬌羞的，她像一朵含苞待放的小花，靜靜地等待著那一束春天溫暖的光芒。她柔弱的身體、冰涼的小手、美麗的面容使魯?shù)婪蛴謶z又愛；《蝴蝶夫人

一、音樂引入體育課堂的意義 第一，音樂能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。將優(yōu)美的旋律放入體育課堂中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，開發(fā)學(xué)生的綜合潛能，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在整個(gè)體育課堂教學(xué)中，常常會(huì)遇到一些重復(fù)的動(dòng)作，如果讓學(xué)生單一地做這些動(dòng)作，學(xué)生會(huì)感到興趣全無，這就

目前，日光溫室栽培技術(shù)已趨于成熟，各地都總結(jié)了適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件下的溫室栽培模式。但在輪作接茬栽培和品種搭配等方面仍然缺乏關(guān)鍵技術(shù)和成熟經(jīng)驗(yàn)。我們東?？h已成為設(shè)施蔬菜栽培大縣，每年溫室蔬菜栽培面積已達(dá)1300hm2。幾年來，我們通過多種輪作接茬栽培模式的對(duì)比試驗(yàn)和效益分析，總結(jié)

一、數(shù)字音樂對(duì)傳統(tǒng)音樂教育的挑戰(zhàn) （一）技術(shù)上的挑戰(zhàn) 數(shù)字音樂是用數(shù)字格式存儲(chǔ)的，可通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸?shù)囊魳?。隨著在線音樂下載平臺(tái)的出現(xiàn)，數(shù)字音樂開始為音樂愛好者所熟悉。之后的便攜式數(shù)碼音樂播放器為消費(fèi)者塑造了一種全新的數(shù)字音樂欣賞體驗(yàn)，獲得了消費(fèi)者和電子消費(fèi)品生產(chǎn)商的追捧。移動(dòng)

良好的閱讀能力是提高初中英語教育教學(xué)成果的保證，是提高中學(xué)生英語運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。以下筆者根據(jù)個(gè)人多年從事英語教學(xué)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)提高中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的個(gè)人建議，以供參考。1.激發(fā)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有切實(shí)有效的激發(fā)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)中學(xué)生

一、合理分組、適時(shí)調(diào)整 電子琴集體課主要采用“一對(duì)多”授課方式，這就對(duì)電子琴授課人數(shù)多少有所限制，人數(shù)太多，不利于課堂教學(xué)，同時(shí)也不能保證教學(xué)質(zhì)量。因此，合理地根據(jù)學(xué)生鍵盤演奏能力進(jìn)行分組，并且在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整，是提高電子琴教學(xué)質(zhì)量的前提。 （一）合理分組 在電子琴集體課分組